最新黨委書記抓基層黨建工作述職報告4
根據區教育局黨委有關要求，現將抓基層黨建工作情況匯報如下：
一、個人履行直接責任人情況
(一)抓責任落實，切實履行第一責任人職責。學期初，先後2次召開全體黨員會議，按照區委關於黨建工作的整體思路，研究制定了符合基層支部黨建實際的年度黨建工作計畫，為全體黨員深入開展教育實踐活動提出了具體指導意見。為提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，帶頭參加學習，認真備課給黨員上黨課，廣泛徵求了25名教師的意見建議，幫助我查找了3條意見建議。通過以身作則，率先垂範，全體黨員的信仰更加堅定，團結進取的信心更足，黨支部的戰鬥堡壘核心作用更強。
(二)抓組織建設落實。一是堅持開展學習型黨組織建設。黨支部堅持召開全體黨員會議例會制度，研究制定黨員學習計畫，組織開展學習活動，堅持領導班子帶頭，黨支部書記授課，把建設學習型黨組織的活動和幼稚園的中心工作有機結合，與創先爭優活動有機結合，堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。 二是建立健全黨員教育管理的長效工作機制，抓好常規工作。積極推進組織制度創新，提高黨員幹部素質。三是積極開展黨務政務公開。認真堅持黨務政務公開制度，通過公開欄、黨支部公開黨務政務信息，自覺接受民眾監督。四是嚴把黨員發展質量關。認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，做好新黨員的發展工作。重視發展教學一線的青年骨幹教師入黨，現已確定入黨積極分子1人。五是做好黨費收繳工作。按標準及時、足額交納黨費。
(三)抓思想建設落實。一年來，認真學習黨的和黨的xx屆三中全會精神，學習習一系列講話精神，開展“民眾路線教育學習教育實踐活動”，發放調查問卷，查找制約幼稚園發展的問題3條，現已全部整改完畢。學習黨章的有關規定，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，通過開展“爭做文明使者，創建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員幹部隊伍。。
(四)抓作風建設落實。通過開展黨的民眾路線教育實踐活動著力解決了作風建設方面三個問題。一是解決了紀律不嚴的問題。糾正了教職工紀律渙散、管理不嚴問題;二是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。三是著力解決了工作效率不高的問題。在黨的民眾路線教育實踐活動中，共解決“四風”方面的問題36個，並結合我園實際完成專項整治任務15項。
(五)抓制度建設落實。作為成立時間較短的黨支部，各項制度還不夠健全，我們積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、上黨課、組織參觀學習、建黨員活動室、做讀書筆記、交流心得體會等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。
(六)抓基層黨組織品牌創建。以黨的民眾路線教育實踐活動為契機，帶頭開展了在職黨員“進社區、亮身份、盡職責”活動。到駐地社區文昌社區報到，自覺主動公開黨員身份，自願認領服務崗位，自覺接受組織的監督。形成了單位主管、社區協管、雙向互動的機制，達到了聯繫民眾、組織民眾、團結民眾的目的，使幼稚園黨組織形象上得到進一步提升。
二、存在的問題和不足
一是服務意識有待加強，抓工作飄浮。工作中不細緻，粗枝大葉，對許多工作研究的不深、不細，缺乏指導。存在把工作“放手”變成了“放任”，同黨員民眾談心少，談工作多，對同志關心少。布置工作時，身體力行督查不夠。
二是面對新時期黨建工作，缺乏新思維，新辦法。對於基層黨組織黨建工作習慣於省事走老路，缺乏積極思考主動創新的意識，遵循上級黨委咋安排咋乾的思想，各項工作亮點不夠突出，創新性工作開展不夠，破解難題的能力與形勢任務要求還存在較大差距，黨員幹部積極性、主動性和創造性發揮不足，存在工作思考多，思想建設考慮少，上級怎么布置，照搬照辦現象。如制定年度工作計畫時，基本依照上級計畫內容而制定單位的年度工作計畫，缺乏創新。
三是部署工作與自身實際結合不夠，機械執行。對上級安排的工作任務簡單服從，就工作抓工作、就落實抓落實，不善於從地區單位的實際出發，工作實績大打折扣。爭一流、爭先進的精神頭和進取心有待加強。
四是抓制度落實不嚴，缺乏持久性。自己對黨內制度學習不透徹不深入，只滿足於了解了、安排了，沒有真正做到督促落實。存在老好人思想，制度執行力打折扣。
五是擔當精神不強，黨員管理抓得不牢。“黨要管黨、從嚴治黨”的意識淡薄，加上“好人主義”思想作怪，黨員管理鬆懈，導致有的黨員組織紀律性差，先鋒模範作用發揮不好，歸根結底還是自己機關黨建層面的擔當不足。
三、下步工作打算
一是健全黨建管理職責，履行好第一責任人職責。切實發揮黨組織戰鬥堡壘作用，勇於擔當，認真履責，推進黨員示範崗建設。
二是建立工作推進考評機制。進一步強化黨支部書記管黨意識，有效落實黨建工作責任，切實提高本單位黨建科學化水平，實施好黨員述職評議工作，接受上級黨組織點評和本單位黨員評議。
三是進一步推進黨員直接聯繫服務民眾常態化機制。今年，強化黨員進社區工作，發揮黨員的模範帶頭作用，強化“工作在單位、生活在社區、奉獻雙崗位”的意識，帶頭遵守居民公約、帶頭參加社區活動、帶頭維護社區和諧、帶頭踐行社會公德。
四是推進黨員教育培訓常態化機制。開展“書香特色”，提升黨員素養，構築“師德特色”，滋潤黨員心田，倡導“績廉特色”，築牢思想防線等活動，弘揚正氣，鍛造隊伍。重視入黨積極分子培養學習工作，增添組織新血液。
五是打造基層黨建工作新亮點。把工作的著力點放在打造、提升和推介特色亮點工作上，繼續深化服務品牌創建工作，加強作風建設，提高依法治園，提高民主管理水平，辦人民滿意的教育，做盡職稱職的黨員模範。
最新黨委書記抓基層黨建工作述職報告5
20xx年，認真履行黨建‚第一責任人‛的職責，努力推進‚書記項目‛的實施，踐行‚三嚴三實‛,力求黨建工作跨台階、上水平，為學院改革發展提供堅強有力的思想基礎和組織保障。現述職如下：
第一部分 履職的基本情況
一、率先垂範，落實黨建主業責任
作為黨建工作第一責任人，本人認真貫徹落實中央和省委關於黨要管黨、從嚴治黨的新要求，加強和改進學院黨的建設。制定《×××學院20xx年黨建工作要點》並組織實施。根據《廣東省高等學校領導班子成員黨建責任清單》(粵組字“20xx”4號)精神，認真履行黨建工作第一責任人職責，充分發揮學院黨委的政治核心作用,帶頭嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩,遵守八項規定，自覺反對和抵制‚四風‛。
確立以‚‘×××’創建服務型學生黨支部‛為主題的20xx年‚書記項目‛，親自協調解決重點、難點問題，在加強服務基礎,加強服務保障,與學習型黨支部建設相結合,與創先爭優相結合,與校園文化建設相結合等方面加強建設,增強了服務意識，密切了黨群關係，促進了學院發展。
二、組織‚三嚴三實‛專題學習教育，強化黨風廉政建設 認真組織學院‚三嚴三實‛專題學習教育活動，本人作了動員講話和帶頭學習。每位院領導在所屬黨支部講‚三嚴三實‛專題黨課。各黨支部召開專題組織生活會，引導黨員幹部深刻領會‚三嚴三實‛內涵和自覺踐行‚三嚴三實‛，更好地錘鍊黨性、改進作風、推動工作。
組織開展以‚守紀律、講規矩、作表率‛為主題的紀律教育學習月活動，在加強黨的宗旨教育、黨的紀律教育等方面，引導黨員、幹部嚴守紀律規矩，強化組織觀念，認真解決存在的突出問題，組織黨支部學習討論《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,積極營造‚不敢腐、不能腐、不想腐‛的社會氛圍和良好的校園氛圍。
三、加強意識形態工作,維護學院政治安全
認真貫徹《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》,加強和改進學生黨建工作、宣傳和思想政治工作，堅持社會主義辦學方向，始終堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，牢牢掌握高校意識形態工作的領導權管理權話語權，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責,為學院的改革發展穩定提供堅強的組織保障。
落實學院黨委中心組學習制度，編印黨委中心組學習資料《黨建學習》,發至各黨支部供學習參考。深入學習貫徹黨的精神和系列重要講話精神，邀請校外專家來院作‚論依法治國‛、‚全面建成小康社會的行動指南‛等專題輔導報告。本人按‚第一課‛的要求,為學院‚青馬班‛學生作了題為‚依法治國與依法治校‛的思想政治理論課。我院黨員幹部積極參與民辦高校黨建研究會組織的理論研究工作，撰寫的論文獲好評和獎勵,效果顯著。
積極開展‚大抓黨建‛專題宣傳。黨委宣傳部製作了三嚴三實、黨建創新書記項目等內容的宣傳櫥窗22版，同時利用網路平台和學院官微，挖掘撰寫了一批在抓黨建和踐行社會主義核心價值觀方面的經驗做法進行宣傳報導，加強了對中央精神和黨的方針政策的學習宣傳力度。
認真貫徹全省教育系統維穩工作會議精神,加強學院意識形態工作管理,維護學院政治安全和校園穩定,根據省委工作部署,組織學院開展維護政治安全專項整治工作,制訂《專項整治工作實施方案》,與學院各單位部門簽訂《目標責任書》,確保專項整治工作的落實。
四、加強基層組織建設,助力學院改革發展
配合學院的系部調整,進一步最佳化基層黨組織設臵，從原有的6個黨總支33個學生黨支部調整為11個黨總支34個學生黨支部，解決了原來黨總支內結構不合理導致管理難度偏大的問題。制定《排查幫扶薄弱基層黨組織實施方案》,對2個黨支部進行幫扶。以書記項目和黨建育人項目為抓手,把‚發展過程育人‛、‚黨建文化育人‛、‚實踐服務育人‛的理念真正落實到實際工作中。本年度，我院共發展黨員400名，完成近300多名預備黨員的轉正審批工作。通過開展‚一個黨員一面旗臶‛活動、搭建黨員之家活動、‚亮‘黨員’名片，迎新生做表率‛等一系列的實踐服務活動，樹立了黨員良好形象，增強學生黨員的服務意識和奉獻精神。
五、以黨帶群，促進學院和諧發展
堅持以黨建帶群建，發揮工會、共青團的紐帶和橋樑作用。建立完善‚黨建帶團建‛的工作機制。根據我院實際把黨支部與班級之間‚結對子‛，建立學生黨員與學習成績差學生‚一對一結對幫扶‛機制，目前，全院黨支部共結對幫扶52名師生或黨員;做好統戰工作，加強與民主黨派師生的聯繫，發揮各民主黨派在和諧校園建設和學院改革發展中的作用。
第二部分 存在問題及原因
對照黨建責任清單和黨委書記的責任，全面審視我院的黨建工作，存在問題及原因主要表現在：
一、落實責任清單不夠紮實。對照‚從嚴治黨‛要求，在履行黨委書記第一責任和黨委主體責任方面，還有一定差距。主要表現有：重部署、輕落實檢查;重階段性工作、輕制度執行;重形式、輕實際實效。
二、理論學習不夠深入。領導班子和教職員工理論學習不夠深入，認為教學和科研才是學校的主業，因而把絕大部分人力和精力都投入到招生、教學和科研上，削弱了黨風廉政建設和師德師風建設。政治理論學習形式和方法過於單一，真正走出去交流學習的不多，學習的效果還有待提升。領導班子對抓好黨風廉政建設的力度還不強，對黨員幹部的黨風廉政教育不系統、不深刻。
三、走進基層聯繫民眾不夠深入。領導班子成員走進基層和聯繫民眾不夠深入，抓規章制度的貫徹執行上力度不強，個別制度流於形式。對規章制度宣傳力度不夠，部分制度只有制定部門和參與者熟悉，被規範對象和利益相關者對制度學習不夠，有時導致部分師生對相關決策不理解、不支持，影響決策的執行。院務公開工作有待繼續推進。
第三部分 下一步思路和具體措施
一、進一步強化主業責任。加強理論武裝，進一步增強從嚴治黨的使命感和緊迫感，強化責任意識，提升能力;堅持以身作則，率先垂範，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調;抓好班子、帶好隊伍。
二、進一步堅持民眾路線。建立院領導接待師生制度，完善並嚴格執行聽課制度;完善領導幹部深入課堂、深入宿舍、深入食堂制度;完善困病黨員、教職工慰問制度;加強對全院規章制度的貫徹執行力度。探討建立校區域網路絡論壇，為師生搭建溝通意見的平台。積極利用新媒體等手段，不斷探索黨建工作的新形式、新途徑，推進工作載體創新，提升學院原有黨建項目，依託新興媒體信息服務平台，加強黨建信息化建設;加強組織建設、制度建設、黨員教育與發展，推進工作內容創新，注重文化品位、科技含量。
三、進一步建立健全黨風廉政建設責任機制。建立健全黨風廉政建設責任制機制，履行黨委主體責任和紀委監督責任，認真落實領導班子成員“一崗雙責”職責。進一步抓好黨委中心組學習，科學制訂學習計畫，規定學習任務，保證學習時間，創新學習方法。研究制定嚴肅黨內政治生活的制度措施，加強對各級黨組織黨內政治生活的監督檢查。繼續推進黨建育人項目，完善“創先爭優”工作長效機制，深入開展“三嚴三實”主題教育;進一步深化黨風廉政建設，開展“校園廉潔文化活動周”的宣傳活動，營造崇尚清廉、風清氣正的校園文化氛圍，增強黨員和領導幹部拒腐防變能力。
四、進一步促進學院各項工作發展。爭取進一步的資金投入，逐步改善辦學條件，尤其是改善實踐教學所需的設施設備條件。研究建立相應制度，加強對校園基建質量的監管。狠抓規章制度的完善和創新，不斷推進依法治校進程。
最新黨委書記抓基層黨建工作述職報告6
我鎮黨建工作緊緊圍繞實施“雙帶雙推”工程，深化三級聯創活動這個主題;突出兩個重點，即黨員教育管理和幹部隊伍建設;開展好三項活動，即以“一個黨員一面旗，我為黨旗添光彩”為主要內容的黨員樹形象活動，以“聯戶訪民辦實事”、結對幫扶為主要內容的為民辦實事活動，以爭創“五好”村黨支部、帶領民眾發展經濟，爭當優秀村幹部、帶領民眾共同致富，爭當優秀共產黨員，帶領民眾奔小康為主要內容的“三爭三帶”活動;培育好四個黨建示範項目，即黨員致富能力培養工程示範村，“雙帶雙推”示範村，黨員教育管理示範村，黨建工作示範村。以此為抓手，全面落實黨建工作各項目標任務，切實提高全鎮黨建工作水平。重點抓好三個方面的工作。
一、強組織，建機制，紮實夯實基層黨建基礎
一是抓班子建設，發揮班子的戰鬥堡壘作用。首先要求村黨支部發揮主導作用，創造性地開展工作，不斷凝聚班子的向心力。要求廣大黨員率先垂範、以身作則，積極引導家庭成員做好模範，深入宣傳民眾，廣泛組織民眾，積極幫助民眾，營造良好的共建共享氛圍，積極構建和諧家庭、和諧村社、和諧小城鎮。其次在穩定現有隊伍的基礎上，對全鎮村社幹部和“兩委”委員進行了教育培訓，圍繞新農村建設、中央一號檔案和國防教育等邀請專家舉辦專題輔導班6次，使村黨支部書記和村主任都進行了輪訓。同時嚴格按照《xx縣公開選拔黨支部書記後備幹部實施方案》要求，將政治素質好、懂經營、善管理、有一技之長的優秀人才納入村級後備幹部隊伍，同時把村級後備幹部隊伍建設與黨員隊伍建設有機結合起來，統籌考慮，培養村黨支部書記後備幹部25名。切實提高了農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。
二是抓黨員培訓，發揮黨員的先鋒模範作用。一是充分利用現代遠程教育網路和村級活動陣地，依託各村遠教站點，強化措施、規範管理，正常運行，使其真正成為我鎮教育廣大黨員和民眾的“空中課堂”，使各村黨員、幹部、民眾學到了切實可用的知識和技術，真正發揮了遠程教育網路的作用。二是結合農村勞動力技能培訓工程，全鎮建成固定培訓和實訓基地4個，開辦農機駕駛與維修技術培訓、勞務實用技能培訓、馬鈴薯豐產栽培技術培訓班共9期，總計培訓1130人。在學習實踐活動中討論了11個專題。三是組織村社幹部及致富能人70多人深入3個鄉鎮四個新農村、設施農業、高效養殖示範點進行了參觀學習，使黨員民眾開闊了眼界轉變了觀念，增強了黨員帶頭致富、帶領民眾共同致富的積極性、主動性。
三是抓健全機制，增強幹部的責任意識。建立健全農村基層組織建設常抓不懈的長效工作機制，層層簽訂黨建目標管理責任書，明確責任、細化任務。繼續完善村領導班子年度考核制度,形成“爭先創優”的激勵機制;堅持每月一次下基層，深入基層察民情、記民意、解民憂，要求全鎮各級幹部發揚苦學、苦抓、苦幹的“三苦”精神，發揚“一線”工作作風，掛項領導和蹲點幹部進一步加大對重點工作、重點項目和重大事項的督促檢查，堅持責任到人的原則，一件一件抓好各項目標任務的落實。
二、抓培育，樹典型，努力推進基層黨建工作
突出抓好四個方面的示範典型培育工作。一是培育黨員致富能力培養示範村。以xx黨員致富能力培養工程試點為典型，以黨員帶頭致富、率先致富、黨群共富為目標，確定xx、xx、xx、xx4 個村為培育對象，要求創建村有20的黨員年收入達到2萬元以上，成為本村的致富帶頭人，帶領民眾共同致富。二是培育“雙帶雙推”示範村。以新農村示範點 xx為典型，確定xx、xx、xx、xx為培育對象，要求實現以小城鎮建設帶動新農村建設，不斷推進集鎮城市化進程;以勞務輸出帶動二、三產業發展，不斷推進農業產業化進程的工作目標。三是培育黨員教育管理示範村。以加強黨員教育管理為目標，確定xx、xx、xx、xx等村為培育對象，要求做到黨員管理到位，黨員先鋒模範作用發揮好，各項活動有載體，特別是流動黨員管理方面做到卡、表、策健全，送學制度和補課制度得到落實。四是培育黨建工作示範村。以爭創市、縣黨建工作示範點為目標，確定xx、xx為爭創對象，同時鞏固xx村市級示範點、xx村縣級示範點的基礎上，爭取爭創縣級示範點3至4個，創建鎮級示範點7個。
三、搞活動，創載體，全面提升黨建工作水平
一是深入開展了以學政策、學技術;比能力、比貢獻為主的“雙學雙比”活動。組織黨員積極開展致富技能展示、致富技能競賽和“能人現身說法”等活動22場次，在黨員中營造了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
二是深入開展以幫項目、幫資金;帶頭致富、帶領致富為主的“雙幫雙帶”活動。在積極做好“百家支部千名黨員牽手黨旗下聯促幫帶”工作的基礎上，實行村上黨員強弱結對幫扶機制，72 名致富能人黨員與貧困黨員強弱結對、牽手幫扶，開展手把手、心貼心的幫帶、轉化活動，從資金、物資、技術等方面進行實實在在的幫帶，形成了上下聯動、相互帶動、共同致富的良好局面。三是認真抓好無職黨員認崗履職活動。為黨員設立了產業化經營示範崗、先鋒創業示範崗和黨群幫帶致富崗等崗位，激發黨員履崗的內在動力，同時健全完善和規範設崗定責的內容、形式、程式，以及考評考核的實施辦法;結合學習實踐科學發展觀活動和黨員“冬訓”，豐富“十星級”黨員爭創評選活動，堅持做好每月一次的“黨員集中月”活動，組織黨員相互交流經驗，提出困難不足，查找問題根源，集體進行討論解決。形成了“支部扶先富、先富幫後富、後富快致富、黨群共同富”的良好局面。四是積極探索發揮支部加協會作用的途徑。在各村創辦各類專業協會的基礎上，對一些規模大、跨地域的行業，則由鎮黨委牽頭，跨村建立協會，以擴大產業優勢，增強市場競爭力。今年重點抓好以鎮黨委牽頭成立的捷力農機專業合作社，勞務產業協會，草畜產業協會，積極探索支部加協會發揮作用的有效辦法和途徑。