6.工作成績
XX年5月21日欣慰
今天到了g國小，與該校校長交談時，他說：“我們老師們都說你這個人不錯。”我一怔，不解地問：“為什麼這么說呢？”他說：“都感覺你這個人不僅工作業務能力棒，而且待人也很好，沒有架子……”我不禁升起一股感動。記得上學期剛到這個學校來聽課時，校長和老師們竟把我們誤認為是推銷教輔資料的。有時來到這個學校，校長也是不冷不熱，代理不理的樣子，有時見我們來了只是象徵性地招呼一下。看到這樣子，我心裡也明白，如何讓別人來認可你，只要靠你的實際行動來說話。今天能從他的嘴裡說出這話來，想想這近一年的工作，著實不易！今天能聽到這一句話，心裡感到欣慰，感覺對以後的工作又充滿了信心和力量。
工作能得到別人的認可，這也許就是我的工作成績吧？
以下是一年來的主要工作情況簡單列表：
1.重視農遠工程的使用。（組建、上示範課）
2.對鎮的語文試卷進行分析，送質量分析會到校。
3.關注起始年級，搞好一年級教材培訓（兩次）。
4.關注一年級不足齡學生問題。
5.重視達標培訓（四次培訓）。
6.成立城南教研片（三校聯全）。
7.根據本鎮的特點，劃分a、b、c類學校，提出不同層次的要求，制定結果運用管理辦法。
8.按需指導
（1）業務檢查、備課作業批改、推門聽課。
（2）制訂全鎮的各年級教學進度表，供各學校授課教師參考。
（3）了解常識課的開設與上課情況。村小開齊，城區上好。
（4）根據需要去上示範課。如：如何上好“讀讀背背”、農遠工程示範課、好何上朝讀課、怎么上現在的思品課等。
（5）對期末考試的複習提出建議，蒐集並整理各年級的複習計畫。
9.做好期中期末考試及結果數據的整理。
10.提前謀劃繼續教育.
12.為期末試卷把脈。
老舍先生《養花》一文中有這么一段話：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”我想用這句話作為這一年工作總結，很是恰當。
三、我的心跟著希望在動——以後的工作打算
1.予之所需，務需而動。
《史記》中有句話說：“知與之為取，政之寶也。俗之所欲，因而予之，俗之所否，因而去之。”我想用這兩句話作為我們以後的工作思路，也就是說廣大教師們需要什麼，我們就給他們什麼；他們討厭什麼，我們最好不去做。知道他們的所需，而去給他們，就應該是我們工作的最好方法。
2.與人為善，服務至上。
從小受親職教育的影響，做人要與人為善。本著一顆善良的心，服務的心去對待工作，對待廣大師生這也是我的以後工作一個準則。請充許我引用《約翰·克里斯朵夫》中的一句話作為今天的結束吧：“不論別人如何蠻橫，命運如何殘酷，他還是抱著善心，不論是如何激烈地爭執，你也得保持著溫情與好意，不能讓人生的磨難損害你這個內心的財寶。”
“同明相照，同志相求”。為了共同的目標，讓我們攜手共進！