（二）開展全員學習，加強班子和隊伍政治思想和業務能力建設
一是建立學習制度。建立中心組學習制度，結合安全生產工作實際，領導班子制訂並落實學習計畫，班子成員都能認真做好學習筆記，按要求完成學習任務，互相交流、檢查學習情況，從而帶動全局的學習。抓好全員學習，在全員自學的基礎上，建立每周五下午集中學習制度，定期集中學習、集中輔導、集中檢查。加強平時集中學習時嚴格考勤、年終總結時加大考核力度。
二是落實學習任務。年初，制訂學習活動計畫，明確學習任務。把“三個代表”重要思想、xx大三中全會精神、xx大四中全會精神、科學發展觀、政治理論、黨的方針政策、《黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》以及安全生產方面的法律法規政策作為必學科目，強化政治觀念，培育價值觀，端正人生觀、世界觀和權力觀，提高抵禦各種誘惑的能力。除定期學習外，局黨支部還組織集中收看了6部反腐倡廉電教片，先後派遣5名幹部參加企業組織的安全生產知識競賽活動。
三是改進學習方法。積極組織局機關幹部參加縣委組織部、縣人事局和縣委黨校安排的各類培訓班和講座。開展了全員學習講學活動，舉辦了安全生產論壇活動。開展領學、講學，進一步擴大高層次的學習效果。我們專門利用電腦伺服器，開設局機關公共學習交流網站，組織線上學習。各科室充分利用雲南省紅河州**縣安全生產監督管理局網站，結合本處科的特點，將有關法律法規、業務知識、學習資料，及時收集到網站上，進行學習交流，形成資源共享的網路培訓平台，組織全局人員共同學習，加快全員學習的信息化步伐。採取請進來的辦法，邀請州安監局、紅河技校等有關安全生產專家分別講授安全監管專業知識，進一步拓寬知識面，提高工作能力和業務水平。
四是注重聯繫實際。始終堅持緊密聯繫安全監管工作實際，促進安全生產工作。注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，同研究解決安全監管工作中的問題結合起來，把學習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，全心全意為安全生產多思善謀，把安全生產工作做的更好。局領導幹部結合學習《民主執政》《從政提醒》讀本，研究領導班子建設的問題，研究加強黨風廉政建設的問題，研究隊伍建設的問題，研究規章制度健全完善的問題。結合學習《安全是事故調查處理手冊》、《使命感》、《外交禮儀與交際禮儀》等讀本，圍繞“創先爭優”活動開展“樹形象、強素質、講奉獻”大討論活動，發動大家獻計獻策，為**經濟和社會發展作貢獻。組織機關幹部積極開展學習調研活動，每位幹部年內完成一篇課題研究成果，著力提高運用理論解決實際問題的能力和思維創新能力。
（三）堅持民主集中制，增強領導班子凝聚力
我們按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨組織民主生活會等活動。每位領導幹部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關係，增進相互溝通，形成團結、統一、堅強的領導班子集體，充分發揮了領導核心作用。領導班子成員注意擺正自己的位置，大事講原則，小事講風格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問題，主動加強溝通協調，調動一切積極因素，凝心聚力做好各項工作。