本人於XX年6月畢業於蘇州大學國小教育專業，獲教育學學士學位，在實小這個大家庭工作的六年中，有歡笑也有眼淚，有日麗也有風雨。工作以來，執教於低中高三個年級段，讓我在不同階段得到了鍛鍊，提升了自己。
思想上，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，認真完成學校各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。
所獲綜合表彰：
XX.1xx市“優秀共青團員”，
XX.9xx市“教壇新秀”，
XX.6校“教學新秀”，
XX.2校“先進教育工作者”。
教育教學中，堅持“三愛”思想，認真完成學校的各項教育教學工作。
小一以來：
XX.6 參加xx市國小教師語文課堂教學評比活動榮獲一等獎，
XX.5 參加學校“135”教師說課、賽課活動榮獲一等獎，
XX-XX 於xx鎮中心國小支教期間，參加鎮青年教師賽課活動獲一等獎，在xx村完小送教活動中所上語文課被評為優質課。
XX.9 xx市中國小生五好小公民主題教育讀書實踐徵文活動輔導獎，
XX .12 “增華閣”作文競賽小三組指導獎，
XX-XX 指導學生參加江蘇省中國小師生書法展示賽多人獲獎，指導學生參加雙龍杯全國少兒書畫大賽多人獲獎，
XX.5 指導學生參加xx市中國小美術、書法比賽多人獲獎。多次獲得了學校“教學進步獎”。
教科研方面，我勤於練筆，及時總結，積極參加各類論文案例的評比，積極投稿。小一以來，
XX.12《創設環境，提高學生語言訓練》發表於《xx日報》，
XX.3《國小生家庭挫折教育淺議》發表於《大學生》鳳凰教育論壇。
XX.12《試論現代國小生家庭挫折教育的意義與培養策略》在xx市第十三次教育科研優秀論文評比中獲二等獎，
XX.6《淺談創造性的語言訓練》在學校教育科研論文評比中獲二等獎，
XX.3教學設計《小松鼠找花生果》獲江蘇省“藍天杯”優秀教學設計評選中獲優秀獎，
XX.6《品“味”》在xx市教育科研優秀案例評選中獲三等獎，
XX.12教學設計《登鸛雀樓》獲江蘇省“藍天杯”優秀教學設計評選中獲三等獎，
XX.12《淺談拼音教學》在xx市第十五次教育科研優秀論文評比中獲三等獎，
XX.12《關注留守兒童的心理健康與成長》在江蘇省“藍天杯”中國小教師優秀論文評比中獲三等獎，
XX.10《國小生同伴關係的培養》在江蘇省“藍天杯”第八屆中國小教師優秀論文評比中獲二等獎，
XX.12《少年王勃》教學設計在江蘇省“藍天杯”第五屆優秀教學設計評選中獲三等獎，
XX在學校“教師文明禮儀”徵文活動中獲三等獎。
XX.2-XX.7參與xx市級課題《研究型班主任培養途徑的探究》。
此外，我還積極參加校內外組織的各項活動。
XX在學校“青年教師讀書成才”演講比賽中獲三等獎。
XX年在“135”青年教師讀書演講比賽中獲二等獎。參與指導詩文表演《四季》，每天利用休息時間對學生進行節目的排練，在校經典詩文活動中獲一等獎。
工作雖然忙忙碌碌，但心裡卻十分充實，在今後的工作中，我還要繼續努力，多向有經驗的老師學習，在學習和實踐中不斷提升自己。