三年任期個人述職報告 篇1
我叫白湜，自20__年8月起擔任外事處副處長，在協助處長履行本處職責和開展全面工作的前提下，主要分管外國專家工作、留學生工作、對外宣傳、對外漢語教師的選派和管理、師生交流、辦公室日常事務、涉外翻譯、涉外諮詢與服務等工作，現就本人的履職情況向各位領導和同志們摘要匯報如下：
1、日常辦公事務：具體負責接待與聯絡、公文處理、檔案管理、涉外手續辦理、部門間的工作協調與協助、辦公室文明與團隊建設等工作，其中在公文處理方面主要負責了各類管理規定、外國專家聘用契約、各類請示報告、工作計畫與總結、交流合作協定、預算與統計報表、涉外證明與材料等文書的起草和擬定。
2、具體負責外國專家和外籍教師的聘請、管理和服務，年均聘用約16名外籍專家和教師，基本形成了一支隊伍相對穩定、素質較高、愛校敬業的外國專家師資隊伍。
3、協助處長開展了留學生的`招收工作，具體負責留學生招生簡章的擬定、留學生錄取、入境和出境等手續辦理、安全與保密管理、教學與學生管理的協助與協調等。
4、具體負責對外宣傳工作，主要完成了部門中英文版網頁和學校英文版網頁的製作與更新、媒體報導及出訪和來訪交流材料的撰寫和翻譯等。
5、具體負責對外漢語教師的選派與管理工作，07年組織上報了10名教師的申請材料，其中5名教師被列入國家派出資料庫，1名教師被派往土耳其任職2年。
6、具體負責師生交流項目的開發、組織和管理，任職期間共派遣外國語學院10教師和航海學院4名教師出國境開展教學觀摩與交流，組織了22名學生赴泰國蘭實大學進行文化與教育交流等。
7、協助處長較好地完成了各類出國境手續辦理和境外來訪工作的安排、組織與接待工作，年均辦理出訪和來訪事務共約30批次。
8、協助處長進行了留學生招生宣傳、學術交流、合作辦學、聯合培訓、教學實習等項目的開發和管理，其中舉辦國際學術會議1次，組織開展不同類型和規模的聯合培訓班5屆，開闢境外實習基地1個，已選派12名學生前往實習等。
9、協助處長開展了對港澳台的交流與合作工作以及境外募資捐贈工作。
期間，還兼任行政黨總支霞山支部（含外事處、高教研究室、學報編輯部和航海質量管理辦公室四個部門）黨支部書記，在開展日常黨務活動和黨建工作的同時，重點抓了新黨員的發展與培養工作，先後有1名預備黨員如期轉正、1名發展對象即將成為中共預備黨員和2名入黨積極分子轉為發展對象。兼任外國語學院英語副教授，利用周末和業餘時間從事英語專業和第二專業英語筆譯、語言學、語用學、辭彙學等專業課程的教學，以及畢業論文指導和英語水平考試課外輔導等工作，年均工作量約180學時，發表論文4篇；
總體而言，本人在任職期間做到了愛崗敬業、遵紀守法、廉潔自律、服從領導、團結進取、奮發創新、任勞任怨，較好地完成了各項本職工作和所分派承擔的其它工作，但在制度建設、留學生教育規模與質量、合作辦學等方面的投入還有待進一步加強，在本次幹部換屆工作中，如果能夠贏得領導和同志們的信任，我將更加努力地進一步拓展優勢，彌補不足，力促學校的國際交流與合作事業邁上新的台階。
三年任期個人述職報告 篇2
自20xx年1月任現職以來，本人在學校領導的關心和指導下，在各職能部門領導和信管學院教職工的協助下，圓滿地完成了三年來的各項工作目標和學校領導交給的其它任務。工作上積極主動，勤于思考，創新工作，認真履行崗位職責，嚴格要求自己。現從德、能、勤、績、廉五個方面總結如下：
一、德
本人認真學習政治理論知識，貫徹執行黨的十八大精神，對照反對“四風”要求進行批評和自我批評，堅決擁護黨的領導。本人愛崗敬業，堅持原則，樂於奉獻，忠誠黨的教育事業，教書育人，以身示範，正人先正己，真正做到為人師表，按照黨員的標準嚴格要求自己。與院領導班子的同志團結合作，一切從大局出發，凡事實幹在先、吃苦在前，保證信管學院的教學工作走在前列。工作中與同事們團結一致、真誠相待、榮辱與共、平時關心同事的工作與進步，關心學生的學習和生活，服務於教師，服務於學生，使我院工作氛圍和學習氛圍和諧、穩定。積極參與各項活動，在活動中相互幫助、相互支持，將集體榮譽和團結協作放在第一位，共同進步，順利完成學校交給的各項工作。
二、能
三年來，本人以開拓創新的態度積極工作，狠抓教學質量和教風、學風建設。。獲得20xx年度檔案管理優秀單位。
⑦組織好每一學期期初補考、期中抽考、期末考試的試卷出卷、審核、改卷、成績登錄及教學資料的收集整理等工作；完成每一學期學生的重修、畢業清考、畢業補考等工作。
⑧認真做好20xx、20xx、20xx屆畢業生的畢業生資格審查、畢業設計、畢業答辯工作，從審題、中期檢查、論文互查、畢業答辯、專家抽查等規範環節我院畢業設計工作；完成院級和省級優秀畢業設計評比工作。
⑨認真完成一年一度的教育部狀態數據填報工作。
2、專業建設
①三年來認真完成江蘇省示範專業－“物聯網套用技術”專業的申報、建設和驗收工作，包括人才培養模式、課程體系、師資隊伍、資源庫建設、校內外實訓基地建設等；認真完成教育部、財政部重點專業——“物流管理”專業的申報、建設和驗收工作，該項目獲得江蘇省教育廳驗收“優秀”；協助完成江蘇省重點專業群“信息技術套用”專業群的申報、建設工作。
②調研、論證、修訂20xx級、20xx級、20xx人才培養方案15次，公開答辯2次。討論、完成20__級、20xx級2+0.5+0.5專業綜合訓練、職前訓練的檢查、評比等工作。
④成功完成20xx年新專業—“物聯網套用技術”專業的調研、論證、申報和招生工作；成功完成20xx年新專業—“工程造價”專業的調研、論證、申報和招生工作。
⑤組織各專業負責人說專業3次，專業主任說專業1次，參加學校競賽1次，極大地促進了專業建設質量的提高。
⑥撰寫完成“計算機套用技術”專業的質量報告工作；
⑦本人獲得江蘇省教學成果二等獎1項；院級教學成果一等獎1項。
3、課程建設
①組織學院說課6次，參加學校競賽1次，參加學校公開說課1人，使得課程建設水平明顯提高。
②主持完成了20xx級、20xx級、20xx級14個專業課程標準研討、修訂並印刷成冊。
③繼續開展項目化課程建設工作，推進了信息技術類專業核心課程資源庫的建設工作。
④協助完成院級41門課程教學資源庫的申報、建設與驗收工作，自己完成了《物聯網技術》、《網路安全技術》、《網站規劃與設計》3門課程資源庫的建設工作並驗收一次通過。
⑤撰寫教學案例3個，引進企業項目進入課堂6項，促進項目化教學建設。
⑥協助完成院級41門課程的資源庫建設與驗收工作；協助完成6門院級校企合作教材的驗收工作。
⑦深化《大學英語》“分層教學、分類指導”教學改革並在信管學院進行試點工作，考試採用教考分離、機考方式進行；推進《計算機套用基礎》課程的過程考核和無紙化考試工作。
⑧獲得江蘇省教育廳多媒體課件大賽一等獎1項；獲得學校多媒體課件大賽2等獎1項。
4、師資隊伍建設
①組織開展教師與企業的“雙聘”工作和對中職校的銜接工作。
②邀請校外專家到校講座12次，提高教師的學術水平；組織出國學習人員講座5次，提高中外教學思想對接。
③完成專業主任的聘用和考核工作；協助專業主任進行專業建設規劃、教師考核等工作。
④組織外聘教師培訓3x6次，認真對外聘教師進行考核工作。
⑤協助教師積極參加“國培”、“省培”、“出國”培訓項目和教指委等機構組織的培訓項目，提高教師教學能力和科研能力。
⑥完成作為主持人的“計算機網路技術”教學團隊的建設和驗收工作。
5、實驗室建設
①完成42個實驗室暑期搬遷、安裝、調試、布線等工作，保證不耽誤開學工作。
②協助校產處清查我院的各項資產管理情況，做到帳帳相符、帳實相符。
③協助教務處每學期3次對各個實驗室進行檢查、評比工作；完成學院每周1次的實驗室檢查、考核工作。
④完成了思科網路實訓室、銳捷網路實訓室、物聯網綜合實訓室、物流實訓室、《大學英語》考試系統、會計電算化實訓室等20個項目的建設工作。自己作為項目負責人完成了8個項目的建設工作。
⑤結合實訓室6s管理，對實驗室文化進行了設計與建設，每個實訓室分別制訂了基於6s管理的學生素質提高方案和6s管理、驗收標準。
6、多渠道進行校企交流，校校交流活動
①邀請了中國傳媒大學張鵬洲教授、武漢大學何炎祥教授、水晶石動漫有限公司、徐工集團張啟亮高工等來校進行學術講座12次，提升學術交流。
②舉辦了畢業生座談會、企業工程師研討會等8次，促進了教學改革。
③對接了陝西省化工學校、江蘇經貿高等職業學校、南京化工職業技術學院等中高職學校，共同進行專業建設工作。
④做好“廠中校”和“校中廠”的建設與運行工作。
⑤做好“工程師工作站”和“項目工作室”的建設工作。
7、教科研工作
組織教師完成省科技廳自然科學基金等項目申報7項；組織教師完成**市科技情報課題申報6項；組織申報省哲學和軟科學項目申報13項；組織申報市級自然科技基金項目15項；申報江蘇省十二五教育科學課題11項；組織申報院級教改課題、院級科技課題等75項。
三年任期個人述職報告 篇3
本年度我以黨的教育方針為導向，全面推進以創新教育為核心的綜合素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生的綜合能力，安全第一，預防為主，積極推進我縣“2+2”活動，增強學生體質，打造前光“袖珍型”學校，爭創社會滿意的學校和家長滿意的教師。
一、安全第一，預防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境，本年度安全“零”事故
1.建立健全學校安全工作創建平安校園工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人，繼續推行領導安全值周輪流制度，明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。
2.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹黨的十八大三中全會精神、《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力
3.把對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育納入到校園平安創建工作之中去，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。
4.加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。
5.每月一次各種逃生應急安全演練，增強自護自救能力。
6.定期對校園平安創建工作進行檢查，尤其要對學校安全隱患進行反覆排查，發現問題及時整改、匯報。在上級領導支持下，對學校東面圍牆進行重新修建。
二、以人為本、實行人性化、精細化管理
我校堅持“質量為本，教學中心地位不動搖，爭創全鎮一流學校”，20__年我校榮獲全縣教育教學質量三等獎。
1.認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創“社會滿意學校和家長滿意教師”，得到上級部門和前光老百姓高度支持與評價。
2.以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善了《前光國小績效工資管理考核細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發揚民主、分工協作、以身作則、開拓創新，組織好教育學習活動、業務培訓活動。
3.充分利用學校網站建設，不斷豐富教師文化生活，積極發揮網路在日常管理、教育教學、家校聯繫和擴大社會影響上的作用。
4.加強教學常規管理，樹立質量第一意識。為進一步激勵先進，鞭策後進，我校以修訂的《前光國小教師績效考評細則》為基準並嚴格執行。
5.以人為本，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優幫困”工作，將教師個人“培優幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優選模依據之一。
6、開展了“博愛書屋”讀書活動，將小學生博愛讀書閱讀考級達標活動向縱深發展，培養了學生喜歡讀書的好習慣。
三、德育為先，強化養成教育，大力推進陽光體育鍛鍊，為學生一生夯實基礎
1.加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的'養成教育領導小組，具體負責統籌學校養成教育工作，保證德育渠道和德育計畫的實施。發揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊幹部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。
2.進一步細化《前光國小學生養成教育實施方案》，將從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設立紅領巾監督崗監督學生養成教育實施情況，並將每天的監督記錄詳細公示在紅領巾監督崗評比欄中。監督檢查結果一天一匯總，月底統計作為評選先進班級的依據。三年級一班被縣教委評為20__年春優秀班集體。
3.深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統節日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、團隊精神思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環保教育、生命安全教育、心理健康教育。
4.建立學校、家庭、社會三結合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會，加大社會參與學校德育的力度，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網路。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。
四、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續發展
為適應需要，提升層次，完善師資結構，本學年共外派出學習的教師30人次。
1.樹立職業、專業、事業三業並重的意識，全面貫徹《重慶市中國小教師職業道德規範》，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生。“學最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優良師德師風。
2.加強校本教研，提升師資隊伍。根據上級通知精神，建立以校為本的教研活動制度，促使學校發展和教師發展，努力使學校成為學習型組織。積極開展優質課、示範課、指導課的研究活動。教研組創新管理、規範活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持紮實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。繼續堅持每月一次的教學常規檢查，及時反饋檢查結果，責令糾正不足之處，並把檢查結果計入教師業務考核檔案。
開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研——做——思——提升”這樣一個循環往復、螺旋上升的過程。
3.進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜尋資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網路資源、“班班通”在教學中的作用。全員發動，全員參與，建設學校的網上資源庫，教師之間實現網路資源共享。進一步組織好教師遠程研修工作，為教師專業素養的.提升提供平台。
五、加強學校後勤管理，改善學校的辦學條件為教育教學服好務
1.向上級部門增資立項，完成我校教師周轉房及幼稚園的工程建成。
2.我和學校分管後勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的後勤服務，確保學校教育教學的需要。
3.嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務制度，按照上級規定從不亂收收費，定期清帳理財，做到財物相符，開支合理，賬目清楚。
三年任期個人述職報告 篇4
尊敬的考核組各位領導、各位校長：
一年來，我校認真落實上級政策，依據綱領以法治校，以人為本構建和諧，狠抓質量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面向上級領導作如下述職：
一、德：
這一年，對照《教師職業道德規範》的要求，堅持“誠心對人，真心做事”做人做事的準則。“誠心對人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團結了同志，而且團結了學校的班子成員，因此增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰鬥力。“真心做事”就是嚴格要求自己，要別人做到的首先自已做到。作為校長，要毫不動搖地擁戴黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹黨的教育方針，努力創辦人民滿意的教育。
二、能：
這一年，學校工作總體上穩中有進，領導班子和全體教師分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內涵，提升品位”逐步豐富學校文化內涵，努力創建四地校園；二是加強對學生行為規範養成的系列教育，依據《西郭小學生在校—日常規要求》，開展了德育序列化教育，努力使學生養成良好的生活習慣，來達到“樹德啟智養習慣，以人為本育全人”的辦學目標。三是繼續加強隊伍建設。首先創設良好的工作環境，提供公平竟爭的平台，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學習培訓的機遇，讓他們的業務素質得到提高；四是加強教育教學活動，依據教改模式，改革課堂滿堂講的舊習，倡導先學後教的課堂結構，認真組織了聽評課活動，教學技能比賽等促師生全面成長；五是著力改善環境和辦學條件，營造良好育人環境。在工作的同時，我也沒放鬆業務學習。一年來，我深入到教學第—線，參加聽、評課活動50佘節。
三、勤：
我能切實地遵循學校的各項規章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公開會，學習都提前向值班同志報告。平日裡，勤於和班子成員、教師開展思想溝通，並多次與教師個別談心。一年來，我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤於動手，上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行，這樣能使是我個人的素質得到提升。
四、績：
在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。
1、投入八萬餘元，創設幼稚園環境，購置多媒體兩套，電鋼八台，組合櫃則八套，桌凳配備4個幼兒班。新建樓內廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問題。投資—萬餘元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利。投資三萬餘元維修校門、圍牆，排除了學校安全隱患，為師生學習生活提供了安全保障。
2、制定了《西郭國小獎勵性績效工資分配方案》、《西郭國小班主任工作細則》等規章制度。這些規章制度的出台都經過了自上而下自下而上反覆的研究討論，廣泛聽取意見，最後經過教職工代表大會表決通過的。
3、開展了教研課改活動，形成西郭國小“問題引領先學後教”的課堂教學模式，並深入課堂實踐；變傳統抄教案的備課方式，實施集體備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課並注重個性修改，然後列印成章。
4、抓了四地校園建設，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設，特別抓了學生“讀經典文化內容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動，養成學生“到校進室，進室讀書”的良好習慣。學校組織專人每周評出“書香班級”，以資鼓勵讀書成果，並和班級工作統籌。強化學生書法能力，做到課堂引路課後練習，每周評出優秀書法作品展覽，供全體師生參閱。
5、紮實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，專人管，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，落實一崗雙責制度，實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
五、廉：
我嚴格執行上級政策，不搞“三亂”活動，能嚴格要求自己，執行財務制度，做到凡是學校有大型支出或重大項目，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之後執行，嚴格按教育系統反腐倡廉制度規定規範自己的做法，學校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀情況出現。
本年度，學校總體工作穩中有進，取得了長足的發展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細，校本課程開發不夠，研究性學習方面投入的力度不夠。在今後的工作中，我們要積極爭取上級領導的支持，加強師資配備，並且要有計畫、有步驟的開發校本課程，加強學生的研究性學習指導。針對上述問題，改進措施：搞好校內教研教改，抓住城郊教學聯合體教研的機遇，“請進來，走出去”，繼續加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質量奠基。
在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務實肯乾，為西郭國小的發展貢獻出自己的力量。