當然，我鄉的思想政治工作仍存在著一些薄弱環節，在新的一年裡，我們將根據新形勢的要求，著力在完善機制、創新方法和務求實效上下功夫，不斷加強和改進思想政治工作，為全鄉經濟社會各項事業的健康發展提供強堅強的思想保障。
半年來，在各位領導和我們備課組老師，特別是我的指導教師孫寧老師的親切關懷和熱情幫助下，我努力做好教育教學工作。現將我這半年的工作做一總結如下：
一、師德表現
平時積極參加教職工大會，班主任會議及各項教育教學活動。每周按時參加升旗儀式，按時出勤，始終堅持”教師無小節，事事是育人”的思想，平時注意自己的教師形象，以身作則，尊敬師長，服從學校統一的安排，與同事們關係融洽。
二、教學工作
XX－XX學年，學校安排我教高一十班和十班的數學課，在教學工作中，我努力做到以下幾點：
(一)備課認真仔細，盡力做到科學。準確。嚴密。
由於剛剛參加工作，沒有任何的教學經驗。所以在備課的過程中，我除了認真專研教材，多方參閱各種有關書籍外，積極向孫老師及備課組其他老教師請教，力求深入理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，並不斷歸納總結教學中的經驗和教訓。
1、突出新教材新思路新方法。
由於今年實行新教材，對於新的教材要有新的思路和新的方法，因此在平時的教學過程中，以啟發式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，注重對學生數學能力的培養。
2、堅持聽課，尤其是老教師的課，學習他人的寶貴的教學經驗，來提高自己的教學水平。
3、認真及時批改作業，做到全批全該，及時了解學生的學習情況，在輔導中做到因人施教。
4、及時總結工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學工作。
由於平時注意了以上幾點，所以我的教學水平有了一定的提高，在本學期的期中期末考試中，我教的兩個班數學成績比期中考試有了一定提高。
（二）教育工作
學校安排我擔任高一十班的班主任，在工作中我遵循“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的指導思想，開學之初對學生的日常行為規範作以明確的要求。充分調動每一位學生的積極性，讓每一位學生參與班級管理，使高一十班真正成為一個人人關心，人人參與的班集體。在日常工作中，我真心去關愛每一位學生，以發展的眼光看待每一位學生，努力發現每一位學生的優點和長處，注意做好差生轉化工作。
1、堅持”教育就是愛”的思想，關心每一個學生。
作為一名新教師，我缺乏管理班級的經驗，但我盡最大努力，投入大量的時間和精力來彌補經驗的欠缺，定期或不定期和學生進行感情和心理的交流，發現問題，及時解決。要求讓學生做到的，自己首先做到。認真閱讀學生檔案，儘可能的了解每位學生的家庭情況。
2、抓住各種時機，對學生進行教育
利用運動會的召開，對學生進行了團隊精神教育，增強了班級的凝聚力。在本班榮獲級部拔河比賽第一名之後，結合本班期中考試不太理想的實際情況，召開主題班會，將學生獲勝後的熱情轉移到學習中去;並同時在班內召開了學習經驗交流會。在班級中掀起一股學習高潮。
3、認真選好班委，充分發揮學生的自治能力。