3奔絛完善分層教學改革，在“就近入學、劃片招生”、學生學習基礎參差不齊的情況下，我們積極應對學生兩極分化的現實，面對全體學生，促進學生的全面發展。我們在教學改革中克服了各種困難，收到了顯著的效果。以屆初三畢業班成績為例：我校今年畢業班學生中總共有93人被錄取到市級重點中學，再次創造我校歷史最高水平，並再次超過了全區其他所有國中學校升入市級重點中學人數的總和，我校超過75%的畢業生升入了普通高中學校，遠遠超過了全區57%的平均數，這說明我校的分層教學改革切實做到了面對全體學生，即在面對學優生和面對學困生方面，都收到了全面的成效。
4痹誄浞紙萄小⒖蒲械幕礎上，我們正式啟動了我校的市級科研課題《關於國中人文學科研究性學習的研究》，開展人文學科綜合教學的改革，嘗試綜合政史地學科的教學，使政治學科的政治思想教育和德育有了更好的附著點，也使歷史和地理教學有了更加明確的教育目的。這種具有前瞻性、開拓性的改革解放了老師們的思想，充分挖掘了學科教學的潛力，課堂形式多樣化，既鍛鍊了老師，也提高了學生的學習興趣。我校人文類學科的改革精神和改革做法得到了有關專家的高度評價。
在體育方面，我校不但保持了區運會第一名的好成績，還在市運會上創造佳績，並堅持了每學期常規性的足球、籃球、桌球就聯賽和三跳比賽，每學期數十場比賽豐富了校園生活，增強了學生的體質，也為德育活動提供了有效的空間，我校被國家體育總局命名為“全國民眾體育先進單位”，並被評為“落實體育衛生兩個條例工作的市級先進單位。”
5痹諭貧現代信息技術套用於教育教學方面不遺餘力，使我校又取得了長足的進步，我校已經把現代教育信息技術發展的重心從硬體的建設轉移到軟環境的建設。老師們套用現代信息技術製作課件、授課，都達到了全區的最好水平，教師中現代信息技術的普及率很高，計算機技術套用水平測試中級通過率超過了95%，日常教學中現代信息技術設備的使用率超過了50%。
在校園區域網路上，我校已經初步建立了中學教育教學資源網，教案、課件和素材得到共享，有力地支持了課堂教學的改革，加快了現代信息技術與學科教學的整合進程，為提高教育教學質量創造了有利的條件。
在網際網路上我校初步建立了學校網站，向社區宣傳我校的基本情況，爭取早日建成比較完善的網路德育平台，早日建立與社區和家長互動的信息平台。
其他工作：
1彼忱完成了本年度的職稱評定工作，整個過程民主化程度高，透明度高，合理性好，節時省力，效果好。
2苯一步改善了立德中學的辦學
條件，並進一步理順了立德中學的教育教學管理體制，使中學籌措資金的渠道更加暢通和制度化，為中學的進一步發展奠定了更堅實的基矗
3輩渭恿擻商旖蚴薪濤組織的首批中國小骨幹校長國外研修班，在美國密執安大學進行了為期三個月的進修和研討，寫下了三萬多字的學習和考察心得，～完成了學習任務，並在研修末期代表我市校長研修班用英語向美國專家和友人介紹天津市基礎教育的發展情況，為國家的改革開放做了有力的宣傳。