四、進一步淨化、最佳化未成年人的成長環境
1、加大對網咖的整治力度。按照取締非法、控制總量、加強監督、完善制度的原則，抓好網咖的建設。實行實名制登記上網制度，推廣綠色上網軟體，認真落實未成年人不得進入營業性網咖的規定，認真落實在網咖終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟體，有效打擊違法行為。切實加強網咖義務監督員隊伍建設，規範農村文化市場管理。派出所定期或者不定期地對網咖進行檢查，一經發現嚴懲不貸。
2、繼續開展掃黃打非。加強對營業性歌舞廳、娛樂場所、電子遊戲廳、音像廳等社會文化場所的管理，進一步最佳化校園周邊環境，中國小周邊兩百米內不得有網際網路服務營業場所和電子遊戲經營場所，嚴厲查處各種違規經營。堅決查處各種傳播淫穢、色情、暴力、封建迷信和各種偽科學的出版物，查處含有誘惑未成年人違法犯罪和恐怖、殘忍等有關內容的遊戲軟體產品，為未成年人營造良好的社會人文環境。
3、著力推行“三育模式”（警校模式、家校模式、醫校模式），充分發揮共青團、少年先鋒隊在未成年人思想道德建設中的重要作用、加強社區組織和少先隊組織建設，廣泛開展警校共育長效工作機制，加強校園及周邊工作環境治理。繼續抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“路隊制”等工作作法的鞏固和深化，繼續抓好“八個100%”工作目標的鞏固和發展，繼續抓好“警校共育”辦公的軟硬體設施建設和法制副校長（輔導員）隊伍建設，為我鎮青少年創造了一個良好的社會環境。
五、不斷加強陣地建設
進一步辦好家長學校，積極探索學校、家庭、社會“三結合”教育網路的有效工作機制。繼續加強社區青少年教育陣建設，利用社區圖書室，開展青少年“知榮辱，樹新風”讀書教育活動，營造了一個有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍，幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
六、繼續推進“愛心行動”工程
為進一步深化觀愛“留守學生”等特殊群體學生行動，結合我鎮實際抓好“幸福留守”活動，為“留守學生”營造一個溫暖的家，進一步抓好學校“留守兒童之家”改造、建設工作。把關愛“留守學生”工作納入各村（社區）民眾性精神文明建設工作和預防青少年犯罪工作的重要內容。認真做好流動家庭未成年人、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾兒童等特殊未成年人群體的教育工作，切實加強管理、救助和保護，從實際出發，為流浪、孤殘未成年人辦實事好事。認真做好我鎮軋鋼廠農民工子女和貧困家庭子女的就學工作。
七、發揮媒體優勢，引導未成年人健康成長
我鎮加大宣傳力度，發揮鎮廣播輿論監督優勢，開辦未成年人思想道德建設專題節目和專欄，結合鄉村電影、歌曲和圖書的展覽展播，大張旗鼓弘揚正氣、鞭撻不正之風或不文明現象，引導未成年人健康成長呼籲更多的社會人士關注未成年人健康成長。