通過民主推薦，演講答辯，民主考察等環節，我於今年秋季走上了臨河區培智學校校長崗位。從教近30年，一直從事義務教育階段學生的教育教學與管理工作。對於特殊教育，我還是第一次接觸，本著多學習、多探索、多思考的原則，我努力想使自己早日融入這個特殊群體，早日使自己的管理成熟起來，為此，本學期，我主要做了以下幾項工作。
一、 以“樹立行業新風，促進社會和諧”為主題，以加強政風行風建設為核心，堅持以人為本、科學管理。
1. 建立健全各項規章制度，使學校工作走上科學化、制度化的軌道。
2. 將管理責任具體化、明確化;從校長、副校長到教師層層落實責任、做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。
3. 強化後勤管理，建立民主理財小組;凡5000元以上都要召開校委會研究，一萬元以上要經過全體教師討論通過，並努力做到財務公開。
二、 最佳化環境，努力改善辦學條件。
本學期，我校開源節流，在資金有限的情況下努力改善辦學環境。投入3萬元，對校園前面的荒地進行平整，通水通電，明年即可種植。打算讓一些有一定勞動能力的學生通過實習，學會簡單的種養殖技術。投入2萬多元，購置了籃球架、排球網、桌球案等體育設施，為學生進行體育鍛鍊和肢體康復提供了有力保障。投入1萬多元，在校門口安裝了監控，增加了學校的安全係數。
三、大膽啟用年輕同志，使管理隊伍更具知識化、年輕化。
我校XX年9月建成並投入使用，區政府和教育局領導高瞻遠矚，相當重視。特地從南京特殊教育學院給我校招聘來8名特殊教育專業畢業的大學生，這幾個大學生不僅業務能力強，而且有思想，有魄力。本學期初，從他們這些年輕同志中，選拔了一名副校長，一名政教主任，一名出納。通過一學期的工作實踐證明這些年輕的同志不僅幹勁十足，而且有信心，有能力，既擔任領導工作，還不脫離教學一線，擔任著班主任及教學工作。這些年輕的中堅力量，相信在不遠的將來，將成為我校的頂樑柱。
四、 關愛播灑春雨，關心鑄就和諧。
關愛教師如同春雨滋潤心田，我們全力支持工會工作。教師節，不僅組織了豐富多彩的慶祝活動，還為教師每人發放教師節福利300元，打算在春季再給搞400元的福利，使教師一學期的福利達到1000元。另外，還給退休教師舉行了歡送會，贈送了禮品。花費3000多元為教師訂閱圖書、期刊、報紙等便於教師學習與閱讀。同時我校還積極爭取社會各界捐助，用於資助貧困學生和教師。本學期，市殘聯為我校捐助5000元，台灣杏林之友會的馮雄曦先生聯繫基督教會的教民，為我校捐助1200多元。充滿愛心的馮先生還聯繫愛心人士在中秋節期間在校看望了學生，和同學們組織了聯誼活動。馮先生還打算近期回台灣募捐，幫助我校建豬舍，搞養殖，便於學生實習;還打算募捐給我校買一輛小麵包車。便於接送學生和學校教師出行、採購等。通過一系列的活動，我校初步建成了和諧校園。關心教師疾苦，使教師安心工作，資助貧困家庭學生，為學校贏得了很高的讚譽。
五、 狠抓安全衛生，確保平安穩定。
鑒於我校學生是個特殊群體，24小時得有人監管，安全在我校顯得尤為重要，為了突出這項工作，我校的副校長李雪專門負責這項工作，專管學校校園安全和學生食宿。