2024年12月教師述職報告2

自年,我榮幸地當選為區第八屆人大代表。任職,我珍惜代表資格,時刻牢記代表使命。覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時無刻鞭策、提醒我一名光榮的教師,更是一名要為講實話、做實事的人大代表。2年多來,在區教育局和區人大常委會的下,我行使權力,自覺義務,勇於承擔責任。既的本職工作,又地了代表職責,參政議政,教育代表的作用。我代表職責作陳述

學習,自身素養。

學習是強根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學習,是學習讓我了工作的權。在學習過程中,我有“位”要有“為”的信念,胸懷“誠”字,抱定“勤”字,“實”字,把“”思想的學習貫穿於人大代表職責的全過程,理論學習和知識及新知識學習相,理論與相,學用、學用相長。政治理論學習,思想政治素質,以“”思想武裝頭腦,解決問題的能力;法律知識學習,依法辦事,依法行政的。知識學習,真才實學。教育工作經濟工作發展我地對工作要求,需要學習充電;另一注重理論、注重調查,在實踐中的真才實學。

克盡職守,代表職責。

一名人大代表,最的職責為行使權利,面對黨和的重託,我深深體會到,當代表就要職責,當代表就的意願反映上去。想的,做的。本人對教育管理,協助鄉黨委制定並實施了《關於控制中國小生流失,九年制義務教育》、《禁止任何組織與個人招用應該義務教育的適齡兒童、少年就業的規定》。

放暑假之前向秦皇台教委建議:廉潔執教,堅決個人有償補課。和教師分析總結了教師有償補課的弊端:教師個人有償補課,有損於教師形象,有損於師德,有損於學生健康成長。金錢的誘惑,就可以拋棄教師職業規範,就一心想著把培養學生成材為己任,就會逐漸失去事業心、責任感。教師個人有償家教,於學生、於教師、於家庭、於社會,有百害而無一利的。旨在督促全體教師廉潔執教,的教育形象;使教育系統爭先創優的風氣,為辦滿意的教育築牢思想防線。

在日常工作中,我身體力行,工作,盡工作的失誤,以防代表、教師的聲譽,來代表形象,也為向人代會質量較高的建議和議案積累素材。平時注重收集鄉情民意,時常在下班和“雙休日”到教師中間、家長之間盡她們的所思、所想、所盼、所願,傾聽教師、家長的意願和呼聲,每次參加人代會,地把的情況反映上去,做的代言人。兩年來,屆人大代表向人代會的“,控輟”、“整治學校周邊環境”、“留守兒童教育問題”、“秦皇台鄉中心街路燈安裝”等多個建議被學校、採納,並予以實施。

本職工作,獻身教育事業。

一名區人大代表,又是一名教師,肩負著神聖而光榮的使命,應為教育事業的發展的一份力量。

多年我一直從事畢業班教學。是畢業班,肩上更多了一份責任感和使命感,我時刻告誡,要給國中學生生涯劃上完滿的句號。在平時的工作中,我教育教學規律,運用學校現教育教學資源,把學校的課堂教學落到實處。

1、備課細緻。平時教材,參閱資料,向經驗的教師請教,並一起教學問題,力求理解教材,把握重難點。在制定教學時,從學生的情況入手,同層次的學生不同的要求,教學預案編寫詳盡,除此之外我還注重教學反思,學生的精彩發言,好的解題思路,教學中的困惑和障礙值得記錄的寶貴資料,總結經驗,吸取教訓,才能使的教學能力。

2、注重課堂教學。高年級學生特點,學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練,注意,難點。課堂上,我運用多種教學方法,從學生的,注意調動學生的性,培養學生的性,激發學生的興趣,教給了學生知識,更

教會了求知、合作、競爭,端正了學生的學習,培養了的學習習慣和方法,使學生學得,向40分鐘要效益。後進生而言,僅僅靠40分鐘的課堂教學是遠遠的,我還課餘對學困生輔導,查缺補漏,並與家長,溝通情況,使學校和家庭的力量起來,幫助學生走出學習的困境。

3、參加校內外教學研討活動,汲取他人的寶貴經驗,我聽、記,力求每次學習都有大的收穫。也了與同行的差距,既而也帶來了我學習的。我課餘上網新的教育信息,閱讀教育類的書籍和雜誌,使地的領會新課標的精神,並付諸於課堂教學。工夫不負有心人,我在教育教學理念上的轉變和。年年12月相繼、區級執教公開課《直線、射線和線段》、《相交弦的性質》、《圓和圓的位置關係》;年年撰寫《教學案例》獲區級一等獎,製作數學課件《圓和圓的位置關係》獲市級一等獎,撰寫教育教研論文獲省級、市級一等獎;年相繼被評為第六批教學能手、學科帶頭人,在年又被評為第七批區級學科帶頭人,並在區組織的優質課、說課評選中一等獎;在區教研室組織的《中考數學解讀》教輔資料編寫中擔任副主編;並連續《互動同步訓練》等教輔書的編寫工作。

4、把學生教好,讓每一位學生,是教師最大的心愿,也被每位教師看做最高的榮譽。的迎接畢業考試,學生薄弱環節,我精選題目對學生訓練,使學生解決問題的能力一步步,我深信學生的數學思維能力了,才能遊刃有餘的應對畢業考試。我還關注市、區教研室的檔案,近幾年中考中的新題型、熱點問題、數學典型問題了專項訓練,學生畢業試卷上各個類型的題目的得心應手。付出總有回報,中考鄉鎮組名。數學畢業考試中我班學生了非常優異的,有四名學生被中學提前錄取,同學名的好。對學有餘力的學生我訂閱、學習《中學生數學報》,並組織參加競賽;我輔導的學生,、等多名學生在奧林匹克數學競賽中獲獎,為升入理想的高級中學鋪平了道路。

2024年國小教師個人述職報告
教師年度個人述職報告範文
2017幼稚園教師個人述職報告範文
老教師評職稱述職報告
中學教師教育述職報告範文
幼稚園教師個人年度述職報告
2024年12月教師述職報告1
2024年12月國小音樂教師述職報告範文
國中語文教師個人年終述職報告範文
2024年中學教師職稱述職報告範文