四、個人教學工作及其他工作方面：
認真鑽研課標、教材、教法、學法、本學科叢書，對中考的要求爛熟於心，儘量做到既培養學生學科素質，又不忽視學生應試能力的培養，九年級歷史學科成績穩步提高，學生素質有長足進步。力爭在XX年中考中考出好成績。
認真組織好各層次的學業考試，並在考試後進行質量分析，召開學年會分析存在的缺點和不足，提出改進工作的意見和建議，進行有針對性的整改。認真做好畢業生升學工作和七年級招生工作，確保畢業率和新生入學率的穩步提高。能及時完成學籍管理和基層報表的上報工作。認真做好督導檢查中自己分管的相應工作，本學期自己分管的教學工作和體衛藝工作，在督導檢查中問題明顯少於去年，值班能認真負責。
我能堅持練筆，在《素質教育報》上公開發表《網上調查顯示學生不滿意老師的十種行為》一文，在《教師研修通訊》XX年9月第五期上發表《訂單培訓，服務到校，促進校本研修》的文章，為教育專題片《發展中的雁鳴湖鎮學校》撰稿，載市級以上年會上交流、獲獎論文2篇，在網上發表四十餘篇，開通了個人部落格，自創了《雁鳴教育》圈子，與全國各地教育網友交流教育教學經驗、心得；在全市歷史教師培訓活動中，做講座2次，受到了全市同行的好評。
五、工作中存在的不足。
1、教導處在指導教學方面的作用可以進一步發揮。
2、工作中還有急噪情緒，與其他部門的協調、配合，還應加強。
3、有時考慮問題不細緻、不周到，使工作被動。
4、工作中的創造性還不夠。
六、下階段教導處工作構想。
1、強化教導處“導”的功能。
2、狠抓學生的學習風氣和學習習慣。
3、加大課堂聽評課，研究課，示範課的組織力度，進一步提高課堂教學的時效性。
4、慮事要周全，多傾聽民眾意見和建議。
5、放手開展工作，不瞻前顧後。
6、協調與其他部門的關係，確保工作的全局性。
各位領導、老師們，教育教學工作的重擔落在我們每一位老師的肩上，可謂任重而道遠，讓我們攜手並肩，共同書寫我校教學工作的新篇章！