4、強化培訓，助推教師素質提升
全鎮以“三師”活動為載體，下發了《關於開展師德師風教育整頓活動的通知》，建立健全師德檔案，深入開展師德評價。邀請“三名”教師、蘭村國小校長野便霞到我鎮作專題講座，先後舉辦了“感動教育”師德演講、校長論壇、班主任經驗交流會，提高了校長的教育管理水平，提升了班主任整體素質，同時編印了教師素質提高資料彙編《師我風采》。積極參加市局組織的“國培”計畫培訓、骨幹教師培訓、國小藝術教師培訓等各類活動，教師開闊了視野，接受了新的理念。組織教師開展讀教育專著、聽課評比和撰寫讀書筆記活動，促進了教師專業成長。全鎮以市雙向視頻為平台，積極做好展示課的引領，嚴密組織視頻收看，促進研討交流，全面提高了教師駕馭課堂的能力。本年度我鎮被教育局授予“三師建設先鋒旗”；在“師德杯”桌球比賽中獲“優秀組織獎”。全鎮教師分別在國家、省、市級刊物上發表論文、優秀教案、信息等總計86篇，教育辦被市教育局評為“信息宣傳工作”先進單位。
5、推進課改，全面提升教研能力
全鎮以教育科研為先導，走科研興校之路，以常規教研、區片教研和網路教研（視頻課互動）相結合，開展了多種形式的教研活動。一是加強校本研訓。全鎮以中心校為龍頭，每周六紮實開展教學研究活動，堅持問題即課題、教學即研究、成長即成果的理念，校校有課題，人人都參與，周周有活動，實實在在解決課堂教學過程中存在的困惑。教育辦統一印製聽課筆記，聽評課管理進一步規範，要求得以全面落實。二是舉辦了信息技術與學科整合說課大賽。交流信息技術與課改的套用事例，提高了多媒體在日常教學中套用的實效性。在全國第九屆國小信息技術與課程整合優質課大賽中，翟家莊國小的李紅芳老師獲得二等獎。三是開展“同課異構”講評活動。在xx國小和xx幼稚園分別開展了兩個學段的“同上一堂課”研討會。以“三名”教師帶動了全鎮教研能力提高。四是紮實開展主題教研活動。在xx國小召開了鎮級高效課堂研討會，廣泛開展“說、觀、議”活動，解決課堂教學中的實際問題，全面提高了教師的教學技能。五是開展盟校共建。xx國小與團城國小結成盟校，互相交流、共同提高，推動了全鎮教育科研的發展。六是深入開展校本課程開發。全鎮各校結合實際，從綠色山水文化、人文歷史傳承、紅色革命文化、民風民俗文化、特色特產文化、我的魅力校園、文明禮貌伴我行等七個方面蒐集素材，整理編印了校本教材《洺源古鎮—xx》，為今後校本課程的深層次開發積累了經驗。
6、提高質量，全面實施素質教育
全鎮堅持把提高教育質量作為第一要務，樹立“夯實基礎，強抓質量，提升內涵”的理念，開全開足課程，促進學生全面發展。本年度召開兩次提高教育質量專題研討會，緊緊圍繞“如何有效提高教育質量”展開討論，集思廣益，切實促進教育質量的提高。著實抓好周測、月考、期中、期末考試，全鎮開展教育質量評比活動。通過試卷分析、教學反思等多種途徑搞活教學形式，建立健全激勵機制，調動全鎮教職員工爭優創優意識，推進全鎮教育向高質量、高水平、高方位發展。
全鎮以紀念建黨90周年為契機，積極開展“雙愛好”、“六愛塑魂”和“十個一”等活動，促進學生個性發展。舉辦首屆“陽光體育”展示，進行太極拳、廣播體操、校園舞蹈三個項目比賽，促進了學生素質的提高。舉辦“激情飛揚、炫我風采”校園文化藝術節匯演、“師魂頌”文藝演出，各校組織“六一”文藝聯歡，活躍了校園文化生活。組織參與洺河源春季中國小田徑運動會，各代表隊成績優秀。全鎮組織了成語故事演講、歷史的選擇、讀書伴我飛翔三項演講比賽，各校紛紛開展經典誦讀、書畫周、紅歌會、讀書月等活動，挖掘了學生潛能，促進了學生特長發展。在全市國小生計算機知識大賽上我鎮獲得團體二等獎，沙洺國小的王雨寒同學參加全市組織的兩項演講比賽雙雙獲得全市一等獎。xx、沙名和翟家莊國小被評為全市雙愛好活動先進學校。