測量個人述職報告範文 篇1
各位領導、同事你們好！
在新年即將到來之際，首先預祝你們新年快樂，身體健康，合家歡樂!
20xx年2月本人踏入貴公司，在宿遷工程擔任測量負責工作，至今在公司工作已將近1年，在這一年裡我首先感謝公司領導和項目領導對我的信任、支持，也感謝各位同事的幫助，我基本上完成了S325省道宿遷段VVI標工程建設的施工測量任務。
從我剛踏入本工程時，工程進度已進入下部構造的'建設階段，工程正處於大幹時期，對項目的施工規程、施工圖紙及相關設計檔案一無所知，為了儘快融入到工作當中去，加班加點熟悉項目相關建設檔案，計算相關數據，覆核、複測相關控制點的準確性，精密性。通過本科室所有員工共同努力下，本年度測量總體情況比較穩定，沒有出現因測量原因引起的質量問題，各分項工程測量控制合格率100%，特別在主橋施工測量控制達到預期效果，受到建設單位、監控單位、監理單位一致的好評。
現我將我們測量工作思路及過程寫出來，希望領導和同事多給予寶貴意見和建議：
一、施工準備階段
1、熟悉相關圖紙，檢查驗算圖紙相關坐標、高程測量數據成果及結構幾何尺寸是否正確，發現錯誤問題及時整理上報；
2、對控制點進行複測、加密，對複測成果進行計算，如發現與設計不符，及時上報監理單位，請設計單位予以確認，並進行二次複測；
3、測量的相關工作及資料必須嚴格執行覆核簽認制度，保證測量工作質量，防止錯誤，提高工作效率。
二、施工階段
1、加強控制點覆核及保護，做好與分包隊測量技術人員相關數據及測量控制點位的交接，並要求其做好分包段落點位看管及保護工作；
2、加強與測量監理工程師溝通及報驗工作，做到上道工序未經監理驗收確認，下道工序不得進行施工；
3、路基工程施工，我隊及時放樣並測出高程，確認路基施工質量滿足設計圖紙及相關規範要求，後報監理驗收簽認；
4、橋樑工程施工，橋樑工程施工測量工作比較繁瑣複雜，特別對於主橋等重要部位測量，工序繁多，工藝複雜，控制精確度較高，需集合計算機計算模擬放樣，確認無誤後方可實地實施測量，在測量過程中如發現異常情況及時報請項目技術主管負責人協助分析解決。
三、20xx年工作計畫：
1、充分熟悉圖紙設計意圖，細心謹慎對待工作，始終牢記測量工作沒有小事，重視每道工序測量工作，堅決執行圖紙及相關規範、標準要求；
2、完善內業資料，檢查有無缺少及相關人員簽字是否齊全；
3、對已完工程進行測量放樣，測出相關數據，提前做好工程交工驗收相關測量任務；
4、對未完成工程認真對待，做到測量工作至始至終萬無一失。
四、存在缺點和不足
1、工作經驗還不夠豐富，有些地方走了許多彎路。影響工作效率，對現場管理能力還有待進一步提高；
2、遇到問題不夠冷靜，易於情緒化，做不到審時度勢。
總之，通過在本公司一年工作經歷，在項目領導和同事的幫助下，本人也有所收穫，對我以後的發展有著舉足輕重的作用，以後我將繼續發揚路橋人不怕苦、不怕累、迎難而上、踏實肯乾、勇於開拓的工作作風，為本公司發展貢獻自己微薄力量。
測量個人述職報告範文 篇2
回顧20xx年這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持和幫助下，嚴格要求自己，按照公司要求，比較好地完成了本職工作。通過近一年的學習和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現將這一年的工作情況總結如下：
一、主要工作
總體來說，20xx年我主要完成了“xx銀行系統”、“渠道管理平台”、的日常測試以及質量控制工作；已經穩定上線運行6個多月，即將上線。
1、日常我主要負責項目測試工作、測試文檔編輯、參與功能需求設計、協調開發進度、總結經驗分享、完成所需知識積累、工具學習及研究、兼容性軟體測試。就在銀聯項目工作來說，主要的工作內容有：
a、測試項目案例、測試用例的設計與編寫；
b、對測試過程中遇到的問題進行溝通，並提供意見；
c、設計業務功能流程，提供參考意見，繪製關鍵業務流程；
d、進行主要功能的界面測試、功能測試；
e、按照測試用例執行測試計畫；
f、進行需求驗證工作。
2、知識的總結與分享，完成客戶端在安卓4.0/4.1，IOS6.0以上系統上出現的兼容等問題，完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓工作。在日常工作中，發現兼容上重大問題，在測試部門群中發布分享。
3、完成所需知識積累，學習所需知識、工具以及技能。在工作中學習了銀行業務流程規範、學習公司研發規範、參加了公司組織的技術培訓、學習了各種測試工具的使用。
二、對公司的建議與意見
對公司和部門建設上，我有以下幾點建議：
1、對員工進行金融知識的系統培訓，讓測試人員了解銀行業務流程，有助於測試人員更加詳細了解業務流程，測試過程會少走很多彎路。
2、部門內希望多組織技術交流討論，促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。
3、公司在項目開發前期，希望儘可能的明確需求，儘可能的詳盡需求說明書內容。在測試過程中發現很多項目缺少需求說明書，需求說明書不明確或者需求說明書內容錯誤，誤導了開發和測試，浪費了時間，影響了項目進度。
4、建議項目需求設計可以有測試員參與討論。
5、公司管理有點混亂，個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠！節假日公司應該給每位員工一定的福利和關心。
6、個人感覺平時的效率比較低，希望測試部門能夠有所調整。希望公司能制定質量控制標準以及開發、測試工作流程，讓開發更好的了解測試的流程，增強開發團隊與測試團隊的配合，提高工作效率。
7、加強部門測試成果的積累與沉澱，提高團隊測試水準，希望我們的團隊能夠做的更好，能夠已團隊的形式參與軟體項目的開發，而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。
三、20xx年工作計畫與學習計畫
20xx年工作計畫就是希望通過自己的努力，讓我們的產品更加完美，讓自己在軟體測試技能上有所提高，更多的關注軟體產品的開發過程，提高工作效率、做到與用戶的需求一致，提高公司軟體產品用戶滿意度。
具體來說20xx年工作計畫有：努力提高自身測試水準，努力學習金融知識以及業務流程，學會需求分析，掌握需求分析在測試中的作用，參與公司更多的開發項目的測試工作。
測量個人述職報告範文 篇3
本學期的德育工作告一段落了，回顧這一學期以來的工作，我在各位領導及同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神聖。所以儘管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師而感到一份欣慰。本學期，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的德育工作。
下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請各位領導和同事指正。
1.切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，每月一次的“仙岳風”德育講堂活動開展的有聲有色，專題研究德育工作。
2.建立學校德育工作領導組，充分發揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網路。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計畫，明確並落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責。
3.確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規劃和實施計畫。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;協調全校性教育活動;加強對學校德育工作檢查;總結經驗、樹立典型。
經過一學期的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步。
第一、加強對德育工作的'領導
一是健全德育領導機構。成立了新一屆校級家委會，組建了“愛心媽媽”志願服務小隊。
二是重視班主任工作。學期初，通過經驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。本學期開展了“道德講堂”活動觀摩活動、“少先隊中隊活動課”觀摩活動，進一步提高班主任的工作能力，提高學生的道德意識。
第二、建立有效的德育活動內容機制，把德育工作落到實處
1.規範的升旗制度。每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，做國旗下講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。
2.堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次。
3.校園文化活動制度。按照工作計畫定期於重大節日舉辦各種校園文化活動，20xx請元旦新年聯歡會全體師生參與，受到廣大師生、家長的讚譽，豐富校園生活，提升學生道德情操。
4.規範班級管理，促使好習慣養成教育落到實處。以新學期開學為契機，繼續落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規範》。積極開展“好習慣養成”活動，抓好學生養成教育。培養學生文明素養。
5.以“我的中國夢”為主題開展生動活潑的德育活動。
第三、整合德育的廣闊資源，形成德育工作良好氛圍
學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，特別要適應當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我校注重從傳統德育向開放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變。本學期來，我校在整合德育的廣闊資源，形成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
讓學生“遵守小學生日常行為規範”，懂得文明禮貌，學會自律自重;以樹立遠大理想為動力，良好品質在學生中已形成。形成了文明向上的好校風、好班風。
德育工作取得了一些成績：
湖裡區經典誦讀優秀獎;
2.廈門市中小學生優秀博文集錦最佳組織獎;
3.廈門市少先隊“夢想中國書香一夏”讀書徵文優秀組織獎。
這主要是校領導的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個人只是盡了我的微薄之力。由於我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處：1.衛生習慣不用夠好，個別同學有隨手亂扔紙屑、垃圾。
4.自我約束力差，有惰性，團隊意識淡薄。
今後工作構想：
1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。
2.繼續加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平。
3.繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想。
今後，學校德育工作將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的台階。