八年級教師述職報告範文 篇1
本學期的工作已基本完成，八年級整體平穩、有序的走了過來，這離不開有緣共事的各位同仁和領導的支持和幫助，在此衷心的表示感謝。
圍繞初二這個階段，我們主要做了三項工作，一是常規的習慣養成教育，二是依據年級學生閱讀能力欠缺的情況，我們在如何深化閱讀這塊進行了一系列的摸索和嘗試；三是增加活動開展的力度，以活動促德育。
為了更出色地乾好今後的工作，現向各位領導、老師匯報一年來的工作，不足之處，請大家多批評指正。
一、具體工作：
1、協助各班主任抓好各項常規工作，搞好班級管理，加強班級合作。加強對習慣養成的規範力度及時糾正學生的不良習慣。
2、加強備課組的集體備課活動的監督力度，以老帶新，促進新教師的快速成長。
3、加強對新班主任的處理問題的方法，方式的培訓與引導。幫助新班主任處理棘手的班級問題，幫助班主任快速成長。
4、認真組織月考及做好月考後的成績分析。
5、發揮榜樣的作用，積極樹立正能量的榜樣，推動各項工作的規範化，優秀做法的展示。如手抄報展，鋼筆字的展示，優秀作文展等；競賽類的表彰，數學計算比賽，古詩文默寫賽等。
6、積極開展第二課堂活動。以活動促進班級的凝聚力，如接力賽，拔河比賽、跳蚤市場，古詩默寫大賽、歌詠比賽和詩歌朗誦比賽等。
7、家長培訓會。依據八年級階段的特點，進行“青春期孩子如何教育”為主題的培訓會。
8、依據不同情況，不同時期的重點，調整日常檢查的重點和分數設定，取得不錯的效果。初二新學期開始，把儀容儀表分數放重，哪個班扣分多，要求學生會的同學當面告知該班主任，希望能抓緊整改，做到公開、公正、透明，起到了團結班主任又達到效果的目的。
9、對學生進行規則意識教育。組織年級公物排查、維修，購置桌布、桌墊，用學生作品裝點教室，樹立熱愛班集體，保護公物意識等。
10、圍繞閱讀開展一些嘗試，建立年級的圖書角，開展徵文比賽，開通公眾號，分批次推選好文，擴展學生們的展示空間等。
二、配合工作
積極配合各個處室的工作，如道德講堂，文明交通、文明上網、紅旗渠研學，參觀天文館、消防演練、戲曲進校園、體檢、運動會、法制報告會等學生組織工作。
三、下學期工作的一些構想
1、加強年級組管理力度，明確職責，分工合作，加強服務意識。
2、加強暑期學生的體育鍛鍊監督工作，學生預習與培優補差的指導工作。
3、摸索初三培優的更有效方式方法。
4、對初三體育訓練多角度鼓勵，提高學生訓練的積極性和訓練效果。
5、組織開展一些提高學生興趣的競賽活動和主題班會活動。
6、加強備課組的集體備課活動和班主任的交流合作。
一年來，在全年級老師對我的支持和幫助下，順利的完成了年級的工作，再次感謝大家對我的理解與包容，謝謝大家。
八年級教師述職報告範文 篇2
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講台。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已結束，收穫不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。
（一）、思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，並做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂於接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘於平淡，不流於平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
（二）工作方面
1、教學工作
我自參加教學工作以來，兢兢業業，刻苦鑽研，不管是新課還是複習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣於將當天的教學內容回顧一遍，對於學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現。
在抓學生常規方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規教育以來，我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由於學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
2、班主任工作
在擔任三年級（5）班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
由於我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧於教師這一神聖的稱號。
述職教師：
日期：20xx年x月x日
八年級教師述職報告範文 篇3
我叫，男，現年53歲，其它情況不用贅述，眾所周知。七六年三月任教至今，由於命運的坎坷，直至XX年才轉正定級，在這三十三個年頭的教學生涯中，地睦拿著微薄的薪水，在條件最艱苦、環境最惡劣的偏遠村小任教，從不為名，也不為利，腳踏實地、兢兢業業、任勞任怨、求真務實地乾好自己的本職工作，這也是我人生的堅定信念和做人的基本準則的體現吧。在這三十三個春秋的教育教學中經常是二複式、三複式、甚至達五複式，期末學生統考成績排名都居全鄉前列，沒有一次是後兩名。同時無論是學校財產，還是學生人身安全從未有一次大小事故發生，這些都是有據可查，有目共睹的。
今期到中心校後，學校領導安排我管理低段學生的食宿工作。說實話，當領導找到我時，我感到非常意外，在我們這個集體中，有經驗的同志大有人在，溫柔賢淑的女老師多的是，我自認為教學上無論是哪個年級、哪個科目我都能勝任，而這一份“美差”如何到我頭上了呢?開始我心裡一直矛盾著，但後來一想，終於想通了內中的緣由：這是辦一鄉一校寄宿制學校的關鍵起點，是解決老百姓心中誤區的重要一步。特別是面對學生生活區無圍牆無關鎖的地方，關係到學校的安全和學生平安，哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環境中與幼兒為伴，使我飽嘗其中的酸甜苦辣，但我還是力爭做好本項工作。每當夜深人靜之是，只有我單身一人在學生生活區散步，為孩子們蓋被子;每當聲聲雞鳴時，我又在耐心等待酣睡的孩子們起床，給他們穿衣洗臉;每當大夥三餐飯後，總是我一個人最後走進一伙食團，解決基本的飢餓問題;每當幼兒哭鬧回家時，總是我抱著背著逗著他們，哄他們開心、入睡;每當孩子們深夜急病時，總是我背著孩子在街上敲門問醫;更多的時候，是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐，就是為了讓他們換個口味，吃得舒心一點。
好了，這都是工作，與在坐各位一樣，我也只是做了我份內的事，在以後我將繼續努力，把工作做得更好，真正做到：讓家長放心，讓學生成才，讓社會滿意。謝謝！