2025年大學輔導員述職報告 篇1
各位領導、各位同事：
大家好!
時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲，xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導，面對著給了自己無私幫助與理解的同事，我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報：
一、班級基本情況
我所帶的班級分別是建工系07級建工0731、0732、0733三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力並結合三個班自身的實際情況，幫助使其形成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一起打架鬥毆盜竊等惡性事件，班級整體穩定團結，班風學風建設良好。
二、個人修養方面
在思想上，始終牢記自己是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。
三、日常工作方面
一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計畫，結合學院及本系每月的工作重點，制定並採取了一些切實可行的措施。
具體來說，主要做了以下幾個方面的工作：
1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結合誠信教育、學生學籍註冊管理辦法和學院有關繳費的規定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對於那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。
2、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急情況下的自我保護能力，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排，積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。
3、學風建設：從本學期開始，所帶的學生已經是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來說至關重要，如果說大一是他們進入大學後的適應期與調整期的話，那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，督促他們珍惜學習時間，培養學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業知識技能資格證書，為其今後就業提前做好準備。
4、班費管理：一年多來，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到現在，班費統一由本班生活委員保管，所有消費開支必須經過我同意並簽字。每學期每名學生只收30元，用於平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結束時，每個班班費都會剩餘一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。
5、評優工作：獎助學金、三好學生及優秀學生幹部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、XX元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。
6、完成院系交辦的其他一些工作。
四、取得的成績
1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班集體，我被學院評為優秀輔導員。
2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名，建工0732班獲第三名。
3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工0732班獲優秀組織獎，建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。
4、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。
5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎。
6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。
7、建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術節電影晚會最佳參與獎。
8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。
以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術，既需要耐心、踏實、細緻，也需要創新、靈活。在今後的工作中我會再接再厲，再上一個新台階。
謝謝大家!
2025年大學輔導員述職報告 篇2
目前，我才剛剛踏上大學教師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有經驗，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話 距離不是障礙，努力成就輝煌。 在工作中我嚴格要求自己，學習別人先進的班級學生管理方式方法，不斷探索在學管工作中的一些客觀規律，紮實學習有關理論知識。
總結起來，現就本學期的輔導員工作向各位領導述職。
一、統一思想，轉變角色
思想是行動的指南，統一思想就是要求我們用xx大會議精神和科學發展觀武裝自己，用辨證的發展的眼光看問題，要按照高校輔導員的要求辦事，要和學院、系學生管理工作具體任務要求保持高度一致，指導開展我們各項工作;轉變角色就是找準職業定位。要完成從一名專職教師到一名專職輔導員的角色轉變。想問題，辦事情要站在一定高度，處理好與學生老師之間的關係。時刻嚴格要求自己，做好標榜。
二、緊密圍繞大學生學習生活，組織開展有意義的活動
親其師，才信其道20xx大學輔導員述職報告20xx大學輔導員述職報告。 思想工作是輔導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發揮好利用好各項活動，對於推動學生管理工作具有重大意義。
本學期在系領導及學生科的安排下，我參與了我院第四屆秋季運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優異的成績，同時我們這支團隊也得到了鍛鍊和領導的認可。其次，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學生的聯繫和友誼，為以後工作奠定了良好的基礎。
三、深入學生公寓，了解學生動態
學生公寓是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態，研究學生身心特點，關心困難學生，關注特殊群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，積極反映學生在教學和生活上的意見和要求，及時報告和處理學生中的突發事件，得到了學生認同和領導的好評。
四、積極投身德育迎評工作
本學期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好，按學院要求，系裡的工作部署，德育評估中心組的同志們在鄒書記的帶領下，加班加點，按指標要求，細化任務，落實到人，積極認真準備，有時不惜犧牲節假日的時間，最終我們不負眾望，獲得優秀成績。並且在德育評估文藝匯演中，我帶的學生有七人參與了其中四個節目的演出，表現突出，反響熱烈，為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。
除了輔導員工作外，我還作了以下幾個方面的工作。
(一)班級管理工作，不放鬆。
班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障，因此在班級管理中，以量化為管理目標，以班幹部隊伍為抓手，以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點，注意學生個性發展，素質的培養，儘量創造機會為學生搭建鍛鍊的舞台，在學生教育過程中，注意嚴愛結合的方法，注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心，班裡的工作都有了較大的提高20xx大學輔導員述職報告
四、積極投身德育迎評工作
本學期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了準備好，按學院要求，系裡的工作部署，德育評估中心組的同志們在鄒書記的帶領下，加班加點，按指標要求，細化任務，落實到人，積極認真準備，有時不惜犧牲節假日的時間，最終我們不負眾望，獲得優秀成績。並且在德育評估文藝匯演中，我帶的學生有七人參與了其中四個節目的演出，表現突出，反響熱烈，為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。
除了輔導員工作外，我還作了以下幾個方面的工作。
(一)班級管理工作，不放鬆。
班級是學生管理工作的基本單位。抓好班級常規工作是作好班級工作的保障，因此在班級管理中，以量化為管理目標，以班幹部隊伍為抓手，以學生為基礎開展工作。在工作中結合本學期學生特點，注意學生個性發展，素質的培養，儘量創造機會為學生搭建鍛鍊的舞台，在學生教育過程中，注意嚴愛結合的方法，注重培養學生的凝聚力和團隊精神。培養學生積極參與展現自己的信心，班裡的工作都有了較大的提高20xx大學輔導員述職報告
(二)教材管理工作
教材工作涉及每個師生，是保證教學順利開展的基礎。本學期按系裡的工作部署，我還擔任了教材管理員，主要負責系裡教師學生的教材統計、征訂、分發以及教材費的統計，在涉及方面廣，人員多，工作量大的情況下，我克服困難，在全體老師的協助下，順利完成了教材管理工作。
(三)作為一名教師，在作好以上工作的同時，我還積極完成教研室安排教學任務，不斷探索新形式下的教學方法，結合職業院校的特點，注重實踐和理論的結合。本學期參編了《計算機網路技術》的校本教材。
總之，成績的取得是與各位領導老師的大力關懷與幫助分不開的，我將以此為契機，加倍努力，揚長避短，克服困難，彌補不足，為我系的學生管理工作做出自己的貢獻。
2025年大學輔導員述職報告 篇3
本學期我擔任中心國小少先隊大隊輔導員及全校體育教學工作，深感榮幸。
輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收穫快樂和希望。我最清楚自己的追求――做一個擅長活動、善於研究的新型輔導員。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花
少先隊的活動，是少先隊的`生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。
作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次“清明時節祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。
在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的體育工作情況總結如下。
1、教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。
2、廣播操工作。
針對學校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況，我們自創了一套手指操和室內韻律操，使學生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛鍊的時間，韻律操能加強學生身體和音樂的協調統一，手指操訓練學生的手腦協調配合能力。學生既感興趣又從中得到了鍛鍊。這跟國小所有教師的共同努力是分不開的。以上是我本學期的體育教育教學工作總結。
本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝校長給我工作的大力支持，還有兩位主任和各位同仁對我的真切關心和幫助。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今後的工作中，我會更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點，讓我更好的發揮自己的長處，為學校的各項工作儘自己微薄之力。
2025年大學輔導員述職報告 篇4
自20xx年9月至今，我在科文工作已一年半有餘。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，於工作中且行且思，現將工作情況匯報如下：
一、三個階段搭建我成長的三步階梯。
我將工作以來的時間大致分為三個階段。
1、20xx年9月至xx年4月，所在係為文學與法學系（現語言文學系），主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任商英2、09商英（專轉本）兩個班級輔導員，負責指導繁星文學社。
期間實現了由學生到師長角色的順利轉換，並於工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃繁星文學社舉辦天空之城詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動；曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育；能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。對於班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在20xx—20xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得優秀。
2、20xx年4月至10年7月，所在係為經濟學系（現經濟與法學系），期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任商英、商英（專轉本）、20xx金融、20xx金融四個班級輔導員。
整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了大學生文明修生工程、心理健康月、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了科文學院首屆文化藝術節的相關活動，做好了各班級中心組學習的督促與檢查，配合院團委做好了第二次團代會的準備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。
3、10年9月至今，所在係為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任08國貿、08金融、09金融、10金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程式和章法。主要完成了09—10學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動並及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。
班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不同年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在20xx—20xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得優秀。
二、善於思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。
結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：
1、突出輔導員在學生管理工作中的引導性作用。
輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會採取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現一時一地的效果，學生的接受也往往是被動的；而當管理上出現鬆動的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養成優秀的習慣顯得更為重要。
2、要善於總結，在反思中把握規律、創新工作思路。
輔導員的部分工作具有一定的重複性，重複容易使工作程式化，經驗主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有利於形成優良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效？
3、言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生髮展的需求。
輔導員工作，並不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生髮展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。
三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1、工作方式上，委婉有餘，威嚴不足。
2、工作思路過於保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3、處理緊急事件的應變能力不強，表現出經驗不足的弱點。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想！在科文學院以後的工作時間裡，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學生工作做得更加規範、細緻，真正服務學生的成長和成才。
2025年大學輔導員述職報告 篇5
時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲，x年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導，面對著給了自己無私幫助與理解的同事，我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報:
一、班級基本情況
我所帶的班級分別是建工系07級建工0731、0732、0733三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來，工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力並結合三個班自身的實際情況，幫助使其形成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一起打架鬥毆盜竊等 ，班級整體穩定團結，班風學風建設良好。
二、個人修養方面
在思想上，始終牢記自己是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發展觀的重要論述，加強自身各種政治理論知識學習，不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現問題，在發現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。
三、日常工作方面
一學期來，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計畫，結合學院及本系每月的工作重點，制定並採取了一些切實可行的措施。
具體來說，主要做了以下幾個方面的工作:
1、學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費，為此我專門召開班會，結合誠信教育、學生學籍註冊管理辦法和學院有關繳費的規定，對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對於那些確實因家庭困難的學生，讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。
2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急情況下的自我保護能力，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。按照學院的統一安排，積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。
3、學風建設:從本學期開始，所帶的學生已經是大二了，我清醒地認識到:大二這一年對他們來說至關重要，如果說大一是他們進入大學後的適應期與調整期的話，那么大二對他們來說就是學好專業知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，督促他們珍惜學習時間，培養學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專業知識技能資格證書，為其今後就業提前做好準備。
4、班費管理:一年多來，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則，做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到現在，班費統一由本班生活委員保管，所有消費開支必須經過我同意並簽字，
每學期每名學生只收30元，用於平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。而且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣，到每學期結束時，每個班班費都會剩餘一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意。
5、評優工作:獎助學金、三好學生及優秀學生幹部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、x元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作。
6、完成院系交辦的其他一些工作。
四、取得的成績
1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班集體，我被學院評為優秀輔導員。
2、建工系第X屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名，建工0732班獲第三名。
3、建工系第X屆“魯班杯”籃球比賽，建工0732班獲優秀組織獎，建工0733班獲建工系第X屆“魯班杯”籃球比賽第三名。
4、建工0731班獲建工系第X屆“魯班杯”毽球比賽第一名。
5、建工0732班、建工0733班分別獲第X屆數學競賽團體獎三等獎。
6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。
7、建工0731班、0732班分別獲第X屆校園文化藝術節電影晚會最佳參與獎。
8、建工0732班獲第X屆田徑運動會甲組團體第三名。
以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術，既需要耐心、踏實、細緻，也需要創新、靈活。在今後的工作中我會再接再厲，再上一個新台階。
2025年大學輔導員述職報告 篇6
從學生時代到現在的輔導員工作，一晃我在經管學院已經待了7年半。總是感慨時間飛逝，依然記得去年青澀的我在此做述職報告，轉眼一年的工作又過去了，當我在整理材料的時候，莫名的感動、感激由然而生，過往時光的美麗回憶也躍然紙上，我的述職報告就從這裡開始吧。我給它取了個題目:“我想對您說”——我想對書記說，對同事說，對學生說，對自己說，對工作說……
一、我想對您說——工作
從入職的第一天起，同事們告訴我學校對輔導員有“十個一”的要求，於是我買了十個檔案盒，對應著“十個一”規劃自己的工作，嚴格要求自己。既然自己是笨鳥，那么我就應該更努力。不能做最好的，就做最努力的!
每學期至少召開三次主題班會。開一次班會既然不容易，那么主題班會的內容和形式是我要抓的重點，圍繞不同主題，或演講，或辯論，或主持或晚會，一定要讓學生們不枉班會一行。依然記得“我們的班會，我們的故事”，大家留下了對我及班級工作的寶貴建議;“心靈導航”班會上，大家對“溝通”、“禮儀”“人際”、“奮鬥”這四個貼近生活話題的精彩演繹，在莊重與詼諧中發人深思，學生們寫下的感想，我依然保留著;防盜防騙防傳銷的安全主題班會，學生們自編自導，短劇小品等讓危險“見光”，彰顯理性的選擇;還有那因為專業分流分班而依依不捨的“半畢業晚會”——“告別青澀、意即成熟”。 因為主題清晰，映像深刻，所以我們至今銘記。
每周至少開2個例會，對象針對班委、黨員、入黨積極分子、貧困生、特殊群體學生等等，形式不一，或茶話會，各抒己見，或以遊戲形式，寓教於樂，讓學生們感悟;或案例分析，激發他們去思考。
每周至少關注一名學生，深入交談了解，或一塊看書自習，或一起散步，或一同娛樂，從點滴接觸中把握他們心底里的真實想法。
每天幾乎八點左右到辦公室，晚上十二點後離開，或QQ等網路平台與學生交流，或郵件回復學生們的來信——“特殊的思想匯報”……
對每個學生建立了跟蹤檔案，記錄下他們每學期獲獎、參與活動、自身成長等各方面的信息，還有我們的簡訊溝通及聊天記錄。從中捕捉成長的軌跡。
是的!所有的一切都是為了“成長”!——“歡喜和悲傷都不容錯過，因為那是一種成長，您可以從中看到真實的自我”。
(一)對於思想政治工作
我主要圍繞加強班風學風建設、入黨積極分子及預備黨員的評選和教育工作以及關注貧困生和特殊群體學生，這三個具體方向進行開展。學校是培養學生的地方，學生質量的好壞關係到他們自身的發展和我們學校的長遠發展。
(1)優良的班風學風正是培養高素質學生的無形的重要因素。但是一個優良的班風學風的形成不是一蹴而就的事情，需要經過長期的培養慢慢形成。經過兩年的磨合和改善，我帶的四個班級，既有整體的和諧，也有各自的特色，宛如人的不同性格。“家”——是我不斷灌輸的理念。班級合作拍視頻，進行寢室安全教育，至今無寢室盜竊案;出版報紙，展現不同的風采;聯合舉辦主題班會;各種班級活動有聲有色，涉及身體鍛鍊，心靈品德教育等各方面。調動積極性，追求“全面發展”，發掘每個學生的潛能，希望他們能有個值得回憶的大學四年，尤其想念班集體這個家庭。
(2)培養學生的黨性，提高學生的責任感。樹立服務意識和加強馬克思主義理論的修養是我們學院的一大重要工作內容，自然也就是我的重要工作職責。對此，我在公平公正公開原則基礎上，始終堅持“保量保質，決不懈怠”的思想。同時我通過了解各班班級工作活動或學院學校的活動，來加強對已經是黨員或入黨積極分子同學的了解，看看他們在其中是否積極主動和起到帶頭作用。當然在日常生活中，我也會抽空主動和他們交流溝通，要求他們每兩周寫一篇思想感悟，可以寫身邊的點滴想法——“特殊的思想匯報”，很高興，他們都能把自己內心想說的告訴我，與我分享快樂，或是幫他們開解心結。
(3)關注貧困生和特殊群體學生。我帶的學生中有52個貧困生，在院領導和同事的幫助下，通過“獎、助、補、貸”等多種助困措施，基本上解決了這一部分學生的生活問題。對於普遍存在的自卑感和孤獨感，一直是我們輔導員工作要認真考慮的一個問題。為此，每個學期我都要對這個群體的學生進行一次會議交流，了解他們的思想成長。這項工作需要傾注大量心血。一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標;另一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同。比如，ACCA091班雖被認為是富人班，可是有幾個同學家庭條件並不好，一萬四的學費，對她們來說負擔很重，經濟條件的懸殊，她們的心理是我一直關注的。另外，班上有些特殊學生，比如精神分裂症，孤兒—自閉，單親—抑鬱，癲癇—隱患等問題學生，需要耐心、細心、關心去慢慢走近他們的內心。
(二)班委基層建設工作
班委是溝通輔導員和班上同學的重要橋樑和紐帶，我非常注重班委的建設。每周二中午召開班長、團支書例會。不僅是把周一會議的內容通知各班並及時了解各班的班情;更重要的是加強各班班委的經驗交流，考驗他們的自我管理能力，給他們支持和鼓勵，同時加強與他們的溝通，了解他們的思想動態，嚴格要求他們在實際工作中，要不斷總結經驗，勤思考，主動解決班級的一些問題，提高自我管理能力，傳授一些對他們職業、學業生涯規劃有用的實際技能，讓這群可愛、勤勉的班委們能夠真正學到一些東西，提高綜合素質。
(三)日常學生工作
首先我一直積極配合學院、學校的工作。在工作中勇於創新，敢於否定自我，不斷改進並嘗試新的管理方式。比如設立“大班委”協調各班的一些工作、根據各班具體情況改組班委編制以提高效率、對各班大膽授權從而提高積極性等等。
各位老師們，大家都很清楚我們輔導員現在面對的是一群思想開放、個性張揚和依賴性相對較強的90後，想要管理好他們是一件不容易的事。所以就自身而言，我是深深感受到了，對於他們，有時需要我們面面俱到。像是同學們在思想、學習和生活上的“高級顧問”。不過和他們在一起，經常參加各班的班級活動，我又感覺很開心很快樂，我竭力關心、呵護著我的學生。與學生交朋友，以老師和朋友的雙重身份，最大限度的在工作之餘，利用網路平台來引導他們健康快樂的成長。
比如學生有不好意思到辦公室當面問的問題，都會給我發QQ與我交流，我會儘量給他們滿意的回覆。還有我們的班級部落格，各班分享動態、趣事;大班委在各班之間舉行集體活動，拍攝主題教育視頻，我們分享著。當然除了利用QQ、電子郵件、飛信以及手機簡訊和同學們交流，及時了解思想動態外。學生有什麼煩心事、徵求意見也會到辦公室找我……點點滴滴，耐心暢言。我深深感受到作為“人類心靈工程師”的重任，當然也享受到了那份“授人以漁”的成就感和幸福感。
二、我想對您說——我的學生們
轉眼間我的學生們已經大三了!曾經的班級榮譽與輝煌都已過去:“環湖賽”第一，“英語短劇大賽”第一名的優秀班集體——acca091班的孩子們，他們該好好學習了，迎接本專業賦予的使命，爭取通過那14門全球統考!“新生杯“籃球賽桂冠的工業工程091班的孩子們，學好專業知識，工作必然不在劃下……過去的兩年，我們在一起有很多的回憶和感動，我很高興的是:他們把我說的話記下了。“聽話、選擇、責任、孝順”這八個字，牢牢記著!做一個懷有感恩之心的人，對自己的選擇，抱有責任感，好好的去工作，學習和生活。雖然“生不容易，活不容易，生活更不容易”，依然積極樂觀。
另外，謝謝學生們對我的信任，對我有話直說，不隱晦不保留。正因為他們的信任與配合，我們學校迅速查處了某些傳銷組織，及早制止;正因為他們的無話不說，我可以更深入的了解學生的問題，及時關注。
還記得，他們大一入校，我讓他們寫封信——收件人是“四年後的自己”，如今，兩年過去了，很多人已經忘記了這封信。我替他們保存著，等到畢業時，我會返還大家，並且送上我給他們每個人的“一封信”，其中記錄著他們在我眼中的成長。看到他們一個個能獨當一面，具有“思考力，行動力，執行力”——就是一個做老師，最滿足的事情!
總之，讓學生成長是我的責任，讓自己成長是我的回報!
三、我想對您說——書記
不是趨炎附勢，不是誇大其詞，我只想說“謝謝”!是您當初給了我這個機會，讓我找到了人生的價值。您也許是不經意的選擇了我，可是卻改變了我的人生。
您及各位書記領導們在崗位上兢兢業業多少載，不曾抱怨不曾懈怠，對學生的事情還是那么的上心!還記得您說，“新人是有激情沒有經驗;工作久的人是有經驗沒有激情。”您希望我們保持工作的激情。因為您自己是這樣做的!以身作則，您給我們樹立榜樣。是我們輔導員隊伍的大家長!我尊敬您!
四、我想對您說——我可愛的同事們
當寫到這裡的時候，我腦子裡浮現出很多的畫面:紅春哥永遠是那么的好脾氣，認真的態度讓人敬仰;湯總那“寧為直中取，不為曲中折”的神貌;曾薔姐姐與晨，和學生們是那么的親密無間，和他們打成一片;我的小敏老師，還是那么的直率，依然深受學生愛戴;游游的樂天派，永遠都會讓有她的地方充滿歡笑;華姐的理智，處事不驚;娟姐做事得當，有勇有謀，據說是讓學生們又愛又怕呢;慷哥是個很熱心的人，講得貌似囉嗦，其實還是蠻有道理的，常常給人警醒;阿梅姐很溫柔，知書達禮，很有耐心……兩年多，有你們相伴，我懂得了很多，謝謝你們對我的包容與支持。
還有陽、超、璐，虎、我們一起工作學習。認識你們真好!在經管學院這個家庭里，真的很開心!在一個融洽的環境裡，做著自己喜歡的事情，是一件多么幸運而且幸福的事情啊!
回首三年多來的工作:忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收穫。感謝您給我的平台，對我的信任，我很珍惜這段經歷:喜歡現在的工作，喜歡和學生們在一起。“工作永遠是美麗的”，我從中發現了快樂，和同事、學生建立了深厚的感情。所以，今後我將再接再厲，一直以飽滿的熱情，踏踏實實地工作。明天等待著我去思考、去探索、去實踐。
2025年大學輔導員述職報告 篇7
敬重的各位老師：
你們好!
這一年，是收穫的一年，也是自我提高和發覺不足的一年。本著以學生的“教化、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。
一、以細緻耐性的工作看法來開展輔導員、班主任工作。
20xx年上半年，我兼任第十四期團校、自律會、學生社管會工作，校培訓注意實效，共培訓學員176人，主動發揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛生的活動。
20xx年9月，我擔當了xx年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培育他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的'選拔任用，號召每位同學發揮他們的自身優勢，主動有效的服務於學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優秀組織”獎。
二、以敏捷多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。
我藉助其自身優勢發動並引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效綻開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay競賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫競賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視台的採訪，而<視周刊>雜誌也對動漫協會的成果做了相關報導。
20xx年10月以表演嘉賓身份參與齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁接受了山東有線電視台的訪問。
三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。
20xx年上半年，學校正處於迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處並從事了半年的教務處工作。不同的工作環境和性質使我更加醒悟的相識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的看法來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的看法來對待每一次工作實踐經驗。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處與老師們的認可。
回顧一年的工作，有成果也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會最佳化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱忱開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請老師給與指責幫助。
2025年大學輔導員述職報告 篇8
尊敬的領導：
您好!
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，我工作快一年了，根據輔導員考核有關檔案精神，我認真回顧了自己一年來的工作，並認真做了分析，現將一年來工作總結述職如下：
一、加強自身業務學習，努力完善自己
一年來，我認真學習各種業務知識，特別是重要的會議精神、領導講話等，進一步提高思想理論素質，儘快的實現了學生與老師的角色轉變。
從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想儘快適應新的崗位，首先是學習，向領導學習，學習領導們嚴謹認真、務實高效的工作作風和高超的'領導藝術；向學院的同事們學習，學習同事們辛勤工作、樂於奉獻、善於思考的優良精神；向書本學習，學習理論知識，指導實踐工作；向廣大同學學習，學習他們活潑熱情，富有朝氣的精神風貌。其次是總結，在總結的基礎上，不斷發現問題，查找差距，改正自身存在的不足，不斷提高工作水平。
二、努力做好本職工作
我擔任xx級x個班多名同學的政治輔導員，對於學生來說，他們對新的輔導員充滿了好奇，在平時的接觸中，將我與前任輔導員進行比較，而且，每個班級基本上已形成了自己特有的模式，這對我來說是個很大的壓力，在這種情況下，我堅持貫徹“一切為了學生，為了學生一切”的學生工作指導思想，積極深入學生中間，經常與學生談心，和學生交朋友，做特殊學生的工作，鼓勵先進、鞭策後進。在這期間，領導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議，使我和我的學生很快的度過了磨合期，各項工作開展有條不紊。
三、自身存在的不足與今後的目標
1、工作這一年，我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰鬥隊伍中，每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經驗，在今後的日子裡，我一定加強與各位同事交流，取其精華，完善自己。
2、平時總是拿自己工作忙做理由而不去上課，給自己和班級都造成了不良影響，在今後的日子裡，一定處理好工作與學習之間的關係，堅持上好每一堂課，順利完成研究生學業。
2025年大學輔導員述職報告 篇9
時間飛逝，轉眼間xx年已接近尾聲，擔任畢業生輔導員已有一年的時間，上半年剛送走xx屆畢業生，下學期便迎來了xx屆畢業生的帶班工作。在此期間，對畢業班的工作有了更深的了解。對就業工作也有了深度的認識。對於畢業班來說，就業就是重中之重。現將這一年的工作總結匯報如下：
1、從思想上促使學生樹立正確的就業觀
在當今社會上，市場經濟除了帶給人們物資與精神的富足外，也帶來了某些負面影響。人們的價值觀出現了某些扭曲，當代大學生中拜金主義、享樂主義、個人主義思想出現滋生和蔓延。
在就業觀上具體表現為：注重物質利益，功利色彩濃;以自我為中心，個人主義傾向嚴重;73%的畢業生認為家裡能找關係，安排就業，所以不打算實習，自己找工作。針對這一系列的就業觀問題所在，特給畢業班學生開多次主題班會，從思想上促使學生樹立正確的就業觀。
1)擇業需有明確目標。作為國際商務學院的學生，應多關注國際貿易和物流專業的就業形勢，多學英語，專業知識，多找對口專業的工作。有些同學覺得自己英語不好或者不知道自己專業就業後能做什麼而不願意找本專業相關工作，導致擇業方向不明確。我院畢業生結束課程後，以招聘會形式使本學院學生來選擇自己專業對口的職業，這樣做到了促使學生找到擇業目標。即使發現自己不適合做國際貿易或物流相關工作，也能從招聘會中找到自己的興趣所在，專長所在，明確自己的就業方向。
2)珍惜就業機會。義務多家企業已來國際商務院招開了三次招聘會，外貿學院於11月30日也組織了一次大型招聘會。給學生提供了很好的對口專業實習崗位，並針對性降低了對英語的等級要求。針對有些同學由於公司遠或者是工資低就放棄工作崗位的這一現象，一一找已被公司錄用又自己放棄實習的同學談話，從專業就業趨勢，專業就業形勢等方面來做學生的就業思想工作。並以正確就業觀的授課形式促使畢業生積極擇業就業，珍惜學院提供就業機會。
3)腳踏實地工作，不要眼高手低。到目前為止11級畢業生通過招聘會，家裡推薦出去實習的同學達110人，在前一個月的就業調查中，就業率還是可以的，但在後面跟蹤調查的過程中，發現學生陸陸續續跳槽，辭職。問其原因，要么就是覺得太遠想回家，要么就是在工廠了解產品時間太長，還有就是工資低，住宿環境不好並且工資待遇是根據自己的能力來提高的，必須衡量自己的工作能力是否達到公司要求，不要眼高手低，遇到困難就退縮。
2、廣泛收集並及時公布就業信息
畢業生就業工作已經面向市場，面向社會，實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學生儘快就業，如何讓學生迅速了解就業信息，那么就需要廣泛收集並及時公布就業信息。在招生就業處和學院領導的指導下，及時做好就業信息宣傳和組織工作。
如：義烏公司來我院的招聘會，全院大型招聘會，往屆校友提供的招聘，學院老師提供的工作崗位等。這些信息我會以qq群，飛信，班會等方式通知到位。並登記好學生的意向崗位，就業地區，針對性發布招聘信息。對公司，我也不斷幫學生投其簡歷，和公司做好銜接工作。
3、及時跟蹤調查，準確掌握學生就業動向
自招聘會開始，就做好跟蹤調查工作。首先將各班分好就業調查組，並分配組長。組長的工作是不斷將組員的就業信息更新匯報。其次，擬定就業情況表，對其學生的就業單位，電話，公司情況詳細登記。及時更新大家的聯繫方式。對於聯繫方式要隨時跟蹤，以免斷了聯繫。
4、配合各部門做好畢業離校工作
1)強調畢業生離校前的安全工作
首先是安全教育。利用座談，網路發信息等形式教育全體學生保持良好的精神風貌，愛護公物，文明離校。離校旅途中，防止上當受騙;教育學生保管好自己的物品，防止丟失、被盜;要注意交通安全，防止發生交通事故。
2)按程式辦理離校手續
簽訂實習離校手續單，主要有：工作證明函，實習申請，家長承諾。以上檔案都必須當面辦理。並且與公司，家裡溝通。落實他們實習的真實性，並對他們的安全負責。
以上便是xx年度的工作總結，在這一年，我更深的了解了畢業生的就業工作，在以後的工作中會以我院專業就業情況來開展學生管理工作，以促使我院學生能有針對性地學專業，找到對口專業的職業。在以後的工作中，我將總結以往工作的經驗，進一步完善自己的工作。
2025年大學輔導員述職報告 篇10
尊敬的領導：
您好!
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，我工作快一年了，根據輔導員考核有關檔案精神，我認真回顧了自己一年來的工作，並認真做了分析，現將一年來工作總結述職如下：
一、加強自身業務學習，努力完善自己
一年來，我認真學習各種業務知識，特別是重要的會議精神、領導講話等，進一步提高思想理論素質，儘快的實現了學生與老師的角色轉變。
從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想儘快適應新的崗位，首先是學習，向領導學習，學習領導們嚴謹認真、務實高效的工作作風和高超的領導藝術；向學院的同事們學習，學習同事們辛勤工作、樂於奉獻、善於思考的優良精神；向書本學習，學習理論知識，指導實踐工作；向廣大同學學習，學習他們活潑熱情，富有朝氣的精神風貌。其次是總結，在總結的基礎上，不斷發現問題，查找差距，改正自身存在的不足，不斷提高工作水平。
二、努力做好本職工作
我擔任xx級x個班多名同學的政治輔導員，對於學生來說，他們對新的輔導員充滿了好奇，在平時的接觸中，將我與前任輔導員進行比較，而且，每個班級基本上已形成了自己特有的模式，這對我來說是個很大的壓力，在這種情況下，我堅持貫徹“一切為了學生，為了學生一切”的學生工作指導思想，積極深入學生中間，經常與學生談心，和學生交朋友，做特殊學生的工作，鼓勵先進、鞭策後進。在這期間，領導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議，使我和我的`學生很快的度過了磨合期，各項工作開展有條不紊。
三、自身存在的不足與今後的目標
1、工作這一年，我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰鬥隊伍中，每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經驗，在今後的日子裡，我一定加強與各位同事交流，取其精華，完善自己。
2、平時總是拿自己工作忙做理由而不去上課，給自己和班級都造成了不良影響，在今後的日子裡，一定處理好工作與學習之間的關係，堅持上好每一堂課，順利完成研究生學業。
此致
敬禮!
述職人：
20xx年x月x日