上半期,我很幸運和也很高興能為本班同學服務,擔當班長職務.在這半期的工作中,自己收穫很多,也有許多失誤,在此做一個總結:
上半期是同學們適應大學生活的過度時期.無論在生活上，還是在學習上,人際交往,時間安排上,大家都不習慣;同時,上半期是一個嘗試的時期,嘗試一種新的學習生活方式,去接受以往自己沒有接觸到的事物;上半期是一個多分支的路口,大學前的幻夢可能在此終止,我們開始真真實實,明明確確地體驗大學,選擇自己的大學道路.同學們的,班級的風格都在摸索,在逐步確定.
在這一不成熟的,興奮的,迷茫的,充滿著激情與希望的半學期,我們的班級工作開始了.首先我們要做的就是使班裡同學互相認識,相互熟悉.我們班委會就此組織了幾次活動:進校的討論會,女生節晚會,同學的生日聚會,集體(非全班)出遊等,以期把同學們的熟悉階段儘量縮短.同時,把一些全班性質的任務和活動最大面積地分配到同學們手中.我們希望大家結為一個團隊,在一起為一個班級目標奮鬥的時候,相互了解,加深溝通.結果顯示,預期的目標達到了,班裡的凝聚力得以很大地增強,同學的特長和優勢也慢慢展示出來.讓每一個同學在班級中發揮自己最大的力量和潛力是我們的班級建設目標.學習上,我們也組織了相應的交流會,交流自己的學習經驗和一些好的資源.平時有問題時,大家也能一起討論.所以,好的複習材料,書籍等都能達到全班共享.生活上,生活委員對我班的寢室嚴格檢查,督促,使大家能在大一養成一個良好的生活習慣.
大學的班級不如初,高中那么集中,但凝聚力是必需的;班級的管理更為自由,但體制需是完善的;同學們的自由精神也已經過萌芽階段,但規則卻是需遵守的.所以我班在管理上也有自己的一套:
事務處理:一般性事務(小班內的活動)由相應的委員接手,進行具體安排.班長,團支書備案,輔助完成(包括道具,人員,費用,場地聯繫等).大型活動(大班活動,學校活動)由班長或團支書全權負責,從分工到收尾,一一安排.
匯報,會議安排:班委會不定期開會,開會間隙不超過2周,一般由班委會任意委員提議,其他委員作好準備,確定時間.開會:匯報自己的工作,稱述將來幾周的計畫,班長和團支書做全局總結.
對於整個班級的發展,活動的整體安排,由班長,團支書確定總的方案,把具體安排表排出後,再經過班委會討論,補充,修改,實行.
在上學期的工作中,我認為仍有不足之處:
1.對班委工作的監督力度不夠.
2.會議的安排不夠好,多則煩,少則散.應該讓一些日常的事物即使總結,多利用課後的幾分鐘時間,不把事物堆積起來,經過一兩周再起匯報.
3.一些活動的通知上,出現延誤.所以對於手上的通知一定要親自通知,不得下放,以免延誤.
以上為我的工作總結,再次感謝上半期,同學們和班主任老師對我工作的指導支持!
述職報告是指各級各類機關工作人員，主要是領導幹部向上級、主管部門和下屬民眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、構想，進行自我回顧、評估、鑑定的書面報告。下面是小編為您整理的最新大學班長述職報告。
最新大學班長述職報告
時間如水，抓在手中，也會從指縫中流失。後知後覺的，當專業班班長已經快三個月了。回首一路走來，確實感慨良多。
為何我選擇當班長呢?
原因只有一個，那就是想為班裡乾點實事。我是班上十位國防生中的一個，國防生在大學裡面是一個比較特殊的群體。我們是教育學院的大學生，同時也是國防生，是共和國的一名準軍官。我們不僅要學習專業理論知識，提高專業技能，還要進行必要的軍事技能訓練和軍事理論學習。我們成立了模擬連，採取準軍事化管理。這些特殊性，不可避免的導致了我們跟班裡的其他同學缺乏交流，甚至班上的很多活動都沒辦法參加。這讓我，也讓其他幾位國防生都覺得似乎對不住這個班級。因為一年來，給班上出的力不夠。所以當進行班委換屆的時候，我毅然的走上了講台，道出要競選班長的心聲：我要為同學們做點事情!非常幸運，我競選成功了。
如何當好班長?
選是選上了，但這只是萬里長征的第一步。當班長，我相信智商正常的人都會當的，但是如何當好班長，這個“好“，那還是需要一番功夫的。雖然之前在國防生學院模擬連當過一屆班長，連隊式的管理跟專業班的管理雖有“同工”之妙，但“異曲”之實更甚。三個月來，我也在不斷地摸索著如何把軍事管理結合具體實際引入到班級管理當中，現在看來，確實還有相當長的一段路要走。那么，如何當好班長呢?
一、熟悉班級基本情況是前提
作為一班之長，或許你沒辦法對每一個人都非常了解，但是你要熟悉班級的基本情況，密切關注、掌握有關班級的動態發展。比如說，班上的出勤情況如何，班級學習風氣如何，什麼人參加了哪些活動等。沒有調查就沒有發言權，任何時候這都是真理。只有熟悉班級的基本情況，其他工作才能順利、有序的展開。
二、上傳下達到位是基礎
班委很重要的一個作用就是扮演著上傳下達的角色，所謂“上傳”就是要跟班主任“多請示，多匯報”。首先，班主任是一個班級的最高管理者，作為掌舵者，他需要掌握班級的情況。其次，班主任經驗豐富，知識積累比較深厚，他的指示對一個班長來說具有很好的指導意義，有助於明確自己的工作方向、方法。同時，也提高了自己的管理能力，從而更好的服務班級。“下達”就是上級的有關通知一定要讓每位同學都清楚。這就相當於一個“擴音器”的作用，要使每個人都聽得清清楚楚，班委要有負責任的態度，信息的傳達可以多渠道，比如說對著全班講，通知寢室長，或則採取飛信群發。總之目的就是要保證每個人都能得到信息。
三、集體榮譽至上，關心同學是保證
前兩點如果做到了，那說明你會當班長。那么當“好”班長，你就要做到第三點。集體永遠是高於個人的，因為集體的利益代表了大多數人的利益，要時刻堅持集體至上的原則，以集體為上的團體才是最具戰鬥力的團體。在我看來，班長並不是高高在上的“官”，而是一名服務員，同學們都是你的顧客，你的職責就是給他們提供你所能提供的最優質的服務。當天氣變冷時，提醒大家該加衣服了;當同學生病時，要關注病情的發展，督促其看醫生;諸如這樣的細節還有很多很多，這些都能體現你對同學的關心愛護，而不是停留在口頭上，要讓他們切身感受到你對他們的關心。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
尊敬的老師、全體同學：
你們好！我是旅遊二班的xxx，於XX年11月競選班長一職，並且競選成功，現任期滿一學期。在過去的一學期里，工作方面主要有以下幾點：首先是班級日常的紀律，尤其是晚自習的時候，清點人數，帶領大家安靜的自習，協助學委組織大家進行英語聽力練習。其次是組織開班委會，商討班級組織活動的問題，以及班級日後的建設問題，發現班級出現問題後及時開會討論，共同商討解決方案。定期開班會，在班會上明確班委的工作計畫，引導大家朝正確的方向努力。
協助其他班委完成他們的工作，比如：
①平日裡幫助學委收作業，調查大家的學習情況；在鄰近期末的時候輔助學委組織同學對各考試科進行期末總結，然後將總結的資料向全班同學發放，並督促大家學習；對個別學科成績不理想的同學進行一對一的輔導，好讓大家在期末時能打有準備的仗。綜合這學期全班的成績來看，整體還是不做的，這也是對班委工作的認可、是大家共同努力的結果。
②早操時幫助體委組織大家配合體育部的工作，讓早操工作順利的完成，我們班在早操進行的“夾球跑”比賽中獲得了院裡第三名，並且我們院的早操還受到學校的表揚；協助體委組織大家報名參加學校進行的“十人九足”比賽，我們xx班小組首先在院級比賽中取得勝利，然後代表學院參加校級比賽，並在校級比賽中獲得第六名。在學院舉行的籃球比賽中，我們xx班的“小兄弟”隊也取得第二名的好成績。
③協助文藝委員組織大家練歌，並設計我們班級特色的表演形式，最終在旅遊學院合唱比賽中取得亞軍的好成績。
④鼓勵同學參加學院的各種比賽。在青協舉行的辯論賽中，代表我們班級參賽的幾名同學在激烈的爭辯中摘得桂冠；在學習部舉行的“開心辭典”旅遊知識競賽前期，組織同學踴躍報名，當初報名人數超過了比賽所需人數，我們班委會臨時開會決定把機會留給普通同學，有報名的班委就主動退出，剩餘的同學就進行了簡單的班級內部測試，篩選出5名普通同學參加比賽，這5名同學最終取得了第一名的好成績，比賽期間也體現出他們的團結能力和臨時應變能力。
在個人組織紀律性方面，我做到嚴於己、無遲到、無曠課，保持良好的學習作風；在學習方面，我無掛科現象，平時按要求完成各科作業。
如果繼續留任，將在原有的基礎上提高一個層次，上升一個高度，從多角度來帶領班委會成員管理好班級，向更高的層次發展。學習方面要及時督促大家各科的平時學習，出現問題及時調整；紀律性方面要有效地督促大家，尤其是晚自習，對大家的學習獨立性和毅力的堅韌性是很好的考驗，一旦大家這兩方面鍛鍊出來了，在以後的工作中會養成良好的習慣，並且這種好的品質會增進領導對自己的認識；活動方面我會多與其他班委共同協商多組織班級活動，來增進同學之間的了解、加深同學之間的友誼，及時調整班委與班委、班委與同學、同學與同學之間的問題，並且多鼓勵大家參加學院和學校組織的各項活動，來提高大家的積極性和主觀能動性。以後在各方面，作為班長，我都會起帶頭作用，穩定自己的態度，帶領好我們的班委，從我們班委起來影響大家，和大家一起朝具有二班特色的道路前進，爭創優秀班集體。
尊敬的各位老師：
你們好！我是09級通信一班班長張堃。青璁歲月，時光如逝，大二學年即將過去，我也擔任了這一年的班長，驀然回首，從剛開始擔任這個角色的時候一直處於焦頭爛額手忙腳亂的狀態，到現在已經能過靈活應變，處事自然。班長的職位讓我學習了很多也有頗多的感觸。下面就是開學至現在工作的一些總結和認識。
我主要班級工作主要分為三大項，第一，日常事務；第二，班級活動；第三，班級建設。
首先，日常方面的工作是占比重較大的部分。總體來說，最多的信息的收集、整理和下達，還有材料的整理匯總。作為老師與同學之間聯繫的紐帶，信息傳遞有著極其重要的意義，所以這項工作需要認真完成。通知的信息採用的方式最多的是飛信以及到寢室直接傳達。信息的內容也多種多樣，有講座信息，考試信息，活動通知，假期離校情況統計等等一些日常事務，這個學期班級信息的溝通還是完成的很好。對於班級日常管理工作，我主要是班委責任制管理，學習方面有學委負責，為了提高班級學習成績，在學習方面我還安排副班長去收集學習資料和信息，檢查作業，本班學習總成績都保持在專業第一名，各單科成績在學院裡也都是名列前茅，且班級掛科率呈下降趨勢。四級通過18人，計算機二級通過60%，而且考研人數也占班級很大的比例；團學方面是團組織負責，團組織是團支書，宣委，組委，這個學期獲得了先進團支部的榮譽稱號；還有寢室衛生和財務管理是有生活委員負責，每個班委有各自的負責，總體保證了班級有條不紊的工作，日常工作很順利。
其次是班級活動，班級活動是為數不多把大家聚到一塊的機會，所以我們每一次都要認真策劃，讓大家踴躍參加並且有所收穫。汲取關愛的力量，加強班級凝聚力。系列活動有21ba，後山晨跑，中秋狂歡，班級慶生，聖誕元旦聯歡，野外燒烤，前湖遊玩等等，還為了提高同學們對殘疾人生活的了解，幫助殘疾人獻上愛心，同時激發同學們對生活和學習的鬥志，090421班決定組織一批志願者參加學院組織的殘聯獻愛心活動。舉辦了優秀的團會，090421班交流會這些活動讓大家真正像一個家庭一樣相聚一堂，團結互助。還組織同學參加模擬四六級考試等學習活動。
第三是班級建設。為了了解同學，我經常竄宿舍，與同學們交流，去認識他們的興趣愛好，以及生活中的困難。我們班重點圍繞“團結，互助，技能”的原則及“共同進步，共創和諧班級”的目標，以“優秀帶動落後”等辦法，開展班級各項工作，班上有三名預備黨員，三名入黨積極分子實行“一幫一”活動帶動班級整體學習氛圍的增強。班級建設讓我們班更具有凝聚力。
xx班在班主任和輔導員的指導下一直以成為一個團結友愛的集體，增強班級榮譽感為目的，不斷的前進著。
我的述職報告完畢，謝謝大家。