國中部校長學期工作述職報告 篇1
大家好！20xx年即將過去，現將一年來的工作匯報如下：
一、以身作則，加強自身學習。
一年來，我堅持學習政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民民眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴於律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走民眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹。
二、通力合作，最佳化校園面貌。
一年來，學校高度重視德育工作，高度重視校園文化建設，校園面貌不斷最佳化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了教育教學理念、名人名言佳句、日常行為規範等標語，規範和約束了教職工和學生行為。四是定期開展法制教育，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。五是學校積極爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統）。目前校園更加整潔、布局更加合理、環境更加優美。
三、以人為本，凝聚師生合力。
學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯乾的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規範的管理制度。一年來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了《稠江中學教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研製度》、《後勤管理制度》，建立建全了科學規範的校園管理體制，創建了團結面進的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。
四、簽約蘇派，探索提質之路。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。一年來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。
為了切實提高教學質量，我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約，成為蘇派課改聯盟學校。與蘇派課改中心課改合作計畫具體分三年實施。第一年為實現入模，質量提升年。初步建立小組合作自動化運轉體系；第二年實現出模，全面提優年。課堂教學流程精細化，評價多元化；第三年為形成品牌，成果收穫年。高級導學案自主編寫、靈活套用，評價體系得以完善和深化。專家團隊進駐我校調研，圍繞“小組合作”課堂教學模式基本操作技術、管理及評價體系、校園及班組文化、經驗展示等量身定做培訓方案，開展跟蹤指導，各項工作正有條不紊地層層推進，目前正處於全員入模階段。老師們進一步明確了“學為中心”的理念，把時間、學習、講台、問題、能力、評價還給學生，在尊重學科課堂的特質中，把教案轉變成學案，並通過小組學習，培養學生“愛學”、“會學”、“學會”的學習品質。除了組織教師走出去，參觀課改名校，促進專業提升，還運用全面鋪開與打造典型相結合的方式，不斷豐富學習載體和形式。教師積極自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著，學生的學習力得到了大幅提升。
五、存在的問題：
1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。
2、在教學工作上，“五大體系”常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。
3、校園文化建設有待進一步加強與提升。
六、今後的奮鬥目標
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、持續將課改向縱深方向推進，堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模範表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。
4、爭取上級領導支持，集中財力物力，加強校園文化建設，提升校園文化品位。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。謝謝大家！
國中部校長學期工作述職報告 篇2
今天，縣委、縣政府在這裡隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育發展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。
近年來，青田中學圍繞“千方百計提升學校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉學子綜合素質，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導思想，加強管理、提升質量，取得了明顯成效。
年來，每一年上一本線和本科線的人數，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績的進步，社會聲譽明顯改善，扭轉了以往曾經有過全縣國中畢業生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣國中優秀畢業生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達到180人左右。青田中學初步走上良性發展軌道。 在新的學年和今後一個時期，青田中學將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機，立足當前較好發展態勢，提倡有效教學，推進教育創新，整合優質資源，提升辦學效益，堅持不懈做好“質量”文章，全力打造滿意青中。
一是帶好領導班子抓質量。我們堅持班子成員以身作則，團結協作，率先垂範，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向教師承諾，讓教師監督，與教師比拼，著重比拼“抓質量”的工作時間，“抓質量”的工作激情，“抓質量”的工作業績，進一步營造“抓質量”的良好氛圍。
二是抓好教師隊伍提質量。在加強教師業務培訓的同時，強化師德師風建設，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風氣，進一步形成“愛崗敬業、關愛學生”的教師文化。積極為教師創造工作、學習和生活的良好環境，精心搭建教師成長、成才的平台。鼓勵教師跳出青中看青中，擴大視野，堅定信心，敢於參與全市、全省競爭，大力推進青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。
三是重視全面素質促質量。堅持育人為本、德育為先，著眼學生全面發展，抓好德智體美的有機結合，促進學生不斷進步。重視心理健康教育，確保青少年學生身心健康發展。強化行為規範養成教育，幫助學生養成良好的生活習慣、學習習慣。抓好文體藝特色教學，培養學生興趣，發揮學生特長，整體提升學生素質。
四是營造濃厚氛圍推質量。堅持優勞優酬、高質多獎原則，完善教師業績考核體系，擴大教學成績在考核體系中的分值，設立教師教學業績獎，進一步樹立“憑質量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優秀教師示範課、年輕教師匯報課制度。有計畫組織“走出去，請進來”活動，提高教師課堂教學能力，構建優質高效課堂，向45分鐘要質量。繼續開展與鎮海中學、金華一中、東陽中學聯合辦學，並與金華一中聯合進行校本培訓，完善和省內名校輪崗培訓學習制度，切實做好“借名校優質資源、提青中教育質量”工作。
各位領導，同志們！作為重點中學的校長，責任重大，使命光榮。我將帶領全體青中人站在新的起點上，以昂揚的鬥志和加倍的熱情，抓住新機遇，採取新措施，迎接新挑戰，爭取新成績，竭盡全力提升青田中學的社會信譽和人民民眾的滿意度。
國中部校長學期工作述職報告 篇3
一、基本狀況
xx區委區政府高度重視幹部教育培訓工作，xx年初，區委出台了《中共xx市xx區委關於開展大規模培訓幹部工作的實施意見》，在繼承幹部傳統經驗的基礎上，下決心切實加大幹部培訓工作力度，從xx年起，利用5年時間，透過省、市、區三級培訓，將全區科級幹部和其他各類幹部普遍輪訓一遍，以大幅度提高幹部隊伍素質，為全面建設小康社會、加快率先基本實現社會主義現代化帶給堅強的智力支持和人才保證。
作為牽頭抓總的部門，區委組織部堅持推進幹部教育培訓改革創新，為提高培訓質量和效益，著力於創新培訓模式，提升培訓層次，使幹部培訓工作更有前瞻性、實效性和開放性。把幹部培訓工作的重點放在創新培訓模式，提升培訓層次上，那裡面有兩個方面的思考:一是為什麼要強調培訓模式的創新幹部培訓是一個傳統的課題，就應說我區一向以來對幹部培訓工作是比較重視的，不斷加大幹部教育培訓的力度，有效地促進了幹部隊伍整體素質的提高。但是從整體上看，我區幹部教育培訓工作仍然沒有走出以黨校學習為主的傳統模式，突出反映在課堂教學多，實踐考察少；理論灌輸多，經驗傳授少；傳統手段多，現代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，務必立足於當前幹部教育的實際需求，著眼發展，著眼未來，放眼市外、省外、國外，著力構建適應新形勢、新任務要求的幹部培訓教育新模式。二是為什麼要突出培訓層次的提升從我區幹部隊伍建設的狀況看，近年來，我區立足於促改革，求發展，保穩定，用心引進和培養了大批幹部人才。但是，在人才總量、結構、素質等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表此刻:人才規模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專業領域人才奇缺；幹部綜合素質偏低，
創新型、複合型、智慧型型人才不多。為改變全區幹部隊伍知識結構和潛力結構存在的不足，在幹部培訓中務必提升培訓層次，力求把專題性、研究性、決策性結合起來，提高廣大幹部了解大局服務大局，在大局中謀發展、求發展的潛力。
正是基於這樣的認識，區的幹部培訓工作取得了新的突破和進展，xx年以來，我區舉辦各類幹部培訓437期，集中培訓或調訓4468x次，三年來支出教育培訓經費75多元。其中市委黨校集中調訓47期，共64x次；區委舉辦高校、境外培訓班6期，共培訓12x次，其規模、力度之大都是前所未有的。
二、主要做法
一是紮根基層，選派年輕幹部到基層掛職鍛鍊，開闢青年幹部鍛鍊成長的快車道。
在全區各條戰線及基層單位選拔一批年輕的股級幹部，讓他們從機關到基層或者從基層到機關進行一年的交流掛職鍛鍊，是我區培養後備幹部、積蓄人才的戰略性部署之一。xx年5月，區委選派了2優秀年輕幹部到鎮(街道)和區直機關實行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛鍊一年，所選拔的2x年輕幹部，透過自願報名、民主公選、組織考察和民眾研究決定等程式嚴格產生，平均年齡在30歲以下，均有大專以上學歷和4年以上的工作經驗，且具有較豐富的專業知識和業務水平，是原單位內有活動力、有培養前途的年輕骨幹。經過一年時間的鍛鍊、學習，這批年輕幹部圓滿完成了學習工作經驗、拓展工作思路、借鑑有效方法的任務，提高了自身分析解決問題的潛力、改革創新的潛力和為民辦事的潛力。
二是立足本市，廣泛開展各類幹部教育培訓，發揮黨校培訓的主力軍作用。
堅持以市委黨校培訓班為主體，區級組織培訓班為補充，認真做好乾部的調訓工作。xx年以來選送幹部參加市委黨校集中調訓47期，共64x次；各系統舉辦培訓班322期，共培訓3162x次；為農村黨員、基層幹部舉辦的各類培訓班、講座、現場會共51期(次)，受訓人員529x人次，共派發資料24800份。
三是鞏固國內，依託國內高校和科研院所，建立幹部培訓和實踐的基地。
我們堅持向高校借智力、向專家要思路，主動與國內相關高校聯繫，捨得人力、物力上的投入，xx年舉辦了兩期高校培訓班，其中，在清華大學舉辦“經濟管理高級研修班”，選派了2經濟類科級幹部參加；在中國人民大學舉辦“
市xx區幹部高級研修班”，選派2行政類科級幹部參加。今年以來，進一步加大了與國內高校聯合培養高層次人才的力度，8月，在上海復旦大學舉辦了公共管理高級研修班，選派3中青年幹部參加；9月，在北京大學舉辦經濟管理高級研修班，選派2x科級黨政幹部參加。參訓的幹部透過在高校的耳濡目染，潛心研學，增強了理論功底，開拓了視野，提升了自身素質，進一步拓展了工作思路。
四是拓展境外，選送部分幹部到國(境)外進修學習，開創了學習已開發國家和地區先進經驗的新路子。
境外培訓是培養幹部戰略思維和開拓眼界的新途徑，是我區幹部培訓的創新之舉。xx區委xx年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作，在新加坡開設了為期一個月的“政府巨觀經濟和行政管理高級培訓班”，1x科處級幹部參加；今年10月，與香港理工大學中國商業中心聯合舉辦公共行政管理赴港研修班，1中青年幹部參加，這些幹部經過到已開發國家和地區親身體驗、學習，進一步解放了思想，更新了觀念，增強了加快改革發展的動力和潛力。
三、主要成效
經過幾年的探索與努力，我區的幹部培訓工作呈現出良好的人才、經濟、社會和開放效益，有力地推動了高素質幹部隊伍建設和經濟社會的發展。
一是人才效益。透過培訓，廣大學員獲取了超多關於巨觀經濟管理、行政管理、領導科學、人力資源管理、城市經營、國際金融貿易等前沿學科的最新知識技能，了解和掌握了當代經濟、政治、科技和社會思潮的發展動態，不斷提高駕馭市場經濟和履行崗位職責的潛力和水平，使自己的思想水平和知識水平能跟上時代前進的步伐。同時，也改善了我區存在的經驗型幹部多、學有專長的幹部少、專業結構不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養現代化新型領導人才打下基礎。
二是經濟效益。參訓幹部在學習、考察的過程中，與當地部門和企業開展了廣泛的工作經驗交流和改革發展研討，構成了一批促進地區和部門改革發展的工作思路。如中國人民大學高級研修班的學員參觀了北京商務中心區，學習了如何搞好城市規劃，推進經濟建設的經驗；北京大學經濟管理高級研修班組織學員們參觀了圍繞環渤海灣經濟圈建設的食品、文化、洋貨等專業市場，學員們提出，能夠借鑑天津的做法，在我區等地規劃建設一批專業街、專業市場。幹部異地參訓也為外商投資，了解帶給了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學員們參觀訪問了香港某商會，與商界建立聯繫，不但加強了相互交流，同時還讓香港的中小企業家們側重了解了投資環境，進一步推動了改革開放和經濟發展。近段時間東南亞擠壓鋁生產商馬來西亞齊力集團、日本jsr橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恆新化工、香港一百工業、排行中國鋁業四強的興發鋁材等大型高質量項目成功落戶，與參訓幹部自身素質和工作水平的提高是分不開的。
三是社會效益。開展幹部培訓不但大幅提高了幹部的綜合素質，而且樹立了幹部的良好形象。如參加交流掛職鍛鍊的年輕幹部們，經過一年的實踐鍛鍊，對基層工作有了新的認識、新的理解，能牢記宗旨，堅定信念，用心適應工作環境的變化，迅速完成主角轉換，虛心學習，勤奮工作，充分發揮自身優勢，幫忙基層解決了一大批急事、難事，展示了掛職幹部良好的精神風貌和整體形象，受到了領導和民眾的一致好評。如到xx鎮掛職的區科技局幹部，利用自身工作優勢，協助該鎮成功申報了國家()新型顯示器件產業園；規劃、環保、建設等單位的下派幹部為基層引進項目的報批立項帶給了多方位的支持，使全區引進項目的動工率大幅提高，在全區和xx年度簽約的225和16x項目中，已動工(含在建及已投產)項目分別為21和13，動工率分別到達93。78和81。82。
四是開放效益。在培訓過程中，培訓班學員透過與授課老師、外地學員的接觸，透過與國外zhèngfǔ部門和相關企業的對流，廣泛宣傳、介紹經濟和社會狀況，既增進了與外地和國外的溝通聯繫，也進一步擴大了在國內外的知名度和影響力。清華大學研修班學員主動與同班的吉林學員開展交流活動，還到河北的去作客；北京大學的學員除了用心與授課的教授溝通，宣傳之外，還拜訪了河北黨政領導；新加坡研修班學員開展了超多的對流活動，涉及到的zhèngfǔ部門有新加坡政府經濟發展局、新中工商聯會、國際企業發展局等。這些交流活動，在不同的層面和角度提升了知名度，為對外開放構築了一個新的平台。
四、一些體會
經過近年來的實踐，我們認為，幹部培訓工作務必緊密結合經濟社會發展和隊伍建設實際，堅持“實際、實用、實效”原則，突出發展要求，貼近經濟工作。
一是立足實際，科學謀劃。我區在幹部培訓規劃和計畫的制定過程中，注重圍繞“解放思想、幹事創業、加快發展”的要求，以及建設“經濟強區、文化強區”的需要，緊密結合幹部隊伍素質現狀和教育培訓工作實際，在認真調研和多方徵求意見的基礎上，科學制定了《關於開展大規模培訓幹部工作的實施意見》，明確規定了培訓的指導思想、資料、方式、措施等。同時，為加強對幹部培訓工作的領導，成立了幹部大教育大培訓工作領導小組。目前已基本構成了區委統一領導，區委組織部牽頭抓總，區直有關部門分工協作，各司其職，齊抓共管的工作職責機制，構成了多層次、多渠道、大規模幹部教育培訓工作的格局。
二是力求實用，按需施教。在教育培訓中，我們十分注重幹部的知識更新和業務培訓，突出了幹部急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現代科技、管理、法律、外經外貿等方面知識的培訓，大大改善了幹部的知識結構。同時，緊密聯繫當前改革和發展中急需解決的重大現實問題，設計培訓項目和資料，增強培訓的實用性。如我區先後從各鎮(街道)、區直局等有關單位組織了3批1x次參加了xx市公用事業管理澳洲培訓班和xx市城鎮規劃、建設與管理清華大學研修班、清華大學招商引資實務高級研修班以及中國人民大學公共管理專題研修班，組織6批共12x次到北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學以及新加坡、香港等地進行為期一個月左右的經濟管理、公共管理等專題的培訓。之後，我區還對全區的村級黨組織負責人20xxxx人進行理論知識和業務知識的專題培訓。所有這些，對促進我區各項事業的發展，加快我區城市化和西南中心組團的建設起到了用心的作用。
三是講求實效，嚴格管理。對幹部學習培訓狀況進行檢查考核，是規範幹部學習，增強學習自覺性的必要措施，也是提高學習質量，檢查學習效果的有效手段。首先，建立了幹部學習檔案。按照幹部管理許可權和職責分工，我們分級建立了幹部學習培訓檔案，對幹部脫產進修、黨組織組織民眾學習和幹部在職自學狀況以及理論學習的考核結果，組織部建立了領導幹部學習檔案，各單位黨組織建立了本單位幹部學習檔案，對幹部每年的學習狀況如實進行登記。其次，加強了平時考核。根據幹部自身實際，幫忙幹部制訂學習計畫，將幹部的學習狀況納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫實性的書面鑑定，並將結果反饋給幹部本人，肯定成績，指出不足，提出要求，同時將考核成果與幹部選拔任有掛起鉤來，不斷提高了幹部學習的自覺性和緊迫感。
五、存在的困難和不足
儘管我區大規模培訓幹部工作取得了必須成績，但還存在著一些困難和問題。一是部分單位對幹部教育培訓工作的認識不到位，領導重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學矛盾突出，“調訓難”的問題依然存在。三是培訓經費不足。儘管區委、區政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入。但是，隨著區外、境外、國外培訓力度的加大，各項專題培訓的增加，培訓經費仍顯不足。
六、今後五年內工作規劃
(一)圍繞中心、服務大局，切實加大幹部教育培訓工作力度。
1、以組織學習xx屆五中全會精神為契機，切實加大領導班子和幹部隊伍政治理論培訓力度。
首先，有計畫、有步驟、分層次地組織全區黨員幹部學習黨的xx屆五中全會精神。科級幹部採取集中輔導、專題研討、在報社、電台開闢專欄討論交流，學深、學透，不斷深化學習成果。組織xx屆五中全會精神學習骨幹送教到基層，把全區黨員幹部的思想和言行統一到xx屆五中全會精神上來，統一到經濟大發展上來，統一到提高建設和諧社會潛力上來。
其次，加強黨委(黨組)中心組學習的指導和考核，促進理論教育工作制度化、正常化和規範化。中心組學習要加強計畫性、針對性和實效性，每次圍繞一兩個熱點、難點問題，在調查研究的基礎上，深入學習理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實際問題的潛力。
第三，探索科級以下幹部培訓的新路子。從明年開始，探索“全員學習、開放培訓、統一考核、提高效率”和“降低成本、方便幹部、以考促學”的工作思路，在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進創新，基本構成標準化的認證式培訓考核制度，力爭在xx年底全面完成全區黨政群機關工作人員的培訓考核任務。
第四，組織好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依託，強化幹部培訓主體班次工作，對全區的科級幹部再輪訓一遍，構成幹部培訓的良性運行機制。
2、繼續加強青年幹部教育培訓工作。
一是每年舉辦一到兩期青年幹部赴高校、境外培訓班，重在夯實理論基礎，增長業務才幹，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計畫地選送部分年紀較輕、有培養潛力的年輕幹部參加研究生學歷教育，提高學歷層次；三是加強青年幹部實踐鍛鍊。繼續選派年輕幹部到基層和艱苦地方鍛鍊，抽調青年幹部用心參與區委區政府的各項中心工作，進行多崗位實踐鍛鍊。在適當的時候選派一批青年科級幹部到江浙等發達地區進行鍛鍊，開闊視野，豐富閱歷，增長才幹。
3、加強農村基層幹部培訓工作，著力打造“雙強”型農村基層幹部隊伍。
一是每年舉辦農村黨組織書記、村民委員會主任及其他村幹部短訓班，重點開展市場經濟知識、科學文化知識、實用技術知識等培訓；二是組織和鼓勵必須數量的農村基層幹部參加大專及本科學歷教育；三是繼續辦好農村基層基層黨員、幹部實用知識培訓。
4、加大企業經營管理者和經貿人才的培訓工作力度。
為適應國際全球化和我區招商引資、發展經濟工作的需要，提高經營管理者素質和外經貿工作水平，擬在兩年內探索啟動企業經營管理者遠程教育工程。
(二)健全完善考核制度，推動幹部終身學習觀念的構成。
1、擬試行幹部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試制度。擬下發有關檔案，並組織35歲以下的科級幹部進行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。
2、強化幹部在職自學工作。一是加大本科段教育培訓的力度，對領導幹部中沒有到達本科學歷的年輕幹部，透過組織措施，督促其參加本科學歷培訓，使領導幹部中本科學歷比例到達90左右，逐步成為領導幹部學歷的主體；二是每年都規定年內必讀書目，加大督查考核力度，調閱讀書筆記，組織書面考試，以考促學，提高幹部學習的自覺性。
3、進一步健全乾部學習檔案制度和培訓信息系統。如實記載幹部在學歷教育、脫產培訓、進修輪訓和在職自學的狀況，使幹部培訓工作建立在可靠的依據之上。
(三)加強巨觀管理，不斷提高幹部教育培訓工作水平。
1、根據人事變化和工作需要，調整區委幹部培訓工作領導小組及成員。
2、深入開展調查研究，探索幹部培訓工作規律，科學規劃幹部培訓工作，為區委幹部培訓工作領導小組決策帶給依據。
3、健全全區幹部培訓工作網路。要求各級黨(工)委和有關部門從戰略高度來認識幹部教育培訓工作的重要性，樹立大教育、大培訓的觀念，明確專人負責幹部培訓工作，以促進我區幹部教育培訓工作健康、正常和高效開展。
4、加大協調力度，指導部門辦班，協調紀檢、宣傳、政法、婦聯、工會、共青團等部門做好分類業務培訓。