2、教師職業道德建設活動要和校本培訓、業務進修、教師職務培訓及校長培訓相結合，不斷研究和探索新時期師德建設的特點和規律。
①把教師職業道德建設和全面實施素質教育結合起來。
辦好學校的關鍵是抓好教師隊伍建設，學生素質的高低，深化教師隊伍建設是實施素質教育的保證。實踐使我們認識到：教學活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。為全面推進素質教育，必須提高教師職業道德水平。
②把加強教師職業道德建設和全面提高教學質量結合起來。
我們要求全體教師都要做到嚴謹治教，樹立良好的教風，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓練、從觀察學生個性到因材施教，都必須做到一絲不苟。組織教師大練教學基本功，積極參加校本培訓，業務進修和職務培訓。要求教師以淵博的學識水平，精湛的業務能力，高尚的道德思想，教育和感染學生。
3、組織全體教師開展“查擺、整改活動”、“專業與心靈一起成長”活動、“雙千手”活動、“關愛教師”活動、“師愛在課堂閃光”活動等，均收到了良好的效果。
我們決心認真總結經驗，不斷加強學習，強化師德建設工作，早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚、業務精良的隊伍，以適應新世紀教育事業發展的需要。
在答覆投訴方面;
為了認真貫徹落實《信訪條例》和教育局XX28號檔案精神，把矛盾化解在基層，把問題解決在萌芽狀態，保證我校的安全、穩定，營造更加和諧的、平安的校園氛圍，我校採取集中學習有關文獻，個別談話、不定期檢查等方式，在收費、師德師風、校園管理、食品衛生、校舍安全、校園建設、安全教育等方面進行了認真排查。到目前為止，沒有教師罷課事件，無重大責任事故(包括失火、失盜、人身傷亡、食物中毒、飲水衛生等)和嚴重違規、違法的問題出現。
特別是按局指示精神，在北京舉辦的第二十九屆奧運會及四川汶川大地震期間，全校教職員工能顧全大局，無上訪罷課等重大事件發生。
另外，由於特殊原因，我校教師“陽光工程”的補差部分至今沒有能到位，醫保費用已上交一年有餘，至今沒有劃到卡上，部分教師有些想法，對有關部門的安排不很理解，校長親自在校務會、班子會上講，做個別人的思想工作，並要求班子成員一起切實做好同志們的思想工作，一定要以大局為重，個人利益服從全局利益。至今我校無一人因以上事情上訪，為學校的平安和諧做出了努力和奉獻。