國小教師為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，需要做好自己的教學述職報告。下面小編為大家帶來國小老師述職報告，希望對你有所幫助!
國小老師述職報告篇1
本人XX，女，19XX年4月出生，20XX年畢業於唐山師範學院灤州分校，中專學歷，同年9月參加工作，20XX年12月被聘為國小一級教師。回顧本人“小一”以來的工作，現作總結如下：
一、思想道德方面
任教以來，我一直擔任國小英語教學工作，儘管你教學、管理都有很大的難度，但我毫無怨言，時常勉勵自己，專心致志地做好教育教學工作。本人能忠誠教育事業，重視政治學習，在各個歷史階段都積極學習黨的方針政策，特別是積極學習《教師法》、《教育》、《義務教育法》等有關教育法規，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學生。
二、教育教學能力方面
在教學工作中，做到刻苦鑽研，虛心學習，奮鬥拼搏，講究實效。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鑽研。在教學中，認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學方面能夠有所進步。
20xx--20xx學年度國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名;
20xx--20xx學年度第一學期五年級英語縣抽測英語成績名列學區第一。國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名;
20xx--20xx學年度國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第一名。五年級英語成績名列學區第一名;
20xx—20xx學年度國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第二名國小英語教師述職報告20xx—20xx學年度國小畢業會考，我所擔任的六年級英語成績名列學區第二名，
在教學工作中，我時時以“愛心、耐心”這四字方針來對待每位學生。關愛他們，幫助他們樹立信心,。
三、上班出勤方面
我堅持不遲到，不早退，按時上下班。有事或生病做到先請假。
四、工作成績方面
20xx.12 我撰寫的英語教學設計《How do you go there ?》，在唐山市獲三等獎
20xx.6 我撰寫的中國小素質綜合評價論文獲三等獎
20xx.11 第四屆中國小素質綜合評價論文獲一等獎
20xx.7 我撰寫的英語教學設計《A field trip . 》，獲三等獎 20xx.5 我撰寫的英語教學設計《Do you like pears ?》，獲二等獎
20xx.12 我撰寫的英語教學設計《What does she do? 》，在唐山市國小優秀教學設計評選中獲得二等獎
20xx.6 我撰寫的中國小素質綜合評價論文獲一等獎。
20xx.7 全縣“圖書管理套用”優秀教案評比中我撰寫的“中國傳統節日”獲三等獎。
20xx.11 健康教育優質課評比中，我講的《吸菸有害健康》一課，獲二等獎。
20xx年現代教育技術優質課評比中，我講的《Hello，Let’s do》一課，獲三等獎。
20xx.6 閱讀指導優質課評比中，我講的“走進《西遊記》”一課獲二等獎。
20xx.7 信息技術與英語學科整合優質課評比中，我講的 《 What are you doing ?A Let’s learn》一課，獲二等獎。
20xx-20xx學年度被評為“先進教學工作者”。
20xx-20xx學年度被評為“優秀教師”。
20xx學年度獲得嘉獎。
20xx-20xx學年度被評為“優秀教師”。
20xx-20xx學年度被評為優秀教師。
20xx-20xx學年度被評唐山市中國小先進教學工作者。
20xx-20xx學年度被評為唐山市優秀班主任。
面對這一次次的成績，我更加堅信：付出就有回報。這種回報，是領導們對我工作的一種信任和認可，也是對我今後工作的一種鞭策。
我也積極參與學校的教育科研工作，積極總結教育教學實踐，短短几年的教學生涯，只是我人生征途中的一小部分。無論今後的路途多么崎嶇，成功與否，我都會立足崗位，腳踏實地，不斷進取，用自己最真誠的心，最實在的我，腳踏實地的去追逐屬於我自己心中的那份夢想!我願為我熱愛的教育教學事業貢獻自己的一份力量。
國小老師述職報告篇2
時間如流水，從事國小教育、教學工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作積極，勇於探索創新，表現突出，教育教學成績顯著，年度考核稱職以上，符合國小數學高級教師的申報條件，現申報國小數學高級教師職務，本人述職報告如下：
一、基本情況
本人***，男，1982年11月生，現年28歲，20xx年6月畢業於湖南第一師範學校信息技術系小教大專班專業，同年8月調入中山市，分配到廣東省中山市紀中三鑫雙語學校任教至今。20xx年12月，我取得了國小一級教師資格。現任教國小數學中高年級段。
二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業。
任職以來，本人政治思想表現好，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，努力學習小平理論和xx“三個代表”重要思想，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。
從教8年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關係，關心愛護每一個學生，循循善誘，從不訓罵、侮辱、體罰學生，遵重學生的人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優秀教師。
三、教學工作
八年來，我主要擔任中高年級的數學教學，每周授課14節以上。我認真學習新課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法，創設最佳的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風範，既要隨和又要有嚴謹的教態與威信。
教學上靈活採用“啟發式、探究式”教學法，體現學生的主體性，教師的主導性，不斷反思總結，提高教學的有效性。同時，注重“分層教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。指導學生學習方面給予方法，採用競爭機制，“小組合作學習”、 “接力賽”等形式多樣的教學練習方式，及時進行評價激勵，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養了尖子，又提高了差生。
任職以來，所教班級學生學習興趣濃，習慣得到明顯進步，學習能力得到提高，成績穩中有進，學生在數學“希望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數學競賽優秀輔導員”。近幾學年，所教班級數學期末統考合格率都在96%以上，優秀率達45%以上。本人在學校、學生和家長的各項調查問卷中滿意率均為100%。
四、虛心學習，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，在工作之餘，我十分注重加強學習，我堅持訂閱《國小數學教師》、《國小教學參考》、《國小數學教育》、《德育報》等教育教學雜誌報刊以提高自身的業務能力，積極參加各種專業技術培訓，參與各級各類教學研討活動。
主動向同事學習，每學期聽課40節以上，參加了中山市、廣東省舉行的數學教學研討會學習，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學習，還參加國小數學學科基礎教育新課程培訓，並積極參與學校的研究課題《加強學法指導，最佳化課堂教學》《教學中如何培養學生的互助式探究學生》的探討和研究，鑽研教材教法，探索素質教育的規律，結合學生的實際，大膽進行教法改革，開展愉快教學，培養學生的創新能力。
多次承擔市級、校級公開課，青年教師賽課，取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結，總結有一套自己的行之有效的教育教學方法，並堅持寫教學後記，教學反思，撰寫的教學論文《國小數學課堂教學有效性的幾點思考》、《給錯誤緩衝》分別發表和獲獎。
此外任職以來我熱心幫助，指導和培養實習教師，年輕教師，目前已經指導和培養了4位實習教師和應屆畢業生，他們現都成為國小一級教師。