學生髮展中心主任述職報告 篇1
彈指一揮間，又一個學年在不知不覺中隨逝而去。一年來，無論是在學習、工作還是生活中，我始終能夠嚴格要求自己，扎紮實實地開展各項工作，在領導們的幫助與指引下，同事們的支持與配合下，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的表現情況作以匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、加強學習，充實自己。
社會在不斷地發展，不學習就會跟不上時代的步伐。尤其是作為一名德育工作者，更要緊跟社會形勢的發展，始終站在社會發展的前列。因此，我始終把學習作為生活中不可或缺的重要組成部分。堅持每天收聽新聞，提高自己對政治的敏銳性;堅持每天閱讀書籍，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。一年來，我先後閱讀了如下書籍和報刊：《德育文集》、《教育管理》、《江蘇教育》、《上海教育》以及中國教育報、德育報等等，真正為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了紮實的基礎。
二、用心工作，盡職盡責。
“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。因此，作為學校德育工作的管理者，我始終本著紮實認真的工作態度、務實勤勉的工作作風，用心做好每一項工作，兢兢業業、盡職盡責，取得了較為顯著的成效。我主要從以下四方面進行匯報：
(一)規範化管理――促使學生養成良好行為習慣。
學生的常規管理工作是學校教育教學工作的基礎。為了培養學生良好的習慣，我們加大力度規範了班級管理，突出一個“細”字，緊抓一個“實”字。工作中，我們從行為規範教育入手，引導學生從自我做起，從小事做起，認真貫徹落實各類規章制度，並計畫有序的開展行為規範訓練，做到周周有重點，天天有檢查，周周有總結。通過開展各種評比活動，對各班早晚的紀律、衛生等情況進行綜合評定，力求使學生在用餐、就寢、佇列、教學樓和寢室樓秩序、環境衛生等方面做到文明有序，養成良好的行為習慣。與此同時，為了及時反饋各班情況，使養成教育真正落到實處，我們還分別在四座教學樓內設定展板公示各班級每周常規表現情況，分三個項目：太陽代表紀律優秀，星星代表衛生優秀，月亮代表晚間表現優秀。鼓勵各班級學生共同努力，爭創這三個方面的優秀班，讓優秀成為一種習慣。
(二)人性化管理――提升了輔導教師的管理水平。
為培養一支具有高尚品德、熱愛學生、熱愛本職工作和一定管理能力的高素質的輔導教師隊伍。我們採取了如下措施：
1、注重輔導教師的常規培訓。充分利用每周例會加強對輔導教師的培養訓練，使輔導教師的各種能力(如：組織能力、溝通與協調能力、自我提高與調節能力、適時教育能力、創新能力等)都能夠進一步得到提升。尤其六年級的輔導教師，我們組織召開了專題會議，提高了晚課輔導的質量，全力協助各任課教師做好了升學的各項準備工作。
2、組織輔導教師學習與研討。通過經驗交流等方式，鼓勵教師在實踐中探究如何讓學生感受到教師的愛，提高教師們工作中表達“愛”的能力;“學年組案例剖析”、“發展處案例剖析”，提高教師們在實際工作中與學生、家長溝通的能力;注重家校溝通，贏得更多家長對學校、教師工作的支持。
3、繼續開展“青藍工程”活動。通過師徒結對的方式，以老帶新、以老促新，充分發揮有經驗的老教師的“傳幫帶”作用，引領年輕教師迅速成長，提高他們的育人能力及管理水平。
4、評選優秀輔導教師活動。在教師中樹典型，立標兵，宣傳優秀輔導教師先進事跡，讓全體輔導教師學有榜樣、趕有方向。學期末隆重地舉行了優秀輔導教師表彰大會，並頒發了榮譽證書作為鼓勵。此次活動的開展，在教師心目中引起了很大的反響，進一步激發了教師的工作熱情，真正提高了教師工作的積極性。
5、營造和諧的工作氛圍。輔導教師的工作非常繁瑣而辛苦。為了使輔導教師體驗到“累並快樂”的感受，平日生活中，多為教師們營造寬鬆、和諧的氛圍，使大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務，不斷提高工作效率。
(三)科學化管理――促進學生快樂成長、全面發展。
健康文雅、形式多樣的校園文化活動，能夠為學生提供鍛鍊的機會，提升學生各方面的能力，能夠為學生的快樂成長及全面發展奠基。一年來，學部開展了豐富多彩的校園文化活動。如：運動會、“陽光體育，伴我成長”系列體育比賽活動、“神采飛揚，我行我秀”才藝展示活動、“光榮啊，中國少年先鋒隊”主題入隊儀式活動、“紅領巾引領我成長”少先隊大隊委競選活動、興趣活動選修小組活動、班主任微笑大講堂活動、社會實踐活動等等。
再如：開展了“體驗勞動樂趣 爭當自理能手”系列寢室文化活動――一至二年級分別舉行了“我是自理小能手”系紅領巾比賽”、穿繫鞋帶比賽以及“我運動、我快樂”體育遊戲比賽;三至四年級分別舉行了“我是小小麵點師”製作糖三甲比賽、“我是家務小能手”掐芸豆比賽;五至六年級分別舉行了“溫馨寢室是我家，我愛我的家”徵文比賽、“我是家務小能手”包餃子比賽。
總之，各種活動的開展，豐富了學生的校園文化生活，開闊了學生的視野，展現了學生的才能，促進了學生快樂健康、全面和諧地發展。
(四)、精細化管理――奠定堅實地後勤保障。
日常工作中，始終樹立“後勤不後，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的後勤保障。
1、及時了解各處室所需，嚴格執行採購制度，本著“精打細算、厲行節約” 的原則把好經費開支關，做到物盡其用。
2、經常與管理食堂負責領導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或建議，限期改正，確保師生用餐質量。
3、加強生活老師及文印員的管理，確保為師生提供優質的服務。
4、不斷強化節儉意識，號召全體師生平日注重節水、節電、節約紙張、節約各種物品等等。
5、嚴查安全隱患，防患於未然。
6、做好校車及飲水安全的管理。保障廣大師生乘車及飲水安全。
三、靜心反思，查找不足。
年度的工作即將結束，我也在忙碌之餘靜下心來，進行反思，也發現了自身的不足。如：與時俱進、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不是很牢固;思考和分析問題能力、綜合管理能力還需進一步提高;工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等!因此在今後的工作中，我將繼續努力學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。與此同時，還要善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平!
總之，過去的一年，工作紮實而有效。忙忙碌碌中，也留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績，絕非我個人的，而是大家的。在此，我要深深地表示感謝：感謝領導給了我信任與引導，使我有了目標;感謝老師給了我支持與寬容，使我有了信心。我唯有不斷地完善自我，勤懇工作，盡心盡職，才能無愧我心!
學生髮展中心主任述職報告 篇2
尊敬的書記、校長：
過去的20xx年三中在各方面都取得了優異的成績，受到市、區兩級政府的表揚，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一匯報：
一、學生處主任工作：
1、主抓學生處的全面工作，協調與各口和年級的工作，做好了上傳下達。
2、組織學校大型活動，(萬米接力賽、學生籃球比賽、足球比賽、運動會、高一新生軍訓、開學典禮、元旦匯演)在活動中無安全問題發生。
3、組織學生進行清明掃墓、鏟雪、清洗學校操場等活動。
4、組織(法制講座、心理健康講座、家長學校)對學生做安全教育。
5、組織並實施學校的招生工作。(包括學業水平、高考的報名工作)
6、每周一次的升旗儀式，主題鮮明。
7、組織學生參加區、市兩級的運動會和校長杯、區長杯、市長杯足球賽並取得優異的成績。
8、正確的處理違紀學生和老師發生衝突的事件，沒有任何學生和家長對處理結果有異議。既教育了學生也和家長做了溝通。
9、組織部分教師參加了心理諮詢師培訓，多名教師通過培訓獲得國家心理二級諮詢師。
10、組織班主任外出學習。
11、組織每個月的全校疏散演練。
12、組織校領導進行一幫一扶住貧困生。
13、認真完成上級下達的材料整理工作、向教育局匯報的材料。
14、積極參加全國中學生武術錦標賽的準備和安保工作。
15、組織領導對學校及周邊進行大查。
16、積極與交警支隊、特警支隊、先鋒道派出所聯繫解決學校出現的問題。
17、完成好自己的本職工作。
在學生處主任工作中還存在很多問題，如：辦事拖沓、創新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會在今年的工作中全部改進。
二、任課教師工作：
上半學期一直承擔201級班數學教學工作，在教學工作中受到了學校的好評。
三、黨員工作：
不管做什麼工作自己都記著自己是一名黨員，用黨員這個詞約束自己。不斷學習、不斷提高自己。
各位老師我會在以後的工作中不斷完善自己，讓學校的德育工作上一個新的台階。
學生髮展中心主任述職報告 篇3
尊敬的學校：
我是機電工程學院，在學校的正確下，在各部門的支持幫助下，我中心圓滿完成了上學期工作任務。在此,向各位表示感謝，現將一學年來的工作做如下匯報：
一、機電技術中心教學工作
本學年共開設專業實訓項目35個，7702人次，225班次，專業實訓授課0378學時，學生專業實訓通過率99.5%，未完成的班級為機電zk3390，技能學院安排外出實習，5月份返校後該班學生都辦理了離校手續，故無法按計畫開展該班實訓；承擔了3個“3+ ”技能拓展培訓項目，參訓學生795人次,8個班;9個業餘培訓項目,參訓學生633人次，0個班；5個項目的雙證，培訓學生共242人次，共26個班；學生對教學和教法方面的投訴降為0，全年無一例安全事故發生。
二、教學改革初見成效
我中心累積申報成功重慶市級、校級教改項目各一項，完成了9個實訓項目的教學標準和作業指導書的制定；與北京大學出版社簽約教材9本；本年度共有2人次公開發表教改、學術論文5，其中中文核心論文3，高職高專核心2。
三、推行規範化管理
本學年下期要求所有參訓學生全部穿工裝，在授課過程中融入5s管理，管理成效顯著。
四、技能競賽工作
本學年開展了電子基本技能擂台賽8次，培訓學生30餘人次；馬廷洪等4人參與“科創機電杯”技能大賽的複雜零件三維造型及製造、電子設計與製作、單片機開發等3個項目的籌備策劃和實施工作；陳和呂分別指導學生參加全國itat單片機套用及開發、全國大學生電子技能競賽等，其中在重慶“盛群杯”大學生單片機大賽中，獲二等獎；陳、張、陳等人指導學生參加重慶高職高專技能大賽的三個分項目，並獲得較好成績。
五、個人工作匯報
本學年，我主要承擔了《機械電子工程設計》、《機電驅動技術》等7門課程的教學任務，總計9xx年共撰寫論文5，分別發表於微特電機、伺服控制、實驗技術與管理等期刊，其中中文核心3；參與3個教改項目，其中重慶市級個，校級2個，一個已經順利結題。
在以後的工作中，我將繼續做好本職工作.充分利用校園絡信息平台,學習和借鑑校內外先進的實踐管理經驗和實驗技術,力爭實踐教學工作上一個新台階。
述職人：
20xx年xx月xx日