切實開展好教研活動，是提高教學質量、提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規範教研活動的開展，到目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。《以人為本，全力改革語文課堂——生本教育實踐經驗》，在廣東省教育科學研究所和全國教育科學“xx”規劃教育部重點課題“生本教育的觀念和實踐模式研究”優秀成果評選中榮獲一等獎；教師參加區、街道辦教學基本功比賽獲得較好的成績。
我勤於學習，忠於職守。我不斷提高自己的政策水平和治校能力。同時以飽滿的工作熱情，細緻的工作作風，嚴謹紮實的敬業精神和強烈的事業心對待本職工作。職責之內的事情，做到不分白天黑夜，不分假日上班，不分嚴寒酷暑，盡心盡力地把它做好。
任職三年來，我緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在區教育局、街道教育辦的領導與支持下，我校教職工團結協作，奮力拚搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和民眾的一致好評。學校獲全國“雙有”先進集體；“新生村裡的‘小村長、小廠長'”課題獲廣東省“新世紀我能行”體驗教育成果二等獎；“制度+情感”的學校管理研究成果獲廣東省教育管理科學吳漢良獎二等獎。學校航模隊參加XX年深圳市中國小航海模型和車輛模型競賽獲國小組團體一等獎；XX年6月，學校航模隊代表龍崗區參加深圳市中國小生航海模型現場製作比賽奪取團體總分第一名。學校被評為深圳市“園林式、花園式”單位和市“綠色學校”、“紅旗大隊”、“廣播體操標兵學校”等。
我的工作雖然取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優秀校長的標準仍有一定的差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在：理論修養和專業知識水平尚有待提高。必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。
回首這三年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業，支持領導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多大事；要不是有這樣一個團結戰鬥，開拓進取的領導班子，我們也不可能三年之內做好這么多大事。所以，我要真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。
回首過去的三年，也為我還有很多工作做得不夠好，做得不令大家滿意而反思和自責。個人修養，學識，工作能力工作藝術都還必須大力提高。今後的工作構想：
一個根本——教育、管理“以人為本”；
二項建設——領導班子建設、師資隊伍建設；
三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量、提高校園環境建設質量、提高學校特色教育的質量。
今後，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，“聚精會神抓教學、一心一意謀發展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拚搏，為實現學校各項工作再上新台階而努力奮鬥！
以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。
最後，衷心祝願在座的各位領導和老師們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事勝意！