還記得自己在競選部長一職演講時說過：“在其位，某其職，盡其事”。轉眼間已經一個學期過去了，自己在部長這個職位上，哭過、笑過、累過、心疼過，甚至有時晚上做夢還在想著部門的事，我相信學長學姐和其他部長副部也都經歷過這些事情，當然有了這些我們在學生會的日子便是充實的，對學生會的感情是深刻的。我將從以下幾個方面進行述職：1.上學年工作內容。2.人員交流。3.工作展望。4.總結。
1.工作內容
每個部門的存在，都是以工作為基礎，人員為核心，沒有工作便沒有部門的今天，所以只有把工作做好，部門才能日益的發展、壯大。服務同學、奉獻學院、鍛鍊自我。不能只是一個口號，要用行動來表現。
1.1基礎工作
值班、簽到，我將部門人員劃分為小組，每一節課為一個小組，一個小組中的人員相互監督，若一個人未值班或值班遲到被通報的，整個小組檢討。採用相互督促的方法。簽到也是一樣，每周都有人員監督簽到，將每天簽到養成習慣後，我們將放手每周檢查一次簽到筆記。當然部門內部之前也有代簽的情況，我也讓其寫了檢討，以示態度，後期部門無代簽情況。請假無特別重要的原因，部門內部不允許請假。但有些事情還是不可避免，所以對於部門內部人員的請假次數，我們有嚴格的次數控制。
1.2部門內部工作
上學期我們畫的宣傳板：十大歌手的宣傳板（畫板、名單公示板）、12.9宣傳板、最美教師、光碟行動等。宣傳板與以往相比用到的地方越來越少，宣傳力度也在慢慢的減弱，所以部門的改革也是必須要的做的。慢慢的，我們從最初的線下宣傳板宣傳，到用噴繪、海報等。線上線下同時進行。
校會增加了主題牆、榮譽牆也作了更新。
上學期部門內部在繪畫組和書法組的基礎上，又開設了策劃小組。任何活動都離不開策劃，所以我覺得宣傳策劃也有必要加入到活動策劃中來。通過部門內部人員自主報名，我根據其文筆篩選出5個人，組成策劃小組。並讓其定期當面上交策劃，給予指點。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛鍊的空間；採取人適其崗的方法 ，根據自己的特長，選擇適合自己的工作，更好的為部門發展做貢獻。
不定期檢查大一幹事每次活動後詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；
在將工作主力慢慢轉向大一幹事，逐漸提高幹事們獨立工作的能力，聽取他們的內心想法、觀點。
2．人員交流
加強人員交流，讓工作更好展開。人員是核心，沒有溝通交流，就不會有成功。
2.1與大一幹事間的交流
剛進部門，很多大一幹事不會用信箱、word、ppt、excel甚至微博都沒接觸過，這對以後的工作或學習都會有寫影響，所以私下有教過一些大一幹事學習和運用這些工具。
大一人員剛進部門的時候就告訴他們既然來到宣傳部這個大家庭，就希望你們能夠團結一致，多多交流。我們就帶著大一孩子們一起玩耍 ：吃飯、唱歌、和奶茶、球游等，增加集體的相互認識、了解。有一個星期，部門畫了6塊宣傳板，周末部門的人員都去加班，雖然那段時間很累，但大家都很開心，很欣慰自己能為部門做貢獻，並且還能和部門人員有所交流。還記得一次部門聚餐:為了看看大一孩子們是否相互認識，我還提出了讓每個人都站起來說說座在一起的其他人的名字，說錯了或說不上來，就罰酒。真是一群可愛的孩子們！
為了了解他們的身心，加強交流，我都有找大一的人員進行一一交流。幫助他們解決煩惱、疑慮。
2.2與大二人員間的交流
大二的部長副部，多多少少我都有寫接觸與了解，相互認識那是工作需要，但我更多地是想交個朋友。私下的有和他們一起吃飯、唱歌、還有一起購物等等。帥垚是一個嚴厲的部長，做事認真、負責又積極。魏麗萍比較安靜，不怎么愛說話，但一說便戳中人心。其它的部長副部就不說了，每個人都有優缺點，希望我們以後相互改進、相互監督、相互提醒。
3．部門展望
（1）加大對策劃小組的培訓，讓宣傳策劃運用到活動策劃中來，讓宣傳不在盲目。做與各部門的協調配合。活動前，我會積極與各部門活動負責人溝通，包括宣傳的方式、經費、宣傳板或海報的製作要求等。並及時的把要求告知大一幹事，做好宣傳。
（2）鼓勵部門大一幹事加強與其它部門人員間的交流，促進校會內部成員間的了解，增加凝聚力，方便以後更好開展工作。
（3）進一步完善部門內部的規章制度，通過明顯的公正的獎懲制度提高工作成員的工作積極性，通過私下交流提高工作質量，通過工作上的指導增加彼此間的默契。