各位領導、老師們：
大家好！
感謝大家對我的厚愛，讓我有機會到政教處接受鍛鍊，談起對學生的常規管理，在座的各位是行家裡手，更有發言權。回顧這半年，學校德育工作穩定、有序，主要得益於學校領導的正確領導，得益於陳主任的統籌部署，得益於全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題，在此，我把半年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、 狠抓思想素養，努力提高政治水平
本期擔任政教處副主任以來，我非常重視自身思想素養的提高。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論，努力實踐江--同志“三個代表”的重要思想，深入領會黨的“xx大”精神，思想上與xx為核心的黨中央保持一致，和學校黨支部保持一致，認真參加每月一次的中心組學習及校務委員會，認真參加間周一次的支部大會和每周一次的教職工大會。崇尚科學，抵制邪教，在狠抓安全工作期間，更是體現了一個優秀黨員幹部的示範作用，愛崗敬業，無私奉獻，團結同志，關心學校，熱愛祖國。去年月出席了簡陽市第二十個教師節慶祝暨表彰大會，並在全市近50名候選人中脫穎而出，成為簡陽市第三屆知名教師。
二、 加強業務修養，努力提高管理水平
本期根據學校的工作按排，我由團委到政教處工作，隨著角色的轉變，自身也需要一種轉變，需要一種突破。本期我加強了對幹部理論的學習，珍惜學校中心組學習的機會，並利用休息時間自學了《學校幹部管理藝術》《現代學校聯考導論》《班主任工作漫談》《學校管理學》的書目。
工作中我注重博採眾長，虛心想學校其他中層幹部學習，特別是向三位校級領導學習，除了學習他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學習他們在學習管理上的過人之處，學習付校長在在管理中的運籌帷幄，學習黃校長在指揮中的嚴謹執著，學習王校長工作中的靈活機智。
本期以來，經過自己的努力，通過學校領導的關心幫助，我認為自己已經基本能夠勝任政教處副主任工作，當然，這個結論是否正確，還需要廣大老師、幹部的認定。
三、樹立服務意識，恪盡職守抓管理
我認真研讀了學校制定的《政教處主任（副主任）職責》，就我個人理解，其核心就是服務，作為政教處副主任，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務，為此，我為自己和部門工作人員提出了“三心”服務要求：熱心、齊心、用心。我常常聯考部門工作人員，作為一位政教處工作人員，要樹立“服務育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。
根據分管校長的安排，我具體負責了學生日常行為規範養成聯考和常規教育，學校衛生工作，學校宣傳工作。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。我在早鍛鍊的出勤保持在98%以上，協助執周加強管理；在中午我每周至少三次到校園巡視，及時處理突發事件，本期我兩次在教室里擋獲兜售物品的外來人員，並及時同保衛科取得聯繫進行了處理；本期我還深入學生寢室，了解學生思想，並管理寢室紀律；在周末每天到校園巡視，處理學生糾紛10餘起，制止學生不良行為多起。