中學生思想方面的總結 篇1
敬愛的黨組織：
組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。
經過了五周九堂的黨課，我想說我真的成長了不少，我從一名對黨有崇高的敬意，並時時能為加入這支中華民族的先鋒隊而興奮而自豪但缺乏理論知識的青年，成長為一名黨的理論知識紮實，對黨的歷史和政策也很理解的青年;我從一名和很多當代大學生一樣，有時茫然，有時散漫，有時缺少責任感的青年，成長為一名能用馬克思主義武裝自己去面對一起困難的青年。
可以說，雖然黨校培訓時間很短但我在每一位老師那裡得到了知識和幫助，我變得自信了，我變得堅強了，我變得有責任了，我變得成熟了，在這裡我要謝謝每一位黨校老師，你們太優秀了。
還記得董老師的第一節課，站在入黨的十字路口，你準備好了嗎?，說實話當時我問了自己好多遍，你真的準備好了嗎，你行嗎，當天我沒有回答自己，但現在我可以自信的說，我已經完完全全的準備好了，我要加入中國共產黨，這是我心靈最深處的話語。
說真的，在聽董老師的課之前，我從不相信一節課能改變一個人對事情的看法，但聽了董老師的課後，我相信了，我相信一句話，一種情感可以改變一個人。不知怎地，第一節當課後，我開始早起了，我開始關注牆角的垃圾箱是不是已經滿了，我開始關心為什麼有的同學沒有來上課，我開始沒有怨言的撿起校園了亂丟的垃圾，我開始跑步晨練，其實我已經有一年多沒有晨練了。
原來做一些自己原來沒有做過的事，特別是能為周圍的人帶來好處的事，而又主動的心甘情願的去做也是一種快樂，這種快樂只有你真正的嘗試了才能夠體會到。我真的很高興我體會到了，我很為自己驕傲。
劉老師說做人要“慎獨”。我很同意這句話。當我一個人靜靜的躺在床上時，我總是讓時間白白渡過，造成睡眠時間嚴重逾時。聽了劉老師的課，我改變了，我讓逾時的睡眠時間變成了為身邊的人和自己服務。每當睡前，我都會回顧一下這一天：我都做了什麼，我又應該做些什麼，我是否做到了。我開始在一個小本上每天記一句話，來總結這一天。我想這會是我一生的財富。
結束黨課後，我發現自己更加關心國家時事了，這讓我長了不少見識，也讓我知道並了解了很多以前所不知道的。原來我們的國家是這么的強大，又是這么的不容易。這和中國共產黨的正確領導和敢於探索並能根據中國的特殊情況制定與之相適應的政策所分不開的。我發現自己越來越愛國，越來越愛黨了。
黨課給我的另一個很大的收穫是：黨的理論知識。它是一套完整的體系，不僅可以讓人的思想得到升華，而且當我把他套用到實際行動當中去，我發現，以前看上去很棘手的問題現在都迎刃而解了。當我遇到困難時我不會再膽怯了，也不會再猶豫了。因為我已經擁有了戰勝他們的法寶。
現在想想每一節黨課都是那么的精彩，那么令人難忘，真心的謝謝每一位老師。我會永遠記住老師們的每一節課，每一句話，去指導我以後的學習，生活和工作。我會一直努力的，敬請黨組織考驗我。
中學生思想方面的總結 篇2
敬愛的黨組織：
歷史的長河滾滾向東而去，時代孕育的勇士終將奏響嘹亮的篇章。一個劃破夜空的閃電，抑或一道旋目至極的光，醒了她垂耷千年的眼，放出閃爍的期盼的光芒。因為他們是她的兒女，所以義無返顧地站起來吶喊;因為他們是她的兒女，所以不允許再有外人蠶食她已經千瘡百孔的肉體;因為他們是她的兒女，所以其他姐妹弟兄不能再有不軌的企圖，中飽自己的私囊。他們唱響“萬眾一心”，不畏懼死亡惡狠狠的考驗;他們唱響“團結是力量”一齊轉徙戰鬥在迷茫籠罩的大地上。
她，讓沉靜已久的心潮再次起伏，因為已經可以看見徹底的新生。——中國，讓沉睡千年或許應該繼續沉睡的土地再次清醒地見證歷史的翻雲覆雨，親耳聆聽本就屬於自己的歌聲唱響時代的篇章。中國，為東方的這片國土撥開了重重瀰漫的雲霧，柳暗花明終迎“春”，為中國真正升起了駛向發展的的風帆-——上面是五星紅旗的標誌。
我們的黨，歷經八十五年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務的宗旨，在她的旗幟下，湧現出許許多多優秀的中華兒女，前赴後繼，為中華之強盛而奉獻青春乃至生命。解放戰爭時期，中國為了天下窮苦百姓的解放，領導人民進行鬥爭。
在戰鬥的第一線，他們衝鋒陷陣，不惜拋頭顱、灑熱血。在建設社會主義的偉大事業時期，他們仍然走在改革開放和現代化建設的最前列，吃苦在前，享樂在後，艱苦奮鬥，勇挑重擔.難道不該發揚這種精神，傳承民族文化精華?——永遠跟黨走!
新的世紀，全黨開展保持員先進性教育活動，是全面推進中國特色社會主義偉大事業、全面推進黨的建設偉大工程的重大舉措，是面對國際國內風雲變幻的新形勢，向全黨提出的當前和今後一個時期加強黨的建設的重要任務，是進一步落實xx大精神的具體行動。
通過報紙和媒體上的學習，以及日常生活中的所見所聞，我更確信中國是個先進的政黨，員也無疑是我們社會各項建設中的先鋒模範。難道不該學習他們，與時俱進?——永遠跟黨走!
翻開歷史的扉頁，從風雨下鐘山到開國大典，乃至“貧油國”帽子的搞除，核子彈，氫彈的研製成功，“長征”系列火箭，宇宙飛船、太空梭的升空，從“一窮二白”到“泱泱中華”，從“東亞病夫”到“東方巨龍”，她無不指引著中國歷史的前進方向，她用真理的箭射落了中國近代以來的陰霾和淒涼，她有著崑崙的巍峨和錢塘湖的澎湃，她是人民心屢的皈依，是萬里長城那堅韌的脊樑，是中華民族長久的祝願!
作為當代青年學生，我們風華正茂，意氣風發，有的是一種“待到山花爛漫時”的激情，有的是一種“到中流擊水，浪遏飛舟”的威武，有的是一種“問蒼茫大地，誰主沉浮”的抱負和一種“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的壯志，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，如今，對黨的執著和追求不僅讓我認識到作為一名普通在校學生所肩負的責任和使命，更重要的是要腳踏實地去創造!
中國的強大就是讓我們永遠跟著我們最可信賴的黨繼續向前走。在黨的領導下，1997年，香港回到了祖國的懷抱，一段屈辱的歷史畫上了一個句號;1999年流浪了五百年的澳門也乘帆歸航。相信在不久的將來我們的寶島——中國台灣，也將深深依偎在母親的臂彎。中華民族的偉大復興將指日可待。
面對非典的肆虐，我們眾志成城，萬眾一心，克服病魔。心懷富民強國的理想，我們團結一心，排除萬難，站在世界發展之巔。我們的黨始終高舉毛澤東思想，理論和“三個代表”的偉大旗幟， ，引領著我們勇往直前。穿越歷史的風雲，站在時代的浪尖。黨走過了**個春秋，一代代優秀的青年為民族的復興、祖國的繁榮昌盛無私地奉獻著。踏著火紅的足跡，唱著響亮地凱歌，又一批批優秀的華夏兒女踏上了征程。
今天的和平與安寧來之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬;當我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更套用實際的奉獻精神，回報養育自己的這塊熱土。
青春短暫，時間難返，任何個人的奮鬥，都應與國家的興衰息息相關，把自己的命運同祖國的命運維繫在一起，才能折射出異彩光芒。於是，我們跟著我們的黨一起唱響嘹亮的黨歌，全速奔跑在歷史不斷延續的道路上，為她，我們的中國，更上豪華的時裝。
青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊惱，也可能用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢， ，也是我心中的一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬於青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是心中的旗幟，那個20多年的夢。
儘管我沒有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血薦軒轅”的颯姿，更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁，但是如果我是一塊磚，我要去構築祖國繁榮的大廈;如果我是一顆螺絲釘，我要去鋪設民族走向輝煌的路軌;如果我是一碟小菜，我要為祖國的春天奉獻自己生命的綠色。
面對新世紀、新的挑戰，我深深感到，自己的知識層次、自身素質、專業技能都難以適應社會發展的速度，思想觀念難以適應改革創新的要求。
但是有挑戰才能有激情，有競爭才能有飛躍。社會的競爭是激烈的，面對的機遇也是平等的，不進則退，慢進亦退。在實行“三個代表”的進程中，在理論聯繫實際的過程中，在全黨開展保持員先進性教育活動中，不斷地提高自身的理論水平、專業技能，從因循守舊、墨守成規、固步自封的僵化思想中走出來，樹立富而思進，奮勇爭先的進取意識，扎紮實實地做好本職工作。也只有這樣，才能無愧於這個時代，無愧於這面旗幟所賦予我們的使命。
當雄壯的《義勇軍進行曲》響徹天空，鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我們會神情肅穆，目光凝聚;此情此景，我們熱血沸騰，斷難忘記。為什麼?因為我們中華民族不再懦弱;我們為我們的祖國在中國領導下一天天強大而感到驕傲，感到自豪。今天，我們奮進在實現中華民族偉大復興的征程上，肩負的不僅僅是歷史使命，的是無限的希望。
在黨**歲生日即將到來的時候，在我們聆聽著“八榮八恥”的諄諄教誨的時候，讓我們再一次面對著黨旗莊嚴宣誓——我們將把所有的膽識，所有的激情，所有的意氣風發，所有的凌雲壯志，都奉獻給我們的祖國，我們的黨，讓鮮紅的黨旗在我們心中永遠高高飄揚.
正如《跟著走》這首歌所唱的那樣：“你是燈塔，照耀著黎明前的海洋;你是舵手，掌握著航行的方向……”。
走，一直走，緊跟我們民族的領頭人——中國!
中學生思想方面的總結 篇3
經過這幾次在黨校的學習，通過各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心。
在本周的黨課中，我學習了黨的宗旨與共產黨員的人生價值觀。信息技術系郭春娥老師講解黨的根本宗旨，城環學院李雲書記為我們講解的共產黨員的人生價值。通過學習，使我進一步認識到作為新時期大學生的我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，認真學習、深刻領會"-"的重要思想，用"-"指導自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!人生價值觀則是指人們頭腦中形成的關於人生價值的系統化觀點，是人們對於人生意義、人生價值和人生目標的基本看法和態度，對於人的行為有著引導的作用，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是個體適應社會發展的根本需求。
使我深切地感受到要認真學習馬克思列寧主義，-，共產黨理論和"-"重要思想，學習科學發展觀，學習黨的基本知識，努力提高為人民服務的本領。正如李雲書記所講黨校學習和大學學習不是割裂的，他們是統一的，在以後的學習生活中繼續起到先鋒模範作用，樹立正確的馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀，不斷地在學習和生活中完善自我。這次黨課學習對我來講是一次靈魂的洗禮，入黨不僅是一種光榮，更是應有堅定的信仰，坦率真誠，而老師精彩的講課，更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長，成熟。
此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自己的所學套用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習、生活的過程中，儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，拒絕冷漠，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性。
中學生思想方面的總結 篇4
炎炎的夏日已經度過了，迎來了新的一學期。而我現在已經踏入了大二，自己的所扮演的角色也在隨時光的推移中多了一個。現在我作為一名入黨積極分子，同時也在校作為學長，更應該要在以後的學習生活中盡職盡責的為學弟學妹們做好學習、生活等方面的好榜樣。上次向組織匯報思想已經是兩個月前了，今天向組織匯報一下近兩個月來的思想。
暑假我是在打工中度過的。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裡，我體會到了工的辛苦，懂得了理論與實踐相結合的重要性。
通過這短短的四十五天，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，增強了我的社會責任感和使命感並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，正所謂“萬事開頭難”在打工過程中作為初試者我也碰到不少的困難，一開始，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。在接下來的日子裡我做的東西越來越好!並且，在打工中，我還切身體會到了知識的重要性。這增強了我努力學習的信心和毅力。此次社會實踐我感觸只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。
社會總是不同於學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕鬆的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕鬆而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
我認為大學生應該參加社會實踐活動走向社會，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志!社會可以說是一所能鍛鍊人的綜合性大學，我們只有正確的引導深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習貫徹落實科學發展觀，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
作為一名當代大學生、一名積極向黨組織靠攏的大學生，接下來的大學生活中，我會把敢於吃苦、勇於奮鬥的精神落實到日常的學習生活和工作中。在學習上，刻苦鑽研、不畏艱難地學習理論和業知識，不斷提高思想道德和專業知識水平;在生活上，艱苦樸素、勤儉節約，抵制和反對鋪張奢華的思想和生活作風;在工作上，奮發圖強，不怕苦難，不避艱險，努力完成各項工作。繼續向偉大的黨組織靠攏，努力向成為一名優秀的共產黨員進發!以上是我這段時間思想上的匯報，懇請黨組織批評改正，在今後的工作中繼續幫助我，考驗我!
中學生思想方面的總結 篇5
本人有良好道德修養，有堅定的政治方向，大學期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關心國家大事，認真學習“-”重要思想，擁護黨的各項方針政策。
我是一個愛思考的學生，熱愛祖國，在校我能遵紀守法，與同學友好相處，為班盡到自己應盡的責任。在學習上，我能勤奮踏實地學習，不斷努力，力求每次都能做到最好，雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段，外語是我最薄弱的環節，但是我有堅定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
該生在校期間，思想上積極上進，尊敬師長，遵守各項制度，團結友愛，熱愛集體，與同學相處融洽。在學習上，刻苦勤奮，善於創新，有良好的學習作風和明確的學習目標，成績優異，曾獲得“優秀團員”“三好學生”等多項榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課餘時間，經常參加體育鍛鍊，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，富團隊意識及協作精神，做事謹慎認真，能吃苦耐勞，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名品學兼優的合格高中生。
中學生思想方面的總結 篇6
首先，思想方面：要做一名合格的共產黨員，就一定要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。只有在前進的道路上始終保持清醒的頭腦、科學的認識、堅定的信念，才能經受住各種困難和風險的考驗。我始終把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一於建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現代化建設的佇列中，解放思想，更新觀念，大膽創新，積極認真地完成各項工作學習任務。
我始終牢記自己的入黨誓言，時刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實際行動表明自己的入黨要求是真誠的，對黨的事業是忠誠的。把堅韌不拔的理想信念與尊重巨觀規律，從實際出發，創造性地開展工作統一起來，在腳踏實地追求人類最高理想實踐中，逐步實現自己的人生目標。始終堅持從一點一滴的小事做起，以實際行動爭取早日入黨，並為黨的事業作出實際貢獻，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產黨員。
①在一年的預備期中，我參加了黨校組織的預備黨員集體培訓、聆聽系列講座等，讓我得以進步和成長，明白了預備期的重要性，明確了黨員的權利和義務，對黨員先進性的重要意義和要求有了更為清醒的認識，對黨知識的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。
②在一年的預備期中，我十分注重對黨的基本理論和基本知識及政治學習，關注黨在現階段的大政方針，能旗幟鮮明地擁護黨的路線，方針和政策，及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
③在一年的預備期中，我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看手機報報導的國內國際新聞、看報紙、瀏覽新聞網頁關心時事政治外。
④積極參加學校黨組織的各項實踐活動和會議，在活動中了解黨的工作作風和工作態度。在這一年考察期內，我還同其他黨員積極交流，時刻以黨員的標準來要求和規範自己，切實開展批評和自我批評，有了一定的進步，自身能力和綜合素質得到了一定提升。
通過一系列的思想政治學習，使我逐步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。
其次，學習方面:
我深知當今時代是科技高速發展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發展，很難為人民作出大的貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領科學文化的制高點，就能走在時代的前列。
為此，我努力學習專業文化知識，在學習中實踐，在實踐中學習，以此來鍛鍊自己。除了老師所講的課程外，還自學了有關計算機軟方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同學進行交流，相互促進，共同進步。
在大三兩個學期通過自己的努力學習，我獲得了專業二等獎學金，進入大四後我積極備戰考研外。另外，在課外學術方面我十分積極的進行實踐，XX年先後參加並成功完成了學校兩批本科生研究訓練計畫(urtp)、北京市科學研究與創業行動計畫項目，在暑假期間我還參加了學校組織的全國大學生電子競賽並獲北京市三等獎。
通過實踐，我學會了如何按照要求和格式撰寫科技學術論文，學會運用自己所學的知識來指導實踐和在實踐中學習的方法，明白了實踐與理論的一些聯繫。
中學生思想方面的總結 篇7
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學識去教學生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學生，將師德發揚光大成為一種社會的美德。這主要體現在以下幾個方面:
一、對工作認真，盡職盡責
本人在工作中求實肯乾，不怕困難，積極學習，孜孜不倦地研究探索;並用這種精神去教育學生，培養學生有計畫、有目的地完成任務，遇事精力集中，忙而不亂的習慣;培養學生講方法，講效率的習慣;培養學生踏踏實實從點滴做起的習慣;培養學生做事有頭有尾，善始善終的習慣，我班學生在學習、紀律、衛生諸方面都養成了良好的習慣。我堅持用認真負責的精神去感化和教育學生，培養他們養成了好習慣，也就給了學生道德的資本和生存的財富，這種美德使學生終生受益。
二、對學生言傳身教
我始終堅信“安其學而親其師，樂其友而信其道”因而學生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學活動中嚴於律己，言傳身教，為人師表，處處做學生的表率，平時要求學生做到的他自己首先做到。要求學生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節課總提前到崗。
我在教育教學活動中始終把尊重學生的人格放在首位，尊重學生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關心詢問，或訓斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學生，從不說不做輕視學生人格的話和事。樂於和學生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學們感受到了我對其人格的尊重，學生們樂於接受我的指導及批評教育。同學們經常樂於對班級工作提出批評意見或建議，該採納的就儘快付諸於行動，不能採納的則及時給以認真的解釋，並經常鼓勵同學們開展創造性的活動，尊重和保護後進行的學習興趣。真正讓學生參與到班級的民主管理。
三、樹立榜樣，因材施教.
工作中，我還善於與學生交朋友，既傳授知識給學生，又給學生以親切的關懷;既教育學生成材，又教會學生做人，使學生健康成長。所任班級連續幾年輟學率均控制在規定的指標內。對家庭經濟困難的學生還常給以物質上的幫助，曾對幾名家庭經濟困難的學生給與了數百元的資助，對她們能堅持國中學習給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示範的特殊意義。經常讓學生深入到自己的工作中去，讓學生感受老師們工作的艱辛。進而懂得為什麼學?該怎樣去學?學習的動力大了，學習的積極性高了，學習的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認真負責的精神，在學生中起到了言傳身教的好作用，並真誠尊重學生的人格，能在學生中產生積極的效應。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學生，用自己的品格教育學生，使師德的美在學生中及至社會上發揚光大為社會的美德。