優秀述職報告範文 篇1
輸血科工作直接關係到患者生命安危，如何科學合理地利用血液資源及確保臨床的用血安全尤其重要。幾年來我院迅速發展，為配合臨床工作，輸血科同樣面臨更艱巨的任務和責任。根據我院38號檔案要求，結合科室年度目標任務對履職能力進行自我評價如下：
一、管理能力
1、醫療質量：20xx年1-9總計費11974567元，發血袋比20xx年同期增加 。成分率100％。
2、醫療安全：無差錯無糾紛，無臨床科室投訴。
認真+責任：一定要做到零差錯率。全面加強安全管理，確保血液質量萬無一失。輸血工作是細活，因為也許你節省的是一個環節，可是付出的代價也許就是生命！
今年修訂了工作制度規範，進一步完善了質量管理體系。 參加了衛生部臨床檢驗中心全國血液相容性試驗室間質評活動，都以滿分的成績順利通過所有的測評。
完成對全院醫務人員的輸血培訓，為確保醫療安全提供了保障。 堅持質量改進持續化，加強每天自查，有效控制輸血差錯事故的發生，保證了臨床輸血安全。
3、專科建設：完成科室人員培訓。業務收入比同期增加。無差錯無糾紛，無臨床科室投訴。
4、危機應對：與上級積極溝通及時上報，與血站、臨床、患者積極溝通。積極配合臨床，科學合理的利用血液資源，做好輸血服務。
要求臨床醫生嚴格掌握血液製品的使用適應證。輸血是雙刃劍，能挽回生命的同時也會存在更多的隱患！今年供血仍然緊張（O型），①與臨床醫務人員的溝通 ：輸血科對輸血、獻血工作進行解釋和宣傳工作。規範臨床醫生合理、有效、安全的輸血。② 做好與血站的溝通工作，與中心血站開展業務交流，提高專業技術水平，做好臨床輸血工作。③做好與患者的溝通工作 ：對於患者關於輸血方面的諮詢，輸血科耐心做好溝通解釋工作。
二、 技術能力
1 、主任：本科，副高，市學會任職。
2、新項目、技術水平：開展卡式血型、卡式配型。RH(-)確認4例，疑難配血1例。論文1篇（統計源）。
三、醫德醫風
我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，與同事互學互尊，團結協作，廉潔奉公，遵紀守法，保持對工作高度負責的態度,積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做好。無安全不良事件，無投訴。
四、 勞動紀律
幾年來堅持提前到崗，按時參加科主任例會無遲到早退。按時組織科室周會傳達會議精神。
今後我將繼續努力做好工作。
優秀述職報告範文 篇2
中小企業客戶行銷戰線是實現集團客戶發展目標的重要行銷力量之一，為實現集團客戶“三分天下有其一”發揮積極作用。西藏自治區分公司在集團公司的指導和公司領導的領導下，理思路，抓重點，通過改革組織體系，細分市場，創新行銷方法來實現中小企業發展的新突破。
一、格線達標工作
目前西藏自治區中小企業業務嵌入在經營格線中，客戶經理兼職中小企業業務行銷。自治區分公司本部設立中小企業擴展中心專門負責全區的業務，各個市、縣分公司設立接口人負責本級業務。 西藏自治區分公司認真落實集團部格線達標要求工作，通過6要素綜合評估經營格線是否達標來評估中小企業格線的達標工作，具體如下：
（1） 人員配置；每個格線配置2-3名客戶經理，後期打算配置
一名格線經理，格線經理負責管理整個格線，包括團隊管理、銷售管理和考核指標
（2） 格線劃分；根據潛在客戶、聚類原則、地理位置相鄰原則
來考察格線劃分的合理度。
（3） 定向支撐；有接口人支持格線單元的日常工作。
（4） 資源配置；按電腦、智慧型手機、上網卡、工具包、銷售手
冊 、MINI終端，印表機資源來評估。
（5） 銷售動作；主要考察格線銷售活動的組織情況。
（6） 行銷服務；主要考察格線行銷指標的完成情況，後期的服
務維繫情況。
二、細分市場
將西藏自治區中小企業分為商務樓宇、專業市場、工業園區、沿街商鋪，然後根據其特點進行精細化行銷。重點對餐飲娛樂行業進行研究，推出拳頭行業套用產品。
三、創新行銷方法
結合本區聯通的特點來推出拳頭行業套用產品，首先採用以引進集團或其餘省分現有行業套用進行本地化為主，後期逐步將與優秀SI合作商合作進行本地行業套用的開發。
將量身定製相應的行業套用，並結合完善的後期服務來占據中小企業市場。對於格線行銷團隊，將落實經營責任制，改革激勵措施，由傳統的“工資+績效”模式嘗試向“工資+提成”的模式轉變，實現銷售人員同工同酬。從xx年開始注重培養行銷團隊的素質和能力，加大培訓並以格線為單位開展勞動競賽和創先爭優活動, 評出優秀格線、優秀格線經理，打通銷售人員晉升及轉正通道，激發格線經理行銷動力。行銷方法將向精細化行銷 、主動行銷、關係行銷、體驗式行銷等方式轉變。
同時將完善格線考核辦法，將收入完成率、發展完成率、用戶離網率、名單制客戶完成率、各個格線縱向完成對比情況作為重要因素進行激勵考核。
優秀述職報告範文 篇3
我是xx市解放路國小教師、業務校長，19xx年7月參加工作，19xx年7月加入黨，大學學歷。自從事教學工作十九年來，我一直以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，顧全大局，服從分配，自20xx年被學校領導安排教科研工作以來，兢兢業業，潛心研究教科研管理，追求創新，提高效率。我以對黨的教育事業的一片忠誠和驕人的工作業績得到了學校領導和老師們的廣泛讚譽。
一、加強學習，做學校教科研工作的引領者
古語云：林木茂盛，必先固其根。作為教育科研工作的參與者，我用新的教育科研理論武裝頭腦，閱讀了大量的教育科研書籍，學習了教育學、心理學、及教育科研的基本理論，從中汲取理論精華，用以完善素質教育教研新思路。作為一個好的科研工作者，我經常把科研工作落實到日常的教育教學中去。從魏書生老師的成功之路上，我深深體會到這一點，他對學生對事業充滿了無限的愛，成了他進步的不竭動力，也成了我進行教育科研的動力所在。實現由經驗型向科研型轉變。把自己的教書育人經驗系統化、理論化。
教學教研科研方面，我以科學的管理措施積極推進學校基礎教育課程課改，成績突出，承擔了6項國家級、省級、市級課題實驗任務，並作為課題實驗的主要研究人員，敢於進行創新研究實踐，總結教學、科研經驗，探討教育規律，在繁忙的工作之餘筆耕不輟，在各級教科研成果年評選中，有30餘篇研究報告和論文獲市級以上獎勵或公開發表,如20xx.《國小書法教學中學生能力的培養》國家級一等獎，並發表在《書法導報》上。參與的國家社會科學基金規劃國家一般課題(bha060031)，《基於素質教育的勞動技術教育實踐深化研究》子課題《綜合實踐課程教學模式與可行性研究》已完成任務並結題。提交的《綜合實踐活動課程教學模式與可行性研究》實驗報告被評為山東省優秀科研成果二等獎。
我熱愛事業，工作勤奮，求真務實，創造性地開展工作，教學之餘，勤於書法、篆刻的學習與創作，先後20餘幅書法、篆刻作品獲得各級獎勵。
在繁忙的教務工作中，他沒有忘記自己是一名教師，是一名寫字教師，我對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛鍊，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神聖職責，得到了學校領導的好評和學生的普遍讚譽。在上級教育部門組織的課堂教學比賽中，有5節課獲獎。其中.4寫字錄像課《字頭(一)》全國三等獎，由於成績突出，他先後獲得“禹城市電化教育先進工作者”、“xx省勞動技術優秀教師”、“xx市教學能手”、“xx市教育科研先進工作者”、“xx市信息宣傳新進工作者”等榮譽稱號。同時，他注意書法教育的延伸，讓學生走出去，展示書法才能，為社會服務，墨香飄萬家。每年春節來臨之際，他都組織學生走上大街，現場為市民書寫春聯，受到周圍市民的交口稱讚。
二、立足本職工作崗位，牢固樹立服務意識
學校從實際工作需要出發，學校領導自20xx年安排我負責學校的教學科研工作，教科研工作事務繁瑣，但我從沒有怨言，牢固樹立服務意識，為學校服務，促進學校教科研管理規範化、信息化;為學校領導服務，規劃學校發展藍圖;為教師服務，引領教師不斷提高課堂教學效率;為學生服務，促進學生全面發展。為學校的發展做出積極的貢獻。我重視以制度來管理教學工作，他認為優質的管理制度就是最好的服務。先後協助校長修訂了《xx市解放路國小教師量化考核意見》、《xx市解放路國小教學常規考核細則》、《學生星級化管理及實施意見》等各項教育教學管理制度，以保證有效的制度促進學校的管理工作。各項具體工作有計畫、有安排、有過程、有總結。為規範學校的教學作出重要貢獻。我銳意進取，課改意識強。在課改形式下，我能結合學校實際，有創造性的開展教學工作。組織“同課異構”課堂教學競賽，開展教師創教學特色活動，做到“人人參與創新大賽，人人感悟課改理念”。編輯《優質教學研究通訊》、《走進校本》系列校刊，指導老師在新課程理念下開展教學工作，組織全校老師進行新課程理論知識測試，一系列活動的開展充分體現了他在課程改革中勇於進取，開拓創新的良好品質。
教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將不斷大膽探索，積極思考，在教育改革中，發揚刻苦鑽研，吃苦耐勞精神，探索一條適應我校的教育改革的教育科研之路。
優秀述職報告範文 篇4
一、述職報告的種類
1.從時間上分，有臨時述職報告、年度述職報告、任期述職報告。
2.從內容上分，有綜合述職報告、專題或單項述職報告。
3.從報告者來分，有個人述職報告、工作集體或領導班子述職報告。
4.從報告制度上分，有定期例行性述職報告、不定期指令性述職報告、個人或集體的應急述職報告。
二、述職報告的特點
1.論述的確定性
述職有一個標準，那就是崗位職責及一定時期的目標、任務。這個標準是既定的、明確的、具體可循的。
2.實績的呈現性
述職，主要應寫本人在工作崗位上為國家和人民幹了哪些工作，做出了哪些貢獻，結果怎樣。不僅要有定性分析，而且要做出較準確的定量分析。為此，必須聯繫自己在崗工作的實踐，把工作實績及經驗教訓、看法、建議等內容表述清楚，並給予恰當的自我評價。
三、述職報告的結構、寫法
述職報告一般由標題、稱謂、正文、署名和日期幾部分組成。
1.標題
述職報告的標題有四種形式：第一種由時間和文種構成，如《1993年度述職報告》。第二種由內容和文種構成，如《關於校慶90周年準備工作情況的報告》。第三種只寫文種“述職報告”。第四種是文章式標題，如例文。
2.稱謂
在標題下頂格寫接受述職者的稱謂。
3.正文
由開頭、主體和結尾三部分組成。 開頭：寫明述職的時限、範圍及對任職的總體自我評價。 主體：在這部分，述職者要闡述自己是如何履行職責的。
一般要寫明以下幾點：
第一，基本情況。要寫明述職者履行職責的依據（如政策、法律等），工作的背景和基本情況。
第二，成績和缺點。這是述職報告的重點部分。要寫明取得了哪些主要成績，怎么取得的；存在哪些缺點和不足，怎樣產生的，給工作造成了哪些不良影響等。
第三，經驗和教訓。主要是總結在決策思想、工作方法等方面的成績得失。說明經過實踐檢驗，證明哪些是正確的，哪些是錯誤的或不完善的。陳述要特別注意擺正領導和民眾、上級和下級、個人和組織的關係。
第四，今後工作的構想。要對主管的工作提出完備的、切實可行的計畫，以徵求民眾意見，集中民眾智慧，實現決策民主。
結尾：結尾部分述職者應回答是否稱職問題，同時還要表明自己的願望與態度：是否有意連任，請求上級或職工嚴格審查評議、批評幫助等。
4.署名和日期
均寫在正文右下方。有的述職報告，署名寫在標題下。
四、述職報告的寫作要求
1.要如實地反映情況，既不誇大成績，也不迴避缺點。
2.要突出重點。必須圍繞述職的主旨，確定報告的重心，主次分明，詳略得當。
3.要寫出特色。述職報告應充分展示個人的能力和政績，不應平平地羅列工作狀況。
優秀述職報告範文 篇5
博興縣實驗中學
又是一年夏日到，慨嘆時光飛逝，光陰似箭。今年的酷暑，讓我不時想起去年經歷的各種測試的煎熬。去年這個時候，我正頂著烈日、冒著風雨學開車，早晚還要刻苦背誦課標，直到閉上眼睛，課標內容歷歷在目，熟悉的不能再熟悉。名師這個稱號，對我而言，與其說是一道炫目的光環，倒不如說是一個約束自己、使自己不斷奮進的緊箍咒。如果說追求幸福的教育是終極目標的話，那么，在取經的過程中，這一年我經歷了什麼呢？
名師這個稱號如其說是一種榮譽不如說是一種負擔，你不在意有人也會在意。我們如何定位自己呢？我們不是十全十美的人，肯定有不如別人的地方，不需要事事都徵求我們的建議。同事在布置任務時，認真傾聽是一種配合；別的同事說什麼我們就去做什麼就是一種美德；當同事遇到困惑需要幫助時（如上課不會設計，遇到問題學生不會處理，甚至家庭中遇到麻煩），我們傾其所有去支持他就是一種情操；學校有些政策大家不理解時，不跟著瞎起鬨，耐心解釋，真誠溝通，第一個回響是一種覺悟。見到同事、學生，特別是服務人員，微笑著主動打一聲招呼，是一種修養。遇到委屈、誤解還能一如既往不計得失的工作，是一種境界。
我們就是一種潤滑劑，一條紐帶，悄無聲息的不留痕跡的讓所在級部正常運轉。每次學校遇到達標或視導時，我對組內的青年教師說，我先講吧，你們提意見。然後再一節一節的去聽她們的課，不停地改，不停的修整，直到滿意為止，和同事們一起提高業務水平。唯讀兩本書（教材、參考書）的教師無論如何不能成為一名優秀的教師；帶領教師從事課題實驗。08 年，20xx 年承擔的全國教育科學規劃教育部課題《七步整體教學法在閱讀與寫作教學中的套用》，通過驗收並結題。 09 年承擔省教研室高效課堂課題實驗。每當級部或學校出現問題時，都以主人公的姿態及時反映或提供相應的解決方案和辦法。
對於我的同行來說，也許我有了很多的經驗和老本。但我從來不這樣想，相反，在課堂教學這方面，我始終把自己當成一個初學者、新手，永遠學習、永遠創新、永遠為學生負責。可以跟別人學習，但我從不跟別人相比，我給自己定的目標就是永遠做課堂教學的常青樹，因為這是我的飯碗，也是我的愛好，平時沒精打采的人，每天精心備好課，盼著上課，一上課就來精神，課上狀態與平時表現判若兩人。我不希望我的學生遇到的是一個在外表和內涵上都老氣橫秋的人，也許外表不再可以年輕，但我要保證，讓他們接受的知識永遠是新的。學習不在形式，一本書、一句好的台詞、電視節目中一個遊戲、一個小小的魔術、別人不經意的一句話、生活中的點點滴滴經過加工、轉換、糅合都足以使我們的課堂充滿活力和火花。感謝教育局和學校為我訂購的報紙和刊物，當然我自己也定了買了很多書，給我發的三個筆記本，讓我學到很多東西，記了很多東西。滋潤了自己的大腦，淨化了靈魂。我一個本子用來抄寫先進的教學理念和方法，一個用來記錄學習心理課題實驗，一個用來每天寫教育隨筆和教學日記。時間長了，翻翻筆記，有種洗腦的感覺。以前做筆記有應付的感覺，現在覺得受益匪淺，也成習慣了。我建立了自己的部落格，發表日誌50 余篇，其中有5 篇被選在中國教育人首頁。自己的教案和課件多次發表在中英語教師網。也為班內學生建立部落格，上傳他們的文章，讓他們從國小會寫文章，表達自己，發表自己的見解，留下美好的回憶。帶頭帶領學生做學習型人才。
遇到一個好教師是孩子一輩子的幸運，我常想我能給他們什麼？已過不惑之年，又做了班主任，收穫的快樂多於付出，沒什麼委屈，也並沒有累的不成樣子。我不讚賞苦幹和蠻幹，更不欣賞失去自我、只知低頭拉車不抬頭看路的人，生活有很多樂趣，教學有很多技巧。有人說，因為成功我快樂，而我想說，因為快樂我才能成功，成功不一定歷經磨難和千辛萬苦。一年來，在我和任課教師的調教下，學生慢慢的養成了良好的行為習慣和學習習慣。在做學生工作時，基於學生心理，換位思考，儘可能地動之以情，曉之以理，並盡力打造幸福課堂，讓學生在有效的時間內學會學習，掌握技能和方法，而不是用機械的摧殘學生身心方法去獲得所謂的成功和高分數，從而挫傷學生的學習興趣和對知識的渴望。我利用班會時間給學生講解一些成長中可能遇到的問題及解決措施，給學生進行學習方法指導。和學生一起分享經典故事，體會智慧人生。和學生一起演小品、一起大笑。讓名人名言佳句、經典哲理蕩滌學生的心靈。每天下午上課前的寫字時間，我都工整把一些至理名言佳句抄在黑板上讓學生臨摹，既練習了寫字，又淨化了他們的性靈。
我不敢說自己的班內成績多好，但是可以這兒么說，同樣的成績，我班的學生用時最少，同樣的在校時間，我們的學生快樂指數最高。為了讓所有的學生參與到班級管理中來，我在班內實行小組合作管理，每個小組分別有人分管各科作業、學習、紀律、儀表、兩操、衛生等。每周一小結，每月一匯總，評出零扣分小組。針對學生自私現象，培養學生關愛他人意識，每天悄悄為父母做一件事，改變自己，改變父母改變家庭氣氛。真正做到在家是好孩子，在校是好學生，在社會上是好公民。不但教會學生學習，而且教會他們做人。同時在班內制定四個高壓線，送給學生四個千萬作為道德底線：千萬不能頂撞父母，千萬不能頂撞教師，千萬不能進網咖，千萬不能參與打架鬥毆。對於好學生，採取激勵競爭措施，促使他們你追我趕，有目標有追求。對於學困生，採取"每日做一件好事"法，通過做好事改變他人的看法。對於智殘生也故意安排她一點活乾，讓每一個同學在班內都活得有尊嚴、有地位、有價值、有意義。關注班內的極度調皮學生、單親學生、和智殘學生。教會學生自己從小看重自己。學會感激學生。多陪陪學生，我很敬佩那些可以遙控指揮的班主任，自己不在，而班級秩序井然，目前我還打不到這個境界，所以我只好多陪陪自己的學生，讓他們在需要我的時候，隨時找到我。做教師很容易滿足，一點點回報就可以化解所有的委屈和辛苦。（計程車，早餐、一束鮮花、一句話）。
總覺得自己的校內校外活動多了些。08 年教師節我代表全市教師通過網通直播做事跡報告，曾經到呂藝、純化送課。09 年5 月被邀到特校做報告，並給在校的初三和初一學生的學生大會上做學法指導。三月份到濟南參加學習心理培訓，四月份到青島參加全國優質課聽課活動，回來後在全縣國中英語教師會上作總結髮言。09 年四月在全縣高校課堂現場會執教公開課並和在場的老師一起交流經驗。09 年5 月底，參加中考命題。說這些無意表明自己多么有本事，相反覺得對同事對學生自己是千古罪人，影響了同學們的上課時間。同事們本來很累，還要替我上課。在說謝謝的時候，也表達我深深的歉意。遇到好的同事好的領導是我的幸運，每每遇到學習或外出任務學校總是大力支持。沒有共產黨就沒有新中國，沒有實驗中學，也就沒有我今天的發展。我很驕傲，我處在這樣優秀的團體中，大度的領導總是能容忍我各種各樣的缺點。讓我感動，沒有理由不好好工作，沒有理由抱怨什麼！從昨天到今天聽著大家的述職報告，我學到很多，聽到很多感人的故事，懂得很多的道理，也找到自己和大家的距離。但是還是有幾句知心話要和大家分享，不當之處，請多指正。
學會關愛自己。各位可愛可敬的老師們，你們都是優秀的，說什麼都無法表達我對你們的的敬佩。但我還是從中捕捉到一絲遺憾，大家活得很累。所以請注意關愛自己，關愛家人，學生固然重要，但自己更重要。我們的世界裡，不只有學生，只有教學。愛別人（學生）的時候，請給自己留一份空間。既解放了自己，又釋放了他人（學生）。
學會為自己增值。 不要靠苦力，苦幹去贏得學生。年輕時也許還能堅持，但隨著年齡的增長你會很吃力。所以要不斷學習，找到解決問題的技巧和方法，千萬不要苦了自己，害了學生。我們要讓自己無論在何時何地、無論遇到什麼局勢，都是一支永不貶值的股票。
為自己留一些東西。 很多老師之所以不為人所知，就是因為不會表達，所以請學著寫一些東西。才開始也許很難，其實，它不需要很大的毅力更不需要多么好的文采，就寫你做的，你想的。感動別人先感動自己。堅持下去，你就會發現自己在不知不覺中提升很多。祝願大家留下一些精神財富。
反思自己，身上還存在很多問題。經常審視自己，質疑自己，究竟名在哪裡？每天都在叩問自己的心靈？是否讓所有的學生都得到了發展？是否讓所有的孩子都享受到了教育的快樂？回答是否定的，目前來說，我做不到。尤其是對學困生的轉化一直是我的弱項，我的困惑，我的痛苦。我們不應只為教出一些好學生而沾沾自喜，我們是否讓後進生變成優秀生的能力太小了，太小了，有時在某一個時期為零。如果在我任教期間，有哪位學生因為我的教育而發生質的改變，因為遇到我而嘗到學習的樂趣，心靈沒有收到傷害，那真是我的造化。如果有一天，我真正做到這一點，那么名師這個稱號我就可以坦蕩的接受。
取到真經的路，求索的路很遙遠，很漫長，但目標不變：讓學生享受幸福的教育，我們自己享受教育的幸福。如果你想走得快，那么你就一個人走；如果你想走得遠，那么就一起走。我想走得遠一些，所以讓我們一起走。走過迷茫、掙扎、痛苦、失敗，迎來幸福和快樂。
在平和、寬容、健康、努力中
優秀述職報告範文 篇6
我是200X年3月13日入司的，入司以來我從基層做起， 在任客服專員期間我不斷地向老員工學習與業主溝通的技巧，把業主的事當做自己的事去關心，為業主儘快解決問題，得到了大多數業主的好評。200X年8月在同事和領導的栽培和幫助下，我從普通員工逐漸成長成為了一名管理人員。幾年來， 通過公司各項培訓我學到很多專業知識，並 利用業餘時間從書本、網路學習物業管理方面及法律法規的知識，豐富了閱歷，提高了管理技能。
一、 年度業績總結
1 、年度業務指標( kpi )完成情況
嚴格按預算制度執行，20xx年全年帶領我部員工超額完成預算指標。物業費收繳率達103%。 關注回訪記錄，當天未完成報修及投訴及時跟進、處理。保證了投訴、報修回訪率 100% ;對走訪問題認真匯總，及時跟進、處理， 全年客戶滿意率 95.7%
2、 年度重點工作總結
當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今後一定盡力做到最好。工作中需要超越的精神，我相信經過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報後，我想藉此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量。我願為同方人環的蓬勃發展貢獻我全部的力量。
優秀述職報告範文 篇7
一年來，在區委、政府的正確領導下，本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，認真執行黨的路線、方針、政策和區委、政府的各項決策部署，堅持科學發展觀，按照“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的總體工作思路，團結全鎮黨政一班人緊緊抓住中心工作，黨建、經濟和社會各項事業取得長足發展。
一、以科學發展觀為指導，全面推進黨的建設
通過開展“學習實踐科學發展觀”活動和“創標準、固陣地、樹典型”活動以及“加強作風建設、提高行政效能、最佳化發展環境”主題活動，全鎮基層黨建工作進一步加強，黨組織的戰鬥堡壘作用得到充分發揮，黨員的先鋒模範作用得到進一步體現。
(一)繼續深入開展街道社區“綜合示範”創建和農牧區“三級聯創”、“雙鏈雙推”活動。結合實際情況制定了《XX鎮基層黨組織黨建創建標準》，明確了機關、街道、社區、村創建標準，在“創標準、固陣地、樹典型”活動中向區委組織部上報先進集體7個，先進個人3人。建立健全黨政領導班子成員聯繫基層單位和幫扶困難民眾制度，班子成員經常深入基層指導街道、社區、村明確工作思路，幫助困難民眾解決實際問題;在黨員幹部中設崗定責服務基層、服務民眾，發動幹部職工積極參加“博愛一日捐”活動，全鎮幹部職工捐款31947元。積極做好發展黨員工作，年內發展黨員30名。切實加強黨建帶群團工作，將工、青、婦、關工委等群團建設納入黨委議事日程，開展“勞動和諧單位”、“先進基層關工委”、“先進婦女組織”、“傑出青年”、“青少年工作突出貢獻者”的推薦申報工作;做好環保志願者和消防志願者的招募工作;組織婦女參加家政服務技能培訓班;組織工作人員對駐鎮企業廠務公開工作進行了考核驗收。
(二)不斷提高村、社區“兩委”班子整體素質。在前期深入調研的基礎上，對部分社區黨組織負責人進行了調整充實;在村黨組織換屆選舉中實行“公推直選”，通過黨員、民眾推薦，黨員差額選舉，在19個村產生了新一屆黨支部班子;精心組織，周密部署，圓滿完成第七次村(居)委會換屆選舉工作，24個村和17個社區順利產生新一屆領導班子。不斷為村兩委班子注入新鮮活力，將自治區選聘到我鎮的8名大學生村官全部安排到基層各村擔任支部副書記或村委會副主任。創建性地提出村制定三年發展規劃，促使村“兩委”班子成員主動思考發展、主動謀劃發展。
二、以改革創新為動力，不斷推進各項工作
(一)經濟持續發展。截止11月底，全鎮國內生產總值完成136678萬元，完成年度目標的91%;財政收入完成27699萬元，完成年度預算的86。56%;預計20xx年全鎮國內生產總值達到15億元，財政收入完成3。2億元。農牧民人均純收入增長17%，達到6263元。
(二)產業發展思路進一步明確。農牧業突出發展有機蔬菜種植和高效舍飼養殖產業，重點抓好農牧業科技示範區、菜籃子基地、種養殖、肉牛養殖基地建設;啟動了農牧業科技示範區256座溫室種植，同廣州易江南貿易公司建立長期合作關係;完成並上報格林灘10000畝土地整理項目。工業堅持非資源性工業發展道路，加強項目儲備管理，儲備項目53個;積極同上級部門聯動，與中廣核風電公司簽訂了投資9。1億元光伏電場項目合作開發意向書;強化企業協調服務力度，協助駝鄉酒業蓯蓉系列項目、宇聯紡織公司駝羔絨被生產項目、嵐山煤炭建材有限公司10兆瓦光伏併網發電項目和中凱集團新建商品砼拌合生產線項目前期服務工作。第三產業著眼於建設宜居旅遊城市，依託歷史文化、民族風情、人文景觀發展旅遊業，啟動了天鵝湖旅遊景區開發建設項目，並親自深入騰格里沙漠腹地，對沙漠中旅遊資源進行考察，為確定旅遊線路、全面開發通古淖爾地區旅遊業提供第一手資料。
在今後的工作中，我將從思想學習、基層組織建設、產業發展三個方面加強自我、推動工作。全力做到更好!謝謝大家!
優秀述職報告範文 篇8
根據組織安排，我負責政府全面工作。一年來，在縣委的正確領導下，在縣人大、縣政協的監督支持下，緊緊依靠廣大幹部民眾，圍繞縣委工作部署，帶領縣政府一班人，盡職盡責，開拓創新，紮實工作，嚴於律己，圓滿完成了各項目標任務。
一、堅持發展第一要務，紮實推進經濟社會全面協調發展
認真分析當前經濟形勢，結合具體實際，審時度勢，提出了經濟工作要“提速增效，加快發展”這一主題。在具體工作中，按照科學發展觀的要求，立足農村經濟發展，突出工業富縣戰略，加快城鎮化進程，著力構建和諧社會，克服了國家巨觀調控、軍工企業改制等嚴峻考驗，各項工作取得了明顯成效。全年完成國內生產總值.*億元，比上年增長%；工業總產值完成.*億元，增長.*%；農林牧漁業總產值完成.億元，增長.*%；固定資產投資完成*.*億元，增長.*%；縣級一般預算收入完成*萬元，比去年預算基數增長.%；農民人均純收入*元，增加*元；人口自然增長率控制在*.‰以內；國民經濟持續快速健康發展，社會事業全面進步，人民生活水平不斷提高。
一是善抓大事。突出抓特色農業。認真貫徹落實中央*號檔案精神，全面落實助農增收措施。積極支持發展標準化生產，完成蔬菜播種面積.萬畝，全國第二批無公害蔬菜基地示範縣通過驗收；種草*.*萬畝，發展種鵝.*萬隻，被認定為某省省無公害畜產品生產基地；優質水果*.*萬畝，甜橙、西瓜等農產品獲中國無公害農產品證書；三大特色農業實現總收入*.*億元。採取有力措施，大力扶持龍頭企業，富民白鵝、文龍藥業、徽記食品等龍頭企業發展速度明顯加快，經濟效益不斷提高。
突出抓工業壯大。繼續按照“背靠大市發展配角、聯合軍工共謀發展、依託農業產業互動、扶優扶強壯大支柱”的工作思路，加快工業化進程。積極為企業提供優質服務，協調解決企業困難和問題，切實營造良好的發展環境。宜賓天藍化工、南紅化工等企業規模擴大、效益提高。恆旭鋁塑、天力化工等引進企業均已落戶我縣。
突出抓固定投資最佳化。協調解決項目建設中土地、資金等問題，經常深入到施工現場進行督促檢查。農業綜合開發、優質無公害蔬菜基地建設、人飲工程二三期工程、護城溪綜合整治一期工程、宜南沿江路整治二期工程、留-和路、李-仙路等項目全面完成；護城溪綜合整治二期工程、濱江防護堤二期工程等項目業已啟動。
突出抓城市環境改善。按照建設“濱江山水園林城市”的要求，確立城市發展重點。縣域城鎮體系規劃已通過初審，北城控規已完成。交通街、東大街、外西街等舊城改造穩步推進。主要街道綠化、亮化、美化、淨化工程效果明顯，城鎮市容和環境衛生管理不斷加強，城市形象進一步提升。
突出抓社會事業全面發展。把社會事業放在更加突出位置，實現經濟社會協調發展。與川農大合作，啟動了某省白鵝資源品種保護、文龍藥業開發等科技項目。一中高考奪取了上本科線人數等指標“六項全市第一”，南職中順利通過國家中等職業教育覆核評估，完成中國小危房改造*.萬平方米。完成鄉鎮衛生院上劃管理，啟動了農村合作醫療試點和省級文明縣城、國家級衛生縣城創建工作。
二是敢抓難事。一個難點是財政收入，責成財政部門認真調查，全面核實，完成了新一輪鄉鎮財政體制改革。要求財稅部門克服困難，把目標任務落實到崗位、人頭、稅種，確保了全年財稅目標任務的完成。提高城市經營水平，實現土地收益*萬元。二個難點是改革發展，積極推進一中國中部按股份制形式改制，實施糧食購銷企業、縣車隊、絲綢公司、航運公司等企業改制，完成鄉鎮衛生院的上劃管理，解決了南福酒業、建陶總廠、鍋爐總廠等企事業單位改制遺留問題。三個難點是安全穩定，把穩定作為第一責任，全面落實維護穩定的各項措施。以創建“平安”為主題，深化警務運行機制，建立健全公安刑偵工作機制，不斷完善整體聯動防範工程建設。加大安全生產投入，強化安全監管，全縣未發生重特大安全事故，各項指標均控制在市上下達的限額以內。帶頭組織學習宣傳貫徹《行政許可法》，完成按照要求完成對行政許可項目、實施機關、許可收費的清理工作。
三是狠抓落實。督促縣政府班子成員根據各自的分工和年初工作目標，層層分解目標任務、層層落實工作責任。經常到部門和鄉鎮，了解工作進展，解決實際問題。在抓落實過程，要求各鄉鎮和縣級各部門必須實事求是，量力而行。
二、不斷加強理論學習，提高駕馭市場經濟能力
自己深感學習的重要性，一手抓學習，一手抓工作，以學習促進工作開展。一是加強政治思想學習。深入學習“三個代表”重要思想、__大和__屆三中、四中全會精神，深刻領會了中央《關於加強執政能力建設的決定》等檔案精神，系統重溫了鄧小平理論。二是積極參加各類培訓。根據組織安排，=月，到某省市浦東區委黨校參加了為期半個月的黨政幹部綜合經濟研修班學習；=月—=月，赴某省市嘉定區江橋鎮接受掛職培訓。在某省學習期間，潛心學習，勤於實踐，嚴格自律，樹立良好形象，在“多聽、多看、多學、多思考”上下功夫。通過學習，深刻認識某省區域經濟全球化、經濟運行市場化、城鄉建設一體化、經濟社會協調化、政府管理規範化等綜合創新模式，提出了學習某省經驗的總體思路與具體措施。三是深入實踐，調查研究。堅持多深入基層調研，到鄉鎮和農村調研**余次，到部門和企事業單位調研**余次，撰寫調研文章**篇。
三、以民主集中制為基礎，形成縣政府班子工作合力
努力建好具有較強凝聚力、戰鬥力的縣政府班子。一是嚴格執行集體領導和個人分工負責制。認真執行市委“三重一大”規定和《XX縣人民政府工作規則》，縣政府重大事項都堅持集體研究，科學決策。在會議中，我總是引導大家積極發言，尊重大家意見。明確班子成員的責任和分工，放手讓成員大膽開展工作，自己做到不攬權、敢擔責。二是以自己良好的個人形象帶動班子成員。堅持與人為善，待人以誠，心底坦蕩，襟懷豁達。以各種形式加強班子成員之間的感情溝通，注重維護班子整體和成員個體的威信。三是維護縣委班子的權威。在縣委班子中，作為書記的助手，自覺堅持民主集中制原則，堅決貫徹縣委決定，政府重要工作主動向縣委匯報。
四、積極轉變工作作風，樹立清正廉潔形象
一是勤政為民。自擔任縣長以來，尤其感到自己身上責任重大，不敢有絲毫懈怠之心，始終勤勉於政，盡心竭力為民眾謀利益、為基層辦實事。特別是==月從某省學習回來，立即投入到緊張工作中，其間雙休日大多用於工作。按照構建和諧社會的要求，切實實現好、維護好、發展好人民民眾的根本利益。高度重視社會保障工作，多次召開專題會議，研究解決企事業單位改革中的社會保障問題，落實就業再就業各項優惠政策，規範城市居民最低生活保障制度，社會保障體系逐步完善，切實保障了困難民眾的基本生活。高度重視農民增收和農村生產生活條件的改善，嚴格要求有關部門和鄉鎮全面開展了退耕還林自查自糾工作和糧食直補工作；加強項目管理，採取多種形式增加農業基礎設施建設投入。高度重視涉及人民民眾根本利益的問題，直接接待民眾*達**餘人次，直接解決民眾反映的問題**余個，*形勢總體平穩。
二是嚴於律己。作為縣政府黨風廉政建設第一責任人，認真履行職責，做好示範帶動作用。首先，帶頭落實黨風廉政建設責任制。始終把黨風廉政建設責任制當大事、要事來抓，將經濟工作與黨風廉政建設責任制一併安排部署，一併檢查落實。其次，不斷加強自身修養。進一步增強自律意識和自我約束能力，堅持做到慎權、慎欲、慎微、慎獨。從小事作起，轉變工作作風，堅決抵制不良風氣。平時該自己支付的開支由自己支付。再次，遵守廉潔從政各項規定。帶頭遵守縣委、縣政府的廉政承諾。從來不干涉建設工程招投標、經營性土地使用權掛牌出讓、國有資產產權交易、政府採購等經濟活動。認真執行領導幹部收送現金、有價證券專項治理的工作要求。
回顧一年來的工作，儘管取得了一定的成績，但深感與組織和同志們的期望還有較大差距，如創新能力有待提高、關心困難民眾疾苦不夠深入、解決社會矛盾的辦法還不多等。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，以學習實踐和理性思考來提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，為大發展大跨越作出自己新的貢獻。
優秀述職報告範文 篇9
一、簡況
1.歷史發展
法定社會組織及其負責人尤其是各國各級政府等都有。這裡主要指負責人的述職。人代會上法務部門負責人擔心。廣州各部門述職。
2.定義
報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬於行政公文中三個上行文（議案、報告和請示）之一。《辦法》規定報告適用於向上級機關匯報工作，反映情況，答覆上級機關的詢問。而述職報告是社會組織負責人向上級管理機關陳述自身某一階段工作進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為普通公文，屬於報告的一種，與總結相似。
述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。總結性報告多用於提交大會進行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的政府工作報告。正文結構有基本情況、成績經驗、教訓不足和今後計畫等部分。述職報告要對已經做過的工作進行全面的回顧，包括做過些什麼工作，達到了預定的目標沒有，達到了目的後有什麼樣的經驗值得以後借鑑，如果沒有完成預期的目標那么又是什麼原因造成的，今後要什麼打算。
述職報告是推動社會組織工作的重要因素，對於促進和監督社會組織負責人的工作有著重要的意義。瓦希德不述職，通不過就彈
劾。司法為通過和應對人大代表的質問而費盡心機。
述職報告
一、述職報告的性質和特徵
近幾年來，我國進行幹部體制改革，實行了崗位責任制和幹部聘任制。受聘的幹部或由選舉出任的幹部，在一定時期內，要向有關部門報告其在任期內的工作實績，於是逐步形成一種新的套用文體，稱為述職報告。
述職報告是黨政機關，人民團體、企事業單位的幹部，向主管領導部門、人事部門或選區的選民，或本單位的職工民眾，陳述自己在一定時期內工作實績、問題和構想的自我述評性的報告文書。這是促進和監督幹部忠於職守，組織、人事部門正確選拔任用幹部，考核幹部，克服用人上、看人上的主觀主義、官僚主義，提高幹部的政策、思想水平的有效工具。
述職報告，最初曾用總結或匯報的形式出現，經過一段時間的使用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、報告性。
所謂自述性，就是要求報告人，自己述說自己在一定時期內履行職責的情況。因此，必須使用第一人稱，採用自述的方式，向有關方面報告自己的工作實績。這裡的所謂實績，是指報告人在一定時期內，按照崗位規範的要求，為國家做了些什麼事情，完成了什麼指標，取得了什麼效益
，有些什麼成就和貢獻，工作責任心如何，工作效率怎樣，實實在在地反映出來。但是，要特彆強調：所寫的內容必須真實，是實實在在已經進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。
所謂自評性，就是要求報告人，依據崗位規範和職責目標，對自己任期內的德、能、勤、績等方面的情況，作自我評估、自我鑑定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態度，既要對自己負責，也要對組織負責，對民眾負責。對工作的走向，前因後果，要敘述清楚，評得恰當；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，並從中引出自評。但要強調：切忌浮泛的空談，切勿引經據典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎上進行。
所謂報告性，就是要求報告人，明白自己的身份，放下官架子，以被考核、要接受評議、監督的人民公僕的身份，履行職責做報告。要認識到，自己是在向上級匯報工作，是嚴肅的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，因此，語言必須得體，應有禮貌、謙遜、誠懇、樸實、掌握尺寸，切不可傲慢，盛氣凌人，不可誇誇其談，浮華誇飾。報告內容必須實在、準確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。
二、述職報告的種類
述職報告的分類，
可以從幾個不同的角度進行劃分，因而存在著交叉現象。
(一)從內容上劃分
1.綜合性述職報告：是指報告內容是一個時期所做工作的全面、綜合的反映。
2.專題性述職報告：是指報告內容是對某一方面的工作的專題反映。
3.單項工作述職報告：是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時性的工作，又是專項性的工作。
(二)從時間上劃分
1.任期述職報告：這是指從任現職以來的總體工作進行報告。一般來說，時間較長，涉及面較廣，要寫出一屆任期的情況。
2.年度述職報告：這是一年一度的述職報告，寫本年度的履職情況。
3.臨時性述職報告：是指擔任某一項臨時性的職務，寫出其任職情況。比如，負責了一期的招生工作，或主持一項科學實驗，或組織了一項體育競賽，寫出其履職情況。
(三)從表達形式上劃分
1.口頭述職報告：這是指需要向選區選民述職，或向本單位職工民眾述職的，用口語化的語言寫成的述職報告。
2.書面述職報告：是指向上級領導機關或人事部門報告的書面述職報告。
要注意將工作總結同述職報告區別開來。工作總結，可以是單位的、集體的、也可以是個人的，其寫作角度是全方位的，即凡屬重大的工作業績，出現的問題，經驗教訓，今
後工作構想等都可以寫，而述職報告卻不同，它要求側重寫個人執行職守方面的有關情況，往往不與本部門、本單位的總體業績、問題相摻雜。
優秀述職報告範文 篇10
尊敬的領導、老師們：
時間過的真快，轉眼間，一學期又過去了。回顧匆匆過去的半年，有收穫也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。
在這學期中，我擔任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園裡組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組裡的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園裡的各項規章制度、積極回響園裡面的各項活動。
新學期我班一下子插班x人，剛開始的一星期，因為x老師的腳受傷了，我自己帶班，所以整個班每天都好象處在混戰之中，老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規差，幼兒的知識面窄，語言表達能力低的可怕現象。發現了這些情況時，我徵求了幾位老教師的的意見，針對班上孩子出現的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務，接著是馬上與家長取得聯繫，告知其孩子的種種情況，以達到家園共育的目的。我還根據我班孩子好動的特點，儘量把課程安排到社區和大自然中
一、保育方面
一向粗心的我，經過幾年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上記錄在晨午檢上，早操後，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。
二、教學方面
在教學上，我提前一周備課，教具準備充分，認真上好每一節課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一個孩子，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課後多用不同的遊戲幫幼兒複習知識，周末的休息時間來頂著烈日，到集市，到小區，到廣場去做宣傳活動。我們還進行了四場消夏演出活動，每一場都收到了不錯的效果，那時候就在想，想創業，要開創新局面，老師甚至領導要付出比相象中多無數倍的努力和汗水! x月份，在領導大力倡導下，老師團隊的全力協助下，我們園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來諮詢，報名，甚至創出了一周報名人次將近佳績!領導的決策和我們老師的努力終於看到了成效!我們的心中真的是累並快樂著!我懂得了付出才有回報，換句話說：“要想有收穫，需要付出別人難以承受和想像的努力與汗水!”
現在我園已由原來的x個教學班擴至現在的xx個教學班!這不僅僅是一個數字，更是一種能力的展現!有了這樣一個團隊!有一種打不垮，壓不倒，做什麼都不怕，迎難而上的信念，我們還有什麼理由不去很快的發展進步呢?現在的我，是x班的班主任，對於我的配班老師xx老師及保育老師xx老師我想說聲謝謝!我和xx老師曾開玩笑地說：“看我們班的'保育老師，多讓人放心啊!不僅僅是衛生，還有孩子的一日生活，不用你去說xx老師就已經做到了，有這樣的保育老師我們很知足啊!我對xx老師也說：“有你我也很知足”!不管是在教育教學，還是一日生活中，有時候園裡有其它安排，她就代理了班裡的工作，從無怨言。最近一段時間，我感覺xx老師不管是業務水平，還有家長工作，xx老師都有很大提高!我也為她的進步感到高興。我希望我能把更多更好的經驗送給xx老師，還有我們剛剛加入團隊的姐妹們，希望她們也能儘快走好這條幼教之路!還有我可愛的孩子們!我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐心!有時候跟孩子們聊聊天，開個玩笑。有時，我又是一個嚴師，我的一個眼神，就可以改變他們接下來的動作，久了孩子也都了解我了，老師什麼時候高興了她們也很放鬆，無所顧忌，嚴厲了的時候，他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛你，也要聽老師的，愛要有度。
所謂沒有規矩不成方圓。班級工作，重點是讓幼兒建立良好的常規。良好的常規，是進行其它活動的前提，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規，平時站隊，整隊口令，飯前口令及一些非常有趣的手指遊戲，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患。
家長工作是重中之重，家長工作說難也難，說易也易，做好了家長工作，有了家長的配合，許多問題自可迎刃而解，幼兒才會更加健康的成長!x月份我們園進行了教師滿意度的調查，我們班的家長調查表滿意度達到%!當時心中沾沾自喜!其實，我只是做了我應該做的!非常感謝家長朋友們對我的信任，帶著這份信任，我將加倍努力的工作，去回報他們!
三、教育教學方面
我們將五大領域的課程繼續教授，同時也開設了我們特色課程：韻語識字，從幼兒的興趣和需要出發，讓幼兒在玩中學，學中玩，對於這門課程我非常期待，每次上課，都能有不同的收穫，在領導的信任與支持下，也將由我來上全員韻語識字的公開展示課，還有就是快樂英語，我對語言天生就有一種學習表達的欲望，並且在之前我班的英語測評中，達標程度達到了%，英語公開展示活動也取得較好的成績!在歷屆xx區進行的公開課展示活動中也拿到獎項，去年被評為xx區先進個人，也就在昨天我也剛剛拿到xx區優秀班主任的榮譽證書。並且也在進行學歷方面的自修!
我的成長歸於領導的栽培，更離不開老師們的幫助，只不過要多付出三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。總之，我將繼續在實踐中多發問，勤反思，努力將教育觀念轉化為自身的教育行為，在今後的工作中不斷地找出差距，針對本身不足迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步，使班級工作實現新的跨越!有了新的目標，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會更加順利的進行，我們的孩子更能茁壯健康的成長!
述職人：
x月x日