【篇一】
各位領導、各位同志
大家好
下面是關於我局20xx年黨建述職情況：
一、工作職責履行情況
一是履職盡責，狠抓工作責任落實。年初，與各學校黨組織負責人簽訂了《20xx年度黨建工作目標責任書》。多次召開黨委會議，及時學習貫徹中央和省、市、縣委黨建工作要求，聽取和研究學校黨建工作。實行黨委委員包抓黨建工作機制，把黨建工作納入中國小、幼稚園目標管理考核，有力促進了黨建工作落實。
二是強化教育，提升黨員隊伍素質。結合開展**活動，組織黨員幹部紮實學習黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神和各項理論創新成果，黨委中心組開展集中理論學習xx次，由局黨委委員擔綱授課，舉辦“幹部夜校”13期。全年在骨幹教師和優秀學生中發展黨員26名，轉正30名。
三是糾建並舉，加強基層組織建設。籌資1.5萬元，完善提升了局黨委黨建活動室。嚴格落實民主集中制，堅持重大事項民主決策，修訂製度15項、新建制度3項，確保了各項工作規範有序進行。組織各總支(支部)紮實召開了專題民主生活會和組織生活會，民主評議黨員669名。對6個軟弱渙散黨組織進行了集中整頓，全部轉化升級。集中開展了“三公”經費、辦公用房、教育亂收費、教師有償家教、亂訂教輔讀物等專項整治活動16項，整改問題47條。
四是統籌兼顧，推動教育事業發展。把黨建工作和教育教學工作深度融合，深入開展先鋒引領行動，引導廣大黨員在工作中比學習、比奉獻，爭創“三優示範崗”，評選“敬業標兵”60名。紮實開展城鄉學校*式結對幫扶活動，結成學校幫扶對子20個、教師幫扶對子100個，開展送教下鄉等幫扶活動200多次。20xx年，全縣義務教育均衡發展順利通過國家評估驗收，高考總上線率、重點本科、一般本科上線率均居全市第一名。
二、存在的主要問題及原因
一是局黨委抓農村學校黨建工作用力不夠，全面抓、抓全面的工作格局還沒有形成，一些農村學校黨支部“三會一課”等制度沒有得到嚴格落實。二是一些學校黨建和業務工作沒有做到融合共進，沒有找準黨建和教學工作的結合點，載體創新不夠，黨員的先鋒模範作用沒有得到充分發揮。三是部分學校黨組織生活僅局限於政治學習，對黨員幹部疏於教育管理。
原因分析：一是局黨委抓基層黨建工作職責落實還不夠到位，尤其對農村小規模學校的黨建工作思考較少、指導不夠。二是抓基層黨建工作多重於開會安排，考核督促不夠，工作精細化程度不高，部分工作落得不實。三是部分學校仍然存在重教學輕黨建思想，黨組織書記職責履行不到位，工作中思路少、辦法少，黨建推動教學工作實效不明顯。
三、下一步工作思路和主要措施
一是強化工作責任，全面落實黨建目標責任制。局黨委班子成員帶頭履行抓黨建工作責任，堅持與中心工作同安排、同檢查、同考核，建立半年觀摩交流、年終考核評議機制，力爭把包抓點建成示範點。
二是嚴格教育管理，切實加強黨員隊伍建設。嚴格落實“三會一課”制度，加強學校黨員教師思想政治教育，持續開展“三優示範崗”、“敬業標兵”評選活動，激發教師隊伍活力。認真貫徹落實《關於加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的實施意見》，堅持質量優先，嚴把黨員入口關，年內力爭培養建黨對象30名。
三是夯實工作基礎，提升學校黨建工作水平。結合全縣學校黨建工作實際，在各鄉鎮國中和中心國小健全完善黨建活動室。開展先鋒引領活動，圍繞加強“學習型、服務型、創新型”黨組織建設，突出重點，分類指導，整體推進，創建黨建工作示範點2個，整頓軟弱渙散黨組織2個，全面提高各級各類學校黨建工作水平。
四是注重作用發揮，凝聚教育科學發展合力。緊緊圍繞全縣教育改革發展大局，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，積極爭取實施“全面改薄”、教師周轉宿舍、職教中心續建、農村義務教育學生營養改善計畫等項目23個，深入推進課堂教學改革，促進教育教學質量穩步提升，推動全縣教育事業更好更快發展。
謝謝大家
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
【篇二】
各位領導、各位同志：
下午好
今年以來，在教育局黨委指導下，在全體黨員幹部的大力支持下，我認真履行黨支部第一責任人的責任，嚴格按照落實黨建工作的各項要求，緊密結合“創先爭優”和“基層組織建設年”活動，以支部建設為主線，以提高黨員隊伍素質為根本，以提升學校黨建工作為目的，認真履職，紮實工作，不斷健全和完善了支部黨建工作各項制度和機制，為教育事業優質、均衡發展提供了強有力的政治保證。下面我就xx年黨建工作做如下述職，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作成效
一年來，我積極開展學習實踐活動，學校在xx年度“民主評議政風行風”工作中得到好評、被評為“xx省中國小校創先爭優先進集體”、“xx省青少年科學教育特色學校”，並通過了“xx省檔案工作三單位”驗收。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計畫落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員幹部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了幹勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，xx、xxx、xxx被評為“xx區教育黨委優秀黨員”。及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。
二、加強黨員幹部的思想政治建設
xx年我帶領全體黨員認真學習《教育法》、《教師法》、《中國小職業道德規範》、《xx實驗中學黨風廉政建設制度》、《中國共產黨章程》等材料，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習新黨章，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員幹部，建立學習園地，進行心得交流，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員幹部隊伍。
三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計畫，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、於領導科學發展的堅強領導集體。今年支部5人，做到了分工負責，協調開展工作。
四、努力加強基層黨組織建設
我校60名黨員，積極參加“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先模作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，最佳化組織設定，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，後勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員幹部都能衝鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕後備幹部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，12人遞交了入黨申請書，去年發展教工黨員3人，培養教師積極分子6人，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。黨員同志在教育、教學、教育科研中，進一步發揮了先鋒模範作用。本年度黨員同志共有50多人次獲各級各類表彰獎勵，保持了共產黨員的先進性。實行黨務公開，黨員亮身份，建立崗位目標責任書，定期開展調查問卷活動，積極探索實現擴大黨內民主多種形式，紮實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示範點活動。
五、努力加強黨員幹部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。通過近兩年的培養、考察，5月、12月校黨支部順利吸收xxx、xxx、xxx三位同志為中共正式黨員，增強了黨的戰鬥力。在校黨支部的感召下，近年有xxx、xx、xxx等多位老師打了入黨申請，積極向黨組織靠攏，充實了黨的後備力量。7月xxx、xx、xxx、xxx、xx、xx6位老師參加了區組織部的入黨積極分子培訓學習，成績全部合格。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模範作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制並認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項知識問問卷、專題演講等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化
謝謝大家
述職人：xxx
20xx年xx月xx日