辭舊迎新 踏上新的征程
一、序言
在這個夏天，送走了深愛的xx屆xx名學生；
在這個夏天，迎來了xx省示範、xx名普通高中的良好中考成果；
在這個夏天，終於親手點燃了禮花，完成了早在xx年許下的心愿；
在這個夏天，別離了朝夕相處共同奮戰的戰友數名；
……
當然，經過一個夏天的準備，
我們迎來了xx名新鮮出爐的中學生；
我們注入了數十名骨幹教師作為新鮮血液；
我們又種下了xx份期待收穫的希望！
在這未來的三年中，我們將不斷總結反思xx屆各方面工作的經驗，力爭進一步細化級部管理。七年級主抓學生養成教育，以豐富多彩活動促進學生在學習習慣、行為規範上愉快進步；八年級主抓學生青春期教育，以思想教育震撼學生心靈在道德情操、學習態度方面全面成才；九年級主抓勵志教育，以營造氛圍鼓舞學生明確目標在中考中力爭上遊！
老師們、同學們，在即將踏上的戰場上，在校長室的堅強領導下，在各處室和級部的具體指導下，我們組建了一個極富戰鬥力的班主任隊伍，這裡有著經驗豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向，也有著年富力強的xx、xx...老師作為中流砥柱，還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創新。我們堅信一定可以不負學校、家長和社會的殷切期待！
讓我們高舉著“規範、創新、和諧、進取”的級訓和旗幟，不要心存剛剛加入這個隊伍還尚存的疑慮，也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路，這是一個嶄新的開始，也是一幅嶄新的畫卷，如何書寫未來三年的軌跡，記得任何時候你身邊都有著許多堅強的後盾。這裡有著班級全體任課教師的通力合作，這裡有著班主任團隊的集思廣益，還有著級部管理團隊的鼎力支持。把握教育規律，立足學生髮展，前進的路上我們一起戰鬥！辭舊迎新，成功送別的xx屆，讓我們再度踏上XX屆新的征程。
二、教學工作（為自己、為學生、為了共同的成長）
送走了一屆，迎來了新的一屆。面對著每天朝夕相處的可愛的學生，堅持把學生的發展和前途放在首位，認真管好自己的學生，上好自己的課，和孩子們共同成長，不斷提高。
1、xx屆中考教學小結
上半年的中考衝刺，和xx屆7、8、9三個班級的xx余名孩子一同奮鬥的難忘歲月，努力準備希望在我的第二屆畢業班中帶領孩子們取得歷史成績的突破。
在中考的備戰中，我首先按照學校的要求，認真分析了近五年的中考試卷，做到心中有底。其次，為了讓孩子更好的備考，及時傳遞最新的備考信息，我編輯了7期歷史中考備考簡報，將開卷考試的注意事項、考前心態的調節、答題的規範與技巧、xx歷史考試要點等印發給了學生，起到的一定的作用。第三，考前準備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結合近年中考題型的設定，XX年中考閱卷反饋和典型錯誤等為學生進行了專題的輔導。
但是中考備戰，需要紮實的教學功底和豐富的教學經驗，這正是我所缺少的。在這最後的衝刺中，因為必須專注於級部繁忙而必須細緻的工作，有很多無法精心研究和準備的，這也導致最終未能帶領孩子們達到我們預期的中考均分58分的夢想，最後還有2.4分的差距，只有待到XX年的夏天去追求了。
2、XX屆新生教學小結：
下半年的新生習慣養成和相互適應，面對XX屆8、19、20三個班級200餘名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學科。
時隔三年後，再次同時面對寄宿、走讀兩種性質的學生，內心充滿忐忑，全新的班級、全新的孩子、全新的學習態度，面對老師們普遍感受生源質量參差不齊的情況下，我想法設法培養學生更好的學習習慣，引導學生對歷史課堂產生興趣。這一學期中開學初我就設計了專門的開學第一課，讓學生一開始就產生濃厚的興趣。教學中我始終關注學生的聽課紀律、筆記習慣、作業完成質量，通過關注學生易錯字詞、編寫期中期末複習提綱幫助學生提高學習的效率。
但是面對新生的一些不足，個人教學中也出現了急躁易怒、急於求成的問題，因為強調上課紀律和學生作業質量，耽誤了很多教學時間，導致教學進度相對遲緩。在此要特別感謝同學們的配合、班主任的支持和家長們的理解，隨著時間的深入，我們也將更加密切的配合。在本學期的家長會上，我也向家長們表明了希望在教學習慣、教學成績上進一步提高的決心。我一定會認真總結上一屆的經驗教訓，在教學本職工作中投入更多時間，做好諸如作業查收批閱、備課授課、課下交流等工作。