工作總結思想建設 篇1
時間過得飛快，轉眼間來這個項目已經半年多了，雖然先後在合肥和深圳做過兩個項目，有過一些經驗，但在這個項目領導給了我更重要的工作和更重的擔子，在感謝領導信任的同時，我也感覺肩上的擔子更重，更不能辜負了領導的信任。
在這個項目，我負責的是整個現場木方模板和一切零星材料的驗收和管理，擔任這方面的組長，這就要求我除了把自己負責的區域管理好外，還要對整個現場的材料進行監督，管理，必須把方方面面得事情都做好，盡力不給領導的工作帶來困難。
我是在這個項目開工以後來的，起初來的時候一切並不是十分順利，摸不著頭緒，而且很多材料員都是新手，我驗收完自己的材料後，會抽出空子手把手的把經驗和驗收流程教給他們，漸漸的他們也學會了很多，工作都變得順手起來。
工 程材料是工程成本的重要核心，我覺得作為一名合格的材料的管理者，在驗收時做到認真負責，耐心仔細，更要在材料到場後，監督材料的碼放和使用情況，嚴禁分 包員工隨意堆放材料，嚴禁亂切，亂鋸，亂扔得浪費行為發生，，對於隨意碼放或者浪費材料的做法要及時給予糾正或處罰。儘可能的做到材料的少浪費，甚至於零 浪費，以節約工程成本。
在這半年中，雖然工作很辛苦，也時常會和一些供方發生口角，甚至誤會，但是我的工作也得到了領導的充分肯定，我認為只要能把材料的質量提上去，能為公司節約成本，發生點不愉快都是很正常的。
工作總結思想建設 篇2
近年來，我認真履行職責，紮實開展工作，較好地完成了各項工作任務。現將近年來個人思想工作情況總結如下：
一、加強學習，不斷提高自身素質。
在黨的機關工作必須具備過硬的政治素質。為此，我始終堅持以學習為動力，通過不斷的學習，不斷的充電，不斷提升綜合素質能力，不斷加強黨性鍛鍊。近年來，我能堅持政治理論學習，尤其注重加強毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論學習，深入學習黨的路線、方針、政策，特別是黨的、xx屆四中、五中全會精神，掌握理論精髓，把握精神實質，做到耳聰目明。在此基礎上，我堅持每天都撰寫工作筆記，記錄當日工作成績，近期工作安排，平時工作體會，認真分析工作中遇到的各種情況，研究解決問題的新辦法，探索開展工作的新經驗。
二、恪盡職守，抓實做好本職工作。
一是加強調查研究，圓滿完成領導批示件回告工作。20xx年至20xx年，我主要負責領導批示件辦理工作，對領導批示交辦的督查事項堅持第一時間反應，第一時間督查，爭取一次督查到位。兩年共辦理批示件190餘件，辦結率達98%，批示件辦理工作得到市委主要領導好評。二是加強統籌安排，圓滿完成總值班室工作。近年來，我兩次牽頭總值班室工作。在總值班室工作期間，我能“彈好鋼琴”，合理擺布，在配合主管領導健全各項規章制度，同時紮實做好市委領導周一信訪值班工作，認真做好辦公室管理、機關大院來訪接待、重大突發性群體性事件協調調度等工作，化解了一批信訪疑難案件。三是加強細節管理，圓滿完成秘書科工作。在我兩次牽頭秘書科工作期間，堅持每天總結當日工作，檢查近期工作，及時向主管領導建言獻策，認真落實領導交辦的每一項工作任務，確保秘書科工作的正常運轉，各項事務性工作做到零差錯。四是加強綜合協調，圓滿完成中心工作。近年來，我參與了辦公室安排的駐張溝鎮接陽村、 體操節、新農村現場會籌備等各項中心工作，工作中能夠按照領導指示，主動協調各個主管部門，積極單位或地方溝通，促進各項工作落實。在市委召開的重大會議和舉辦的大型活動中，總是提前介入，做好預案，周密安排，精心組織，確保不出紕露，不出差錯，打響市委辦公室會議活動組織的品牌。
三、牢記宗旨，切實樹立個人良好形象。
堅持加強黨性修養，深入學習廉潔自律規定，嚴格自律，樹立個人良好形象，從嚴要求自己，遵守各項規章制度，樹立市委辦公室工作人員形象，從不講有悖政治原則、組織原則的話，不做不利於團結、不利於工作的事。始終保持清醒頭腦，經得住小節，抗得住誘惑，堅持做到不賭博，不進不適宜的娛樂場所，不利用工作職權吃、拿、卡、要，從而樹立個人的良好形象。
近幾年來，我在工作中付出了較大努力，取得了一定成效，但與組織的期望和民眾的要求相比，還有一定差距，在今後工作中，我一定加強學習，銳意進取，老老實實做人，扎紮實實做事，不斷克服不足，完善自我，提高自我，努力完成各項工作任務。
工作總結思想建設 篇3
一年來，在領導的悉心關懷和同事們的熱心幫助下，我認真學習方針政策，努力熟悉業務技能，嚴以律己，勤勉工作，較好地完成了各項工作任務，現總結如下：
一、積極學習，提高自身素質
自今年四月參加工作以來，我始終將學習放在重要位置，努力提高自身綜合素質。一是認真學習黨的政策方針，努力提高自己的政治理論水平;二是了解了一些實用的法律法規知識，努力使自己成為法律法規的宣傳者和落實者;三是積極向領導、同事學習，努力學以致用;四是不斷學習業務技能知識，努力使自己工作上台階，得到同事和領導的認可。
二、踏實工作，完成各項任務
工作中，我正確定位、認識自己，從工作的需要出發。
(一)端正工作態度。本著以服務為宗旨，積極主動，探索方法，任勞任怨。年內努力完成單位交辦的各項臨時性工作，積極探索殘保金徵收工作相關業務，認真學習業務相關理論知識，刻苦學習文秘相關知識，認真完成年報等相關統計工作。
(二)遵守各項制度。遵守各項規章制度，主動接受監督。
三、提升自我，適應工作需要
我對自身嚴格要求，以制度、紀律規範自己的一言一行，及時總結工作，查缺補漏，對新分配的工作主動銜接、積極研究，力爭做到儘快適應工作、儘早投入工作、盡力完成工作。
我深知，雖然參加工作才幾個月，在本年的學習、工作、思想作風等方面，自己與組織要求的差距還很大，很多工作做的還不夠完善等，在許多的方面都需要加強。在今後工作中，我定會虛心學習、長遠規劃，以飽滿的熱情、踏實的作風、努力把各項工作做得更好。
工作總結思想建設 篇4
我局__年黨建工作，以鄧小平理論和“____”重要思想為指導，以深入學習和全面貫徹落實科學發展觀為重點，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以改革創新精神抓黨建、帶隊伍、樹正氣、促和諧，為檔案工作又好又快發展提供堅強可靠的政治保證。
在工作原則上，堅持黨要管黨、從嚴治黨，圍繞中心、服務大局，求真務實、清正廉潔，以人為本、勤政為民。在工作內容上，突出理論學習，提高黨員素質，著力增強領導班子領導科學發展的能力，加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。在工作方法上，把握正確導向，深化正面教育，完善長效機制，關心幹部職工，以豐富多彩的活動促進和諧機關建設。
一、深入學習貫徹科學發展觀，著力加強黨員隊伍建設
(一)深化學習型黨支部創建活動。把全面貫徹黨的__大精神作為首要政治任務，深入落實科學發展觀。按照中共__縣委關於深入學習實踐科學發展觀活動的要求和部署，我局學習實踐活動從__年3月正式展開，到8月底基本結束。在開展學習實踐活動中，積極行動，突出主題，結合實際，務求實效，確保學習實踐科學發展觀活動紮實深入開展。通過開展學習實踐活動，解放了思想、更新了觀念，找準了問題、看到了差距，理清了思路、明確了目標，振奮了精神、激發了幹勁，促進了全局各項工作的開展，學習實踐活動取得了明顯的成效。
(二)加強黨員教育管理，提高黨員素質。認真學習和自覺遵守黨章，引導和教育黨員幹部講黨性、重品行、作表率，立足檔案崗位實踐社會主義核心價值體系，嚴格黨費收繳制度。
二、落實先進性建設長效機制，著力加強黨支部建設
(一)鞏固先進性教育成果，加強黨支部能力建設。以紀念“七一”黨的生日為契機，開展“創先爭優”，加強黨員自我教育，健全黨內激勵、關懷、幫扶機制。
(二)積極推進黨務公開，做好專項工作。尊重黨員主體地位，保障黨員民主權力。嚴格組織生活制度，堅持領導幹部參加學習報告會和民主生活會，營造黨內民主討論氛圍。
三、堅持和完善各項規章制度，抓好制度建設
結合鞏固“先教”活動成果，嚴格黨內生活，建立和完善黨員學習機制、教育機制、管理機制、聯繫民眾機制和黨內民主參與機制。完善監督措施和辦法，加強對黨員的教育和監督。
(一)堅持“三會一課”制度。檔案局黨支部有黨員5人，設黨支部書記1人，按期換屆，班子健全，分工明確，團結協作，黨支部工作進一步規範化，建立黨建目標一檔、二表、三冊、六簿。做到工作制度化，年初有計畫，平時有檢查，年終有總結，堅持“三會一課”制度。
(二)堅持民主評議黨員制度。年終按照民主評議黨員的程式、內容，結合黨員目標管理責任制，認真開展民主評議黨員。
(三)堅持黨員目標管理責任制度。結合本職工作，本著實用、實效、便於量化考核的原則，擬定黨員個人自定目標責任，經支部班子審定後實施。
(四)嚴格黨費交納制度。交納黨費是黨員履行義務的重要體現，每個黨員按制度規定，按比例、按時、足額交納黨費。
四、積極參與結對幫扶新農村建設
局黨支部將組織全體黨員積極參加“幫聯帶”社會主義新農村建設工作。落實掛靠責任，明確掛靠任務，並將掛靠工作納入局年度目標責任制考核內容。局黨支部認真落實縣委結對幫扶精神，堅持黨員聯繫民眾制度。繼續在局機關黨員與民眾中開展“一幫一”活動，在牛街鄉大同村開展“一幫一”結對幫扶活動，幫助農村黨員貧困戶發展生產，脫貧致富。充分發揮人才、信息方面的優勢，把推動農村生產發展作為加快生態文明新村發展的基礎，致力於增強基層的造血功能，幫助基層建好領導班子，找準發展路子，引進致富項目，興辦利民好事，為掛靠幫扶村推進新農村建設創造條件、提供支持，進行力所能及的幫扶。
五、深入推進機關作風建設，著力加強反腐倡廉
(一)圍繞“依法行政、科學管理、服務大局”，以“為民、務實、清廉”為主題，把作風建設與檔案業務工作有機結合，大興求真務實之風，立足檔案實際不斷改進黨員幹部的思想作風、工作作風、領導作風，樹立健康高尚的生活作風。堅持厲行節約，降低行政成本，抵制奢侈浪費行為。
(二)突出抓預防、抓懲治、抓隊伍，貫徹縣紀委十屆四次全會精神，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防”的方針，從嚴治黨。在教育關口建設方面，組織幹部職工開展集中警示教育，以案說法，敲響警鐘;在制度關口建設方面，進一步健全廉政制度，切實落實黨風廉政建設責任制。在監督關口建設方面，繼續開展治理商業_專項工作，重點抓好長效機制建設，推進誠信體系和檔案文化建設。
六、存在的不足和今後的打算：
一年來，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，比如黨支部各項制度有待完善，內部管理、職工隊伍素質的提高等方面還存在一定的不足。在新的一年裡，我局黨支部將認真貫徹科學發展觀，紮實工作，使檔案局黨建工作進一步適應改革、發展與穩定的需要。
工作總結思想建設 篇5
在作風建設學習後我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今後工作中要努力實現的目標：
第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘於奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利於學生身心建康成長的言論或觀點。
第三、有工作責任心，安於本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
第四、心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂於奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關係。
第五、要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新的美好形象。
第六、要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什麼。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處於學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊乾、邊乾邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“作風教育主題活動”作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。
工作總結思想建設 篇6
上周五，我勞動監察大隊開展了加強思想作風建設的會議。會上李書記與顧科長分析了我們科室近階段在思想作風問題上取得的成績和存在的問題，並對將來如何開展作風建設作了重要的指示。通過這次學習，我進一步認識到了加強作風建設重要意義，同時發現了自已與會議的要求還有一定差距，工作中還有部分不足。現根據會議的精神與本人自身的實際情況作如下匯報：
一、對會議精神的學習認識
1、加強思想作風建設是建設現現服務型政府的必然要求。事實證明，經濟發展好的地方，當地的政府服務工作都做的比較好。建設服務型政府，構建社會主義和諧社會是我們國家的現實要求和歷吏的必然選擇。切實加強思想作風建設，有利於加快服務型政府的建設，有利於進一步樹立服務理念、提高執法率，為我市的現代化目標的實現提供一個良好的行政環境。
2、加強作風建設是我人社局“人為本、心為民”服務理念的重要體現。加強思想作風建設，有利於密切聯繫民眾，有利於提高工作人員素質、切實解決工作作風中存在的突出問題，是克服形式主義和官僚主義的必然要求，是把我人社局打造成政府“第一視窗”的重要保證。
3、加強思想作風建設事關構建社會主義和諧社會事業的興衰成敗。我們要構建的社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產黨領導全體人民共同建設、共同享有的和諧社會。當前，我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。在這樣的歷史條件下構建社會主義和諧社會如果思想不正、作風不實，不但難以成為和諧社會建設的領頭人，反而會損害黨和政府在人民民眾中的形象，影響黨群、幹群關係，甚至激化社會矛盾，影響構建社會主義和諧社會的偉大事業。
二、自身的不足之處
通過這次會議的學習，我認識到了自己還有許多的不足之處。1、爭先創優的意識不夠。對於工作只求過得去，缺乏開拓精神。2、擔當意識不夠。作為一個新員工，總是跟在老員工後面，看別人怎么做，缺乏獨立動手能力，工作擔當不夠。3、業務知識學習抓的少，鑽研意識不夠，理論水平、實踐經驗還有待進一步提高。
三、今後自己如何加強思想作風建設學習
1、加強思想作風建設，必須求真務實，腳踏實地，埋頭苦幹。腳踏實地、埋頭苦幹是成就事業必須具備的工作作風，是做好各項工作的根本途徑，是中華民族寶貴的精神財富。在當前的各項工作實踐中，必須時時處處堅持重實際、講實話、乾實事、求實效，創造性地開展工作，想民眾之所想，急民眾之所急，忠誠地為民眾謀福利。在工作中，要真正把功夫下在“實”字上，尤其要破除私心雜念，克服浮躁情緒，自覺以求實為榮、務實為本、落實為責，使各項工作真正經得起實踐、民眾和歷史的檢驗
2、加強和改進思想作風建設，必須緊密聯繫實際，強化執行理念，提高實踐能力。落實領導指示精神，一定要堅持理論聯繫實際，注重在實踐中解決實際問題，並不斷提高駕馭全局、處理複雜問題的能力，從而在工作實踐中全面提高執行力。必須堅持用科學發展觀等科學理論武裝自己，努力學習科技知識、文化知識，切實提高駕馭各種風險、解決突出矛盾的能力。同時，還必須積極探索適應形勢發展需要的工作方法，提高抓落實的成效和水平，不斷在落實中促發展、求突破。
3、加強思想作風建設，必須嚴守規章制度，依法規範工作秩序。制度是培育良好風氣的保證，不能搞上有政策、下有對策，更不能打擦邊球、鑽空子。工作要以法律法規和各項制度為指導原則，保證法律法規和制度的良好實施;解決問題以法規制度為武器，防止以情代法、意氣用事;衡量工作以法規制度為準繩，防止虛假政績、表面文章。要真正把法規制度作為日常工作的行為準則來遵循，在學習中不斷明理強能。
4、加強想作風建設，必須注重調查研究，解決現實問題，提高工作效能。貫徹落實領導決策指示就要不斷發現問題，努力解決問題。要注重加強調查研究，找出事物背後的根本原因和內在的聯繫，防止被表面現象和假性認識所迷惑;注重理性思考，提高辯證思維能力，把問題的根源找準，把矛盾的重點抓住;掌握解決問題的科學方法，堅持按照政策法規和領導指示要求，妥善處理問題，防止不講規律盲目蠻幹、不講規矩隨意變通。通過調查研究，理清工作思路，制定科學對策，解決現實難題，提高工作效能。
今年是我市在全省率先實現現代化目標的決定性的一年，我們每一個人的思想作風直接關係到本部門的形象，關係到人民的滿意，關係到我市現代化目標的順利實現。作為一名機關新進人員，我將以這次會議的精神要求，重新審視自己，有則改之、無則加勉，提高自己的素質、轉變工作態度，以全新飽滿的熱情投入到工作中去。
工作總結思想建設 篇7
縣建設局按照州委、州人民政府關於加強和改進機關作風建設的決定和縣委辦、縣政府辦實施意見的要求，自____年11月27日起，啟動了建設局系統幹部職工加強機關作風建設工作，至____年2月27日止，順利完成了__個階段工作，建設系統機關工作作風有了很大轉變，樹立了石屏建設事業新形象。
結合實際，制定了《縣建設局加強和改進機關作風建設實施意見》，確定建設系統和幹部職工的機關作風建設工作分__個階段進行，時間為3個月。
(一)成立領導小組，確定參學對象
我局於11月28日成立了由局黨總支書記任組長的縣建設局機關作風建設領導小組，確保機關作風建設工作的順利開展。領導小組下設辦公室，由紀檢組長兼任辦公室主任，切實加強領導建設系統內的機關作風建設。局屬各單位相應成立了機關建設領導機構，成立機構7個，落實專門人員負責。建設局系統應參加機關作風建設人數240人，實際參加人數240人。
(二)組織學習動員，提高思想認識
領導小組於12月1日召開了全局範圍內的機關作風建設動員大會，建設局總支書記主持會議。會上認真組織學習了州委、州人民政府《決定》，縣委辦、縣政府辦《實施意見》等檔案，局長作了機關作風建設的總體動員布置，進一步強調了開展機關作風建設的重要性、緊迫性和目的、意義。號召大家要進一步加強各部門的作風建設，繼續學習“三個代表”的重要思想，堅決貫徹執行黨的“xx大”精神，以及省委“三句話”。並回顧了以往城市建設取得的成績，對將來的建設工作做出了美好展望，進一步統一了建設系統機關幹部職工的思想認識，提高了機關幹部職工參與機關作風建設的主動性和積極性，切實轉變工作作風，把城市建設工作做好。此階段各單位組織集中學習共8次，參學人員近330人次。
(三)對照州縣要求，查找存在問題
圍繞州委、州政府的決定和縣委辦、政府辦的實施意見，採取了發放徵求意見表，召開座談會，到基層徵求幹部職工意見等方式，查找了局機關作風存在問題。發放局屬單位縣建設局機關作風建設徵求意見表7份，發放鄉鎮徵求意見表9份，均已收回。針對建設局機關徵求到意見建議10條，經整理歸類共6條;班子5名領導徵求到意見建議20條;局5個股室徵求到意見建議18條。局機關14名幹部職工、局屬單位班子和單位班子領導針對自身在思想作風、工作作風、學風和生活作風方面存在的問題，認真查找自身在機關作風上存在問題，形成材料按要求上交。各單位分別召開互查會議，每人發言，進行了自我查找、相互查找、領導與民眾相互查找，真正把各部門在作風方面存在的問題全面細緻地查找出來。