2023思想工作總結 篇1
我鎮黨委堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，始終把抓好基層黨建工作擺在頭等重要位置，把抓好黨建作為事關我鎮發展方向、發展速度、發展質量的大事來認識，全面推進了經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，實現了全鎮經濟快速發展、社會和諧穩定的良好局面。回顧一年來的工作，我們主要做了以下幾項工作：
一、以加強執政能力建設為核心，提高領導隊伍素質鎮黨委嚴格按照“五好”鄉鎮黨委的要求，加強班子自身建設。首先，重視領導班子和幹部隊伍的思想政治教育，健全和完善黨委中心組學習制度，堅持每月一次學習。在年初制定了詳細的學習計畫，對學習內容、學習時間、學習形式、學習紀律等作了明確規範，並嚴格規範執行。20xx年，中心組共學習了24次，黨委班子成員堅持參加，堅持寫讀書筆記，出勤率為100%。通過學習，班子成員依法行政和決策能力、處理應急事務能力得到了提高。其次，堅持民主集中原則。認真執行黨委議事規則，堅持集體領導與分工負責相結合，凡重大問題的決策，嚴格按程式辦事，由黨委集體討論決定。
二、以加強基層組織建設為重點，提升黨的凝聚力一是加強了村級幹部隊伍培訓和組織建設。在今年村級換屆選舉中，一批思想好、能力強、年紀輕、文化高的優秀人才進入了村領導崗位，為了保證這批同志能儘快進入工作角色，提高他們的工作能力，鎮黨委強化了對他們的培訓。首先通過區委黨校集訓和鎮委以會代訓的方式對全鎮新當選的17個村支部書記進行了首輪培訓;其次組織、計生、綜治等各部門又先後以以會代訓的方式對各村的副職進行了業務知識和政治思想素質上的輪訓。通過培訓，使全鎮新當選的79名村幹部業務素質和思想素質得到了大大提高。同時根據去年下半年區委的統一部署，我們繼續對軟弱渙散村級組織進行了跟蹤排查整治，按照“五個好”的標準把去年評定為二類村的村支部實行了長期蹲點幫扶制。通過加強村支部陣地建設、開展村務公開和民主評議、推行村務規範運行等一系列的整治幫扶措施，三橋、梅岐等7個二類村的面貌現已得到全面改善。另外通過在農村廣泛開展“九員一長”設崗定責活動，採取“抓重點、攻難點、樹典型、點促面”的方法，充分發揮無職黨員作用，先後培育了“‘雙帶’領航員”邵向陽、“義務家長”賀大明等一大批先進典型，使黨建工作學有榜樣，趕有目標，有力推進全鎮黨建工作整體水平。不僅如此，鎮黨委為了激勵農村基層幹部，體現黨委政府的關懷，在繼續加強對符合卸職主職村幹部待遇申報工作的同時，也進一步加強了對那些不符合條件，但生活又確有困難的離任村幹部，實行了副局級以上幹部定期包保幫扶解困制度，進行“一對一”結對幫扶，幫助他們早日解困。二是紮實推進非公企業黨建。深入開展調查摸底，摸清鎮內企業的分布、實際規模、發展狀況以及黨組織和黨員隊伍情況，逐家進行登記造冊，建立了詳細的非公企業黨建工作檔案。我們對全鎮重點企業選派了聯絡員和指導員，聯絡員和指導員每月至少參加一次企業支部活動，加強對非公企業的黨組織活動的指導。針對企業與周邊村組在發展中矛盾增多的現實，開展了“廠興我榮"聯誼活動。在糾紛較多的精華公司與周邊村組之間，聯絡員親自組織了企業主要黨員幹部和村組黨員幹部的互動聯誼活動，增進了大家相互之間的溝通和交流，增加了信任。下一步我們將這種良好的互動聯誼活動繼續長期堅持下去，以建立起和諧的村企關係，為農村穩定、企業發展提供良好的環境。同時，為了引導企業反哺社會，我們注重引導非公企業支部領導以及其他事業成功的黨員參與扶貧濟困、資助地方建設，引導他們利義兼顧，回報社會。在汶川大地震發生時，鎮內非公企業主踴躍捐款，奉獻愛心，共捐獻資金10萬多元，其中僅精華公司一家捐資就多達6萬多元，他們的這種愛心不僅體現在國家出現危難的關鍵時刻，而且在平時也常常對企業周邊村組和家鄉修塘修路等基本建設給予了大力的支持。據不完全統計，今年內全鎮私企以各種形式共支持村級各項建設資金累計達到近20萬元。
三、以保持黨的先進性為宗旨，加強和改進黨員教育管理一是認真抓好黨員發展工作。為解決當前農村黨員隊伍中存在年齡老化、文化偏低現狀，本著“素質優良，結構合理，規模適度，作用突出”的原則，突出“政治優，年紀輕，文化高，致富強”的重點，把農村致富能手、工作骨幹培養發展為黨員，今年已嚴格穩妥地發展黨員67名，使全鎮黨員隊伍的數量、質量都得到一定提高，結構有了一定改善。而且他們作為當地經濟發展能手，對當地帶動作用和經濟發展的推動作用，必將產生深遠的效果。二是加強流動黨員管理工作。隨著社會主義市場經濟的發展和農村改革開放的進一步深化，外出務工經商流動黨員人數逐年增加，黨員在不同行業、地域間的流動性加大。截止20xx年12月，雙溪橋鎮共有279名黨員外出。黨員成分、生活環境及思想意識形態趨於複雜化，流動黨員教育管理已經成為了黨的建設的重要組成部分。針對新形勢下出現的流動黨員教育管理問題，我鎮繼續強化建立外出前教育、專人聯繫、定期匯報等制度，深入開展流動黨員管理，為每個流動黨員發放《流動黨員活動證》，保持同流動黨員經常性聯繫，及時掌握和了解流動黨員的思想、學習、工作情況，確保流動黨員離家不離黨，經常受教育。三是以遠程教育基地為平台，加強培訓，增強了農民致富的本領。今年，17個行政村已建成5個遠程教育接收站點，累計培訓黨員民眾8000人次，培養各類科技示範戶310戶。推廣“一菜兩用”、稻蝦共養、輕簡栽培、機械插秧等新技術示範面積3.2萬畝，並通過養雞、養豬、養魚、養龍蝦等養殖新技術的推廣，單出籠肉雞一項今年就向溫氏集團出售的數目就達到200萬隻左右。
下一步，我們將根據“村校合一、因地制宜、資源共享、注重實效”的原則，保證每個點配備兼職人員，落實場地和經費，充分利用好遠程教育系統，加強對站點操作員的培訓，讓遠教系統真正發揮提高民眾素質和致富能力的作用。
四、以機關效能建設為抓手，促進幹部職工作風素質提升一是強化幹部管理。鎮委、鎮政府對於加強機關效能建設十分重視，制定了機關職工管理辦法和鎮村(社區)幹部管理辦法，要求鎮村幹部按自身工作職責，認真履行崗位職責，保證工作高效有序運轉。提高工作效率，完善機關考勤制度，嚴查上班不在狀態和上班期間玩電腦遊戲、上等行為，杜絕無故曠工。建立健全崗位責任制和機關內部管理制度，制定了公務接待用餐、公務用車、文印、機關辦公用品管理等四項制度，強化內部管理，降低行政成本，杜絕腐敗現象，加強了幹部思想作風建設，工作效率和工作效果顯著提高。二是實施效能績效考評，完善激勵機制。建立健全科學的考核獎懲制度，是機關效能的最顯著體現。我們制訂了《鎮級部門效能評價實施辦法》、《鎮村(社區)目標管理工作實施辦法》，力爭以績效考評帶動機關效能的全面加強。黨委政府緊密結合實際，以目標管理考核為抓手，科學合理的制定分解目標任務，實行任期考核，激發鎮村幹部創新創優。雙溪橋鎮面大量寬工作繁雜，鎮村幹部工作十分辛苦。為了做到責、權、利相統一，黨委政府加大幹部工作獎懲力度，做到獎罰分明，獎優罰差，重獎重懲，強化經濟激勵。以目標管理考核為切入點，建立和完善了鎮、村幹部目標任務考核辦法，細化目標任務，強化精細管理。
五、以貫徹執行黨風廉政建設責任制為載體，形成了風清氣正的良好環境一是完善了黨風廉政建設責任制。我們在去年的基礎上，進一步制定完善了《20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作責任分工》，落實了分工，明確了責任。堅持教育為主，每月開展黨風廉政學習，加強對《實施綱要》的貫徹宣傳活動，在社會上初步形成了以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚。
嚴格述職述廉工作，建立和完善對黨政領導班子主要成員、各部門負責人、村(社區)兩委幹部進行民主考核的科學制度。同時注重暢通信訪渠道，建立領導幹部分片包案制度，加大案件查處力度，保證民眾所反應的問題及時得到核實和處置。進一步規範和完善鎮村兩級黨務、政務、村務公開，全力打造陽光黨委、政府。二是深入開展農村基層黨風廉政建設活動。各單位通過不斷開展黨風廉政建設活動，進一步強化了基層反腐倡廉工作，強化了廣大民眾對村兩委班子成員的監督，對村兩委正確履行職責、真正發揮作用起到了很好的促進作用。由於黨風廉政建設深入基層，深入民心，黨員幹部廉潔意識、民眾意識普遍增強，素質明顯提高。汶川大地震發生後，全鎮廣大黨員積極繳納特殊黨費，共收交了XX0多元，支援災區建設。
六、抓好黨建，增添動力，促進經濟和社會全面發展鎮黨委堅持“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的思路，全力構建良好的政治生態環境，有力地推動了全鎮經濟和社會各項事業的發展。一是推進了工業企業持續發展。一是招商引資成效顯著。今年，共有12個招商引資項目已正式落戶我鎮，總投資達9420萬元，另有2個意向性投資項目正在洽談之中，意向投資近億元。二是工業發展勢頭強勁。今年，我鎮實現工業總產值12.98億元，銷售收入12.77億元，增加值4.65億元;其中精華公司、宏隆線纜公司、昌榮制球廠、宏發公司、智強纖維五家規模以上企業實現工業總產值11.82億元，銷售收入11.71億元，增加值3.39億元。在出口方面，更是實現了創匯1000多萬美元的驕人業績，比去年同期相比幾乎翻了一番。二是推進了“三農”工作穩步發展。一是建立了萬畝優質苧麻種植基地。以精華公司為龍頭，按照“公司+基地+農戶”的產業化經營模式，由精華公司與麻農簽購銷定單，按保護價收購;二是打造了三大特色養殖園區。即：以天鑫兔業公司為依託的千戶養兔特色園區。
2023思想工作總結 篇2
自20xx年4月任職以來，至今已三年時間，根據學校每屆任期三年的規定，我校換屆工作已全面開始，現將三年任期內的工作匯報如下：
一、學生工作
我院學生工作特色是：以學生穩定為基石，在做好學生常規工作的基礎上，加強學生思想政治工作，落實以黨建帶團建，以團建促黨建；狠抓制度建設，以制度規範常規工作；加強學風建設，注重鍛鍊學生的動手能力，提高學生的綜合素質；加強團學活動，豐富學生的大學生活，提高學生的人文素質；通過制度化、人性化等手段，全面提高學生綜合素質，增強學生自我管理能力和自我服務的能力，彰顯我院學生工作的實力。目前，我院共有在校生（5個專業，5個年級）2599人，在校班級總數61個，專職輔導員4人。
（一）加強黨建帶團建，做好大學生思想政治教育工作我院重視大學生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養的奠基工程。始終堅持以黨建為龍頭，形成以黨建帶團建，以團建促黨建的思想政治教育工作總格局。首先做好組織建設，20xx年以來，我院學生數量增長較快，根據實際情況，及時調整了學生支部，從2個調整到5個，採取一一配（每個年級設1個支部，老區專升本設1個支部）。在黨建工作中，注重啟蒙教育，從大一新生入學教育開始，著手引導教育學生追求進步，積極向黨組織靠攏，擴大積極分子隊伍，大一的學生幾乎全部遞交了入黨申請書。經過穩步發展，我院學生黨員比例從20xx年初的不到10%到20xx年初的17%，目前我院學生黨員共444人。20xx年4月份，成立了土建學院分黨校，在組織部指導下，完善分黨校組織機構和課程體系，目前，第一期培訓班已開課。
團的建設方面，我院注重對團學幹部的培訓，從20xx年以來成立了土建學院團校，每年五月份組織一次團課培訓，三年來，有500多名團學幹部得到了培訓，提升了我院團學幹部的思想水平和工作能力。在學校首批五四紅旗團總支創建中，我院和會計學院、工商管理學院共同獲得首批創建和通過驗收的單位。三年的五四標兵表彰中，我院共有五位同學獲此殊榮。
（二）加強制度建設，保證學生管理工作規範化和科學化1、首先是隊伍的管理。
1、從20xx年以來制訂了一系列的管理制度：《周一輔導員例會制》、《周主要學生幹部例會制》、《輔導員、班主任年終考核細則》等，輔導員通過每周的主要學生幹部例會了解各班存在的問題，我們通過每周一的.輔導員例會，掌握學生工作中存在的問題，共同探討解決辦法，輔導員之間也加強了溝通，互學長處，使學生工作有了整體提高。
2、其次完善各種評定製度。評獎評優關係到學生的安全穩定，為了規範輔導員的工作，三年來，經過不斷地實踐，從學生到老師層層討論，修訂和完善了學生各種評獎評優、團員推優入黨、貧困生評定等制度，堅持公平、公開、公正的原則，從網路公示各項成績到各種排名再到最後的評選結果，實行全過程的公示制度。經過努力，近兩年，我院學生雖居全校之首，但是在評獎評優的過程中卻沒有一個學生來反映問題，充分說明了我院制度建設的成效和管理技能的科學性和創新性。
3、制訂和完善學生會團總支的各項規章制度，加強我院學生機構的內部管理，促進學生工作走向制度化、規範化、程式化。我院有專門的學生工作網，學生會團總支上報工作計畫、總結，公示各種評定等都通過網上進行，使工作更加透明化，提高了工作效率。
（三）開展學風建設，注重學生動手能力的提高，全面提升學生綜合素質
1、在學風建設方面，我們的目標是提高三率：提高到到課率、提高考研率、提高四六級通過率。我們通過學生會紀檢部每周抽查、輔導員班主任隨機點名等方式嚴查學生到課率；通過開考研經驗交流會、課下專業老師輔導等方式提高學生的考研率，近兩年，我院的考研率均達到了12%以上，20xx年環境工程專業考研率更高達32.5%；通過主題班會討論、班長組織上晚自習、要求大一學生買四六級手冊等方式提高學生的四六級通過率，20xx學年我院的四六級通過提高率居全校各院系第一，受到了學校的表彰。
2、我院一向注視鍛鍊學生的實踐和動手能力。積極組織參與全國性的專業技能競賽，提高學生綜合能力和就業競爭力。如組織參加全國大學生BIM建築信息模型大賽，並獲得了參賽學校最好的成績：本科組全能一等獎的2支隊伍全部由我校奪取；第3支隊伍獲得本科組全能三等獎；還獲得專項一等獎2個，二等獎3個，三等獎12個,是所有參賽高校中獲獎項最多的學校。除此之外，積極組織學生參加挑戰杯、社會實踐活動，要求學生利用假期到施工現場搞調查研究。學生通過參與生產實踐，提高了他們解決工程實際問題的能力。在20xx年的挑戰杯課外科技作品大賽中，我院的蘭曉燕同學獲河南省一等獎，並參加了全國的決賽。
（四）規範團學活動，突出重點，豐富學生業餘生活
為了規範團學活動，我院根據各年級特點設各種團學活動，大一第一學期安全教育和誠信考試教育，第二學期職業生涯規劃大賽；大二強抓學風，強化四六級考試訓練；大三側重專業競賽及科技文化活動；大四加強就業指導。
三年內，為了活躍學生的業餘文化生活，我院組織了豐富多彩的文藝活動和主題教育活動，努力營造學生成長成才的文化氛圍。比如組織每年的迎新生晚會；開展“感恩父母.與愛同行”主題教育活動；“抵制傳銷，創建安全和諧校園“主題班會；開展大學生素質拓展系列活動；組織“挑戰杯”作品科技競賽賽、就業指導系列講座、大學生職業生涯規劃大賽、建設杯籃球賽、院新生杯辯論賽、新生杯籃球賽、評選院誠信自強之星等。在學校組織的各項活動中，我院也取得了優異的成績，如第28屆運動會最佳入場式；20xx年“鄭航杯”足球賽亞軍、籃球賽男子亞軍，女子季軍；20xx年冬季長跑比賽第二名；20xx年“趣味運動會”獲優秀組織獎；20xx年安全文化月優秀組織獎；首屆職業生涯規劃大賽“十大鄭航規劃之星”中我院有六位同學榮獲殊榮，我院獲優秀組織獎；20xx年校健美操大賽二等獎；12.9合唱比賽一等獎等。
（五）加強就業指導，廣泛推介學生
1、加強職業生涯規劃教育，我院從08年9月份開始，積極開展大學生職業生涯規劃教育，一是多次要求擔任職業生涯規劃課的輔導員在備課上下功夫，儘量把課上得精彩；二是要求團總支認真組織學校的職業規劃設計大賽，做好本院的選拔和預賽，為了提高學生的參與率，要求所有大一的學生均要提交作品。
2、由於我院建院時間短，畢業生少，導致知名度不夠高，許多單位不知道我們有這些專業。我們從20xx年起每年印製精美的宣傳手冊，介紹我院各方面的成果以及專業設和畢業生情況，組織輔導員蒐集全國各地大型建築單位以及分公司100多家，比如中建，中鐵，中水等單位，這些單位分公司多，工程項目多，吸納人才的能力極強。給他們郵寄宣傳手冊，並電話聯繫，凡聯繫過的單位均造冊建檔，做好登記。目前這項工作已初見成效，今年許多單位找上門來招聘。
三年來，我院的就業率在全校各院系中一直名列前茅。20xx年就業工作居全校第一，綜合就業率100%，其中派遣和讀研率86.49%，靈活就業率13.51%。截止目前，20xx屆畢業生簽約和讀研率已達到56%。
二、工會工作
20xx年我院成立了以本人為工會主席的分工會，分工會組織健全，有專門的活動經費和工作場地，在學校的資助下，我院工會及行政也積極投入資金，組建了我院的職工小家，職工小家設施齊全，基本滿足了工會會員的需求。另外分工會在組織教代會、活躍教職工業餘生活，組織各種文藝活動，慰問住院教職工以及困難職工，維護教職工的合法權益等方面發揮了不可替代的作用。凡教職工生病住院、女教職工生產，工會都會組織有關老師前往慰問和看望。
回顧任職以來的工作，有得有失，有不足更有遺憾，在以後的工作中，我會注意總結不足，積累經驗，增強把握規律的能力，進一步解放思想，開拓工作思路，把工作做得更好、更紮實。
2023思想工作總結 篇3
本學期學校繼續秉承“以生為本”的教學理念，以“教學常規、教師培訓、課程建設、課堂研究”四個方面的工作為基本點，加強教學常規管理，認真落實課程計畫，抓好課堂教學常規和教師培訓。依照預定計畫圓滿地完成了本學期的教學工作任務，現將本學期教學工作總結如下：
一、教科研管理亮點
1.教研形成常態
每周一的集體備課，聯繫領導參與進去與老師們共同研究、探討，老師們都要有獨立備課的一案，在獨立思考的基礎上進行集體研討，主備人做課標、教材、學情分析，做教學目標、教學重難點、教學方法的說明，並說明突破重難點的辦法，主備人簡要說明確定的教學方法，教學方法要突出學生的自主、合作、探究，其他參與備課者共同研討。
年級組的主題教研活動，能圍繞組內選定的小課題進行研究，與集體備課結合起來進行，如三年級和五年級聚焦“學本課堂”，探討小組合作，形成了策略；一年級組和四年級組研究“閱讀”，英語組研究“對話教學”，電教科學組針對課堂常規做了研究，形成了自己的策略，各組側重點不同，但都針對實際工作中存在的問題或組內擅長的方面進行研究。
2.聚焦課堂教學
學校開展多種形式的課堂練兵活動，在課堂實踐中研究，在課堂實踐中反思，組織各類公開課約80節左右，教科室先後組織開展了“骨幹教師示範課”，“青年教師示範課”，“一課兩講數學研究課”、“新教師摸底課”、“徒弟比賽課”“集體備課賽課”“主題研究課”“行政調研課”。
行政調研課，是以校長帶領其他行政領導深入課堂前沿觀課議課。通過看課堂、尋找課堂教學的優點與創新、問題與不足，從而促進教師的教育觀念、教學行為轉變，實現行政對課堂教學的領導。每周五為調研日，行政領導走進課堂，作出診斷，給予指導，以此督促教師從自身行動起來，轉變思想，切實讓學生成為課堂的主人。
為了加快課改的步伐，少走彎路。邀請曹龍主任給全體語文老師進行培訓，解決“教什麼”的問題，邀請教研中心劉勇老師給數學老師進行指導。邀請龔雄飛院長三次到校現場指導並做系列報告，解決“怎么教”的問題，指導後立刻針對存在的問題進行整改，組織教師進行集中研討，就目前工作中的問題下一步如何改進展開討論，並跟進指導。通過“行政調研課”、“團隊賽課”“預約課”等形式推進學本課堂建設。
為更好地推進我校的“學本教育”，我們改變了原有的傳統評價方式，分學科設計了五小“學本教育”課堂教學評價表”，總體從教學過程、教學效果兩大項目展開，明確評價指標，從前置學習、目標導向、自主學習、小組交流、合作探究、拓展延伸、知識能力、過程方法、情感態度九大方面入手評價（詳見評價表）。
3.大力推進閱讀
從語、數、英三大學科全面推進大閱讀活動。上學期結合四年級的特色教研“行走在閱讀的路上之推進大閱讀”活動，開展了與手拉手學校沙爾利格國小的同頻共研“整書導讀課、推進課、匯報課”的活動，研究中明確了三種課型的基本上法。同時為了全面推進大閱讀，後期又開展了低年級的繪本課研討活動，並以組徵集語、數、英三科繪本，以組備課，有序推進課堂，延伸課外。本學期開學，語數英三科分別上了繪本研究課，推進低段繪本閱讀，中高段語文老師上了整本書共讀研究課。
開展了為期三個月的“讀書節”活動，組織經典誦讀比賽、校園劇比賽，評選讀書小明星等活動，德育處組織了跳蚤書市推進閱讀。
學校要求每個孩子每天至少閱讀半小時，各班定期開展豐富多彩的課外閱讀成果展示、交流活動（如故事會、朗誦會、手抄報展評、課外閱讀競賽、利用課前兩到三分鐘讓學生展示自己的讀書成果、評比“讀書達人”、設定讀書記錄單、家長會上進行“書香家庭”、“讀書小明星”的頒獎等活動）。
教師專業閱讀有序進行，每個學期共讀一本教育類書籍，假期自讀一本書籍，每月組織一次讀書沙龍活動，校領導全程參與，每次閱讀留30分鐘現場讀書時間，10—20分鐘交流時間，上學期共讀《做一個學生喜歡的老師》，本學期共讀《致教師》。
本學期，教科室根據課表對晨誦課、繪本課、閱讀課進行不定期督查，做到專課專用。
二、教師管理亮點
1.大面積培訓
本學期加大培訓力度，外出培訓除了“國培”的各項培訓外，學校組織李承勇等四位教師到深圳進行關於“閱讀”的培訓，組織參加“千課萬人”培訓，組織音樂老師參加“千課萬人”培訓，體育老師XX培訓。3月17日--18日全體語文老師參加了“名教師進課堂”兩天的培訓，4月15日、6月3日全體教師參加學本課堂培訓，康巴什、包頭等地組織的活動，採取自願報名的方式參加，每次總有年輕老師報名參加。
選送教師參加外出學習培訓，回校後進行二次培訓，採用講座、經驗交流、上匯報課等形式，實現了一人學習，多人受益的效應。
2.專家跟蹤式培訓
學校定期邀請XX院長進行系列培訓，系列培訓的好處是可以深入、透徹地學習一類理念或思想，不是零敲碎打，便於老師接納與操作，有研究的高度與深度，利於培養老師系統的思維，便於對課堂進行深耕。通過跟蹤式培訓，能看到老師們的觀念在慢慢轉變。
3.專題培訓
⑴專業閱讀
每月一次全體教師讀書沙龍活動，校領導全程參與。每次閱讀留30分鐘現場讀書時間，10—20分鐘交流時間，本學期共讀《致教師》。
⑵專業寫作
每學期都有教師都要進行專業寫作，寫讀後感、隨筆、教育故事和案例，上學期形成了《書的味道》讀後感集。本學期上傳圍繞課題開展工作的案例或教育故事一篇，再圍繞課題上傳一篇高質量論文，要求每 篇字數不少於1000字。
⑶書法練習
三年以下年輕教師每天練習寫粉筆字，並上傳微信群，由趙永和老師進行點評，開展師生書法比賽。
⑷師德師風
每學期開學初，校長對全體教師進行專門的師德師風培訓，學期中邀請團長對教師進行師德師風培訓。
4.骨幹教師、青年教師與新教師培訓
骨幹教師通過講示範課、做講座的形式促進其專業能力不斷提升，同時每位骨幹教師帶一名徒弟，開學初進行隆重的師徒結對儀式，互贈禮物，規定每學期至少指導徒弟三節課，並且讓徒弟聽師傅三節課進行學習。骨幹教師不僅帶校內年輕教師，同時帶一位實習教師，全力指導實習教師的成長。
青年教師通過風采展示課、各類賽課等活動提升自身水平，團隊賽課的中堅力量就是青年教師。
新教師通過預約課、徒弟比賽課、跟蹤指導課等課堂實踐去實現其專業成長，促進其自身發展。每位新教師都有骨幹教師引領，結成對子，幫助其快速成長。
三、反思不足
1.教研組課題研究隨意改動的現象嚴重，缺乏年度整體性規化，教師的個人課題研究需要引領與指導，加強與實際教育教學工作的結合度。
2.校本課程的內容有待豐富，師資水平有待提升，特別是青年教師。
3.學生活動形式單一，不夠新穎。
4.常規檢查力度不夠，檢查目標不夠明確，導致低年級作業設計不是很合理，缺乏方法的指導。
四、努力方向
1.確立以課題研究為龍頭，推動校本教研活動的策略。引導教師從事研究，年級組選定子課題，採取個人鑽研、組內研討的形式去做課題研究，把教學、教研融為一體。鼓勵教師將研究成果以論文的形式在雜誌上發表，調動教師積極參與的熱情。並將課題研究納入考核。
2.落實好國家課程的基礎上，豐富校本課程的內容，藉助社會資源和家長資源，為學生提供更好的服務。規範班本課程的管理，學期初要有計畫和進度安排，學期末要有展示或考評。進一步推進經典誦讀課程建設，豐富晨誦內容，形成小課程。
3.開展豐富多彩的學生文化活動，與德育處活動相整合，充分發揮學科優勢，展現學科特點，力求活動精緻新穎，學生喜歡。
4、努力監管和落實好各學科各年段的作業量控制問題。引領最佳化分層設計作業，努力在減負的同時做到高效。
2023思想工作總結 篇4
我於年大學畢業分配到區政府辦公室工作至今，曾先後從事綜合、信息、地方志等項工作，現任信息股股長、政府辦黨支部紀檢委員。一年來，在辦公室各位主任的正確領導和各股室同志的熱情支持下，與全股同志一道，全心全意，盡心盡力，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的思想工作情況簡要總結。
一、自覺加強理論修養，不斷提高思想素質
作為一名年青幹部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習的自覺性。一年來，認真學習了馬克思列寧主義，學習了黨和國家的各項方針政策。不斷更新觀念，促進政治上的堅定和成熟。
堅持理論聯繫實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，使自己的政策理論水平有了新的提高。積極投身實踐鍛鍊，工作實踐中始終保持正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把上級的工作部署不折不扣地落實到具體行動上。切實加強道德品質修養。始終把“堂堂正正做人，老老實實幹事”作為自己的座右銘，嚴格用共產黨員的標準對照檢查自己。日常工作和生活中，做到堅持原則，公道正派，襟懷坦白，謙虛謹慎。
二、勤奮學習專業知識，努力提高業務水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強。為了更好地適應工作需要，自己始終注重加強業務學習，拓寬知識領域，最佳化知識結構，提高業務素質。在工作中，我積極向領導和周圍同志們學習，學習做事、處事之道，取人之長，補已之短。工作之餘，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，特別是學習了政務信息、新聞宣傳、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養，豐富頭腦。在平時，注重向實踐中學，通過多下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛鍊分析問題、處理問題的能力。一年以來，我先後參加了省政府政務信息直報點培訓班、全市政府系統網路知識培訓班、全區中青年後備幹部培訓班、宣傳幹部培訓班等培訓，系統學習了相關業務知識，有效最佳化了自己的知識結構。此外，參加工作後，我還參加了自學考試法律本科的學習，目前順利通過了科考試。
在工作學習中，我十分注意聽取領導和周圍同志們的意見，對照自己，及時改進工作方法;能夠分階段對自己的工作學習進行總結自查，查缺補漏，總結經驗，接受教訓，提高工作水平。通過不斷的學習磨練，自己在業務素質方面有了較大提高。
一是增強了文字表達能力。幾年來共撰寫各類文稿近百篇，負責《海港政訊》、《工作簡報》、《信息廣角》等內部刊物的編輯工作，共出刊數近期，上報省、市信息、簡報數百篇。積極拓寬工作思路，在繼續做好信息上報下發的基礎上，逐步把全股工作重心轉移到擴大宣傳面上，加大了在新聞媒體上宣傳力度。
二是增強了組織協調能力。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協調各方面關係，保證了與省、市信息部門以及基層各信息網路單位良好的工作聯繫，較好地發揮了承上啟下、協調內外的作用。
三是增強了開拓創新能力。一年，與其他同志一道創刊了《信息廣角》，把外地先進經驗做法摘錄刊出，為全區各級領導決策提供了參考。一年，對《海港政訊》、《工作簡報》和《信息廣角》進行了改版，版面設計美觀大方，內容編排新穎合理，整體質量明顯提高。一年以來，為強化反饋效果、突出工作重點，在刊物內容上進行了創新，《海港政訊》中適時設定了綠化專欄、行風建設專欄、落實區政府領導綜合調研情況反饋、落實十八大精神情況反饋等，《信息廣角》中著重編髮了社區建設、城市綠化、村改居、農村經濟等方面熱點信息，取得了良好效果。
三、牢固樹立宗旨觀念，保持良好工作作風
一是不斷增強事業心和責任感，做到愛崗敬業、樂於奉獻。工作中，始終做到兢兢業業，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。經常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，經常夜以繼日工作。一直到現在還堅持早晨點到單位。
二是端正工作態度。力求嚴謹細緻，一絲不苟。對工作能夠做到不虛報、不浮誇，求真務實。
三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，我也時刻要求自己嚴格遵守辦公室各項規章制度，時刻保持高昂的鬥志和良好的精神狀態。特別是年以來，面對股內新同志較多的情況，我更加嚴格要求自己，時刻以身作則，帶領全股同志不斷適應辦公室工作特點和工作節奏，千方百計圓滿完成各項工作。
四、認真履行崗位職責，切實做好各項工作
我深知，檢查一個人工作好壞關鍵是看能否出色完成各項工作任務。在這一年裡，我時刻以此作為自己的工作目標，團結和帶領全股同志一心一意乾工作，取得了實實在在的成效。信息工作紮實開展，緊緊圍繞區政府工作重點，及時向省、市報送了全區重點工作進展情況和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發。政務信息工作從年開始連續保持全市第一。這一年，區政府辦公室被省政府辦公廳評為全省政府系統先進信息聯繫點”。不斷加強區內信息網路建設，實行了基層單位信息員輪訓、信息定期通報、獎勵等機制，激發了廣大信息人員工作積極性，實現了基層單位信息數量與質量的同步提高。今年以來基層單位報送的信息已達余條。在負責地方志工作期間，紮實地推進了續修雜誌各項準備工作，實現了機構、人員、經費三到位，研究確定了續志基本篇目，召開了全區續志大會，為續志工作的順利開展打下了良好基礎。
回顧這一年來的工作，我親身體會到，自己在思想工作上的每一個進步，都離不開領導的關懷、指導和同志們的支持、幫助。同時，我深知距領導和同志們的期望，距實際工作的需要，還有一定差距如在開拓創新方面還需進一步加強，實際工作經驗還需不斷豐富，工作能力還需不斷提高等。今後，我將以更加飽滿的幹勁，更加務實的作風，努力克服不足，銳意進取，力爭把工作做得更好。
2023思想工作總結 篇5
在過去的一年裡，在單位領導的正確指導和同事的幫助下，經過自己不斷地學習，培訓，進一步提高了自己的思想能力和業務水平，使自己在工作上有了質的飛躍，從而進一步提高了工作了工作效率，年度思想工作總結。
在思想上，我認真學習單位開展的“學儒強警”工程，參與“增強民眾觀念，強化法律意識，整頓紀律作風”的專題教育活動，認真參加周末大課堂，並做好讀書筆記，不斷提高自身素質，樹立正確的世界觀，價值觀，人生觀。努力把知識運用到實際工作中去，提高自己的.業務水平。
在工作中，認真學習各種操作規程，嚴格按照規章制度，認真工作，並努力把學到的理論知識與實際工作相結合，學以致用，真正，切實提高自己的工作水平。在態度上，努力做到身體力行，敬崗愛業，注意工作中的每一個小的細節，認真及時填寫工作記錄，努力完成領導下達的每一個任務！
在新的一年裡，我會繼續努力，認真學習，努力工作，聽從領導安排，不斷充實自己，提升自己，為監獄的進一步發展貢獻出自己的力量！
2023思想工作總結 篇6
3月19、20號，我有幸參加了在桂林舉辦的“全國名師課堂展示暨廣西國小數學特色教學研討會”。會議的研討主題是:新課程理念下的概念數學。這次聽課會議讓我受益匪淺，首先使我對數學概念有了更明確的了解。國小數學中有很多概念，它們是相互聯繫著的，根據小學生的接受能力，表現形式各不相同，主要是定義式和描述式。它們呈現出兩大特點:一是數學概念的直觀性;二是數學概念的階段性。在整個國小階段，由於數學概念的抽象性與學生思維的形象性的矛盾，大部分概念沒有下嚴格的定義;而是從學生所了解的實際事例或已有的知識經驗出發，儘可能通過直觀的具體形象，幫助學生認識概念的本質屬性。數學概念的教學一般分為三個階段:
1、引入概念，使學生感知概念，形成表象;
2、通過分析、抽象和概括，使學生理解和明確概念;
3、通過例題、習題使學生鞏固和套用概念。其中張齊華老師從哲學和認知心理學的角度剖析了什麼是概念?什麼是數學概念?給我們講授了數學概念的組成及獲得方式，演講精彩生動。
再者，在這兩天還聽了四位名師的課和專題講座，感受真是與眾不同，印象最深的是全國特級教師徐長青老師講的《重複》一課，整個課堂就是在玩中學習，讓複雜變得簡單，讓枯燥的數學變得奇樂無窮。聽完後感覺是一種享受!徐老師更像是一位相聲演員。真的為徐老師那紮實的教學功底，幽默詼諧的教學語言、精湛的教學技藝和靈活的教學方法而深深的折服!徐老師在課堂上的一個眼神、一個手勢、一個動作，都充滿著啟發與挑戰，將數學思想融於課堂之中。不僅使學生感受到數學的魅力，同時也使聽課的教師們感受到:原來數學課還可以這樣上!回想起來:原來每一個看似隨意的環節，其實都是徐老師刻意的設計，真可謂是“隨意中的刻意”!
“刻意一”:理髮師的困惑!
創設開放性的問題情境為學生的探究提供大量可以選擇的信息，學生可以根據自己的理解、用自己的愛好選擇不同的信息，從而形成個性化的解決問題的方法。徐老師在“情境引入，感受新知”環節創設的“理髮師的困惑”這個問題情境就具有很強的`開放性。徐老師在課堂上講述“理髮師的困惑”這個小故事別有一番味道，他居然採用了三種不同的聲音敘述出三個人物之間的對話。猶如一位經驗老道的配音演員在給孩子們表演廣播劇。一下子就把學生帶進故事情境之中，學生猜想理髮師的困惑到底是什麼呢?學生可以理解為有四個人，理髮師困惑的是理髮的先後順序;也可以理解為只有三個人，理髮師困惑的是那個人到哪去了?在爭論中，提出:“為什麼會只有三個人?”“哪個是爸爸?哪個是兒子?”?即使是三個人，理髮師困惑的究竟是祖孫三代的兩對父子，還是一個爸爸和兩個兒子的兩對父子等等，並用四個手指表示出三個人物的關係，使學生初步感受到生活中的“重複”，真是妙趣橫生!上課伊始，開放性的問題情境打開了學生思維的閘門，不同的思維方式碰撞出璀璨的火花，誘發學習情趣，使學生很快地進入最佳學習狀態。
“刻意二”:搶椅子!
著名心理學家希爾博士說過:人與人之間只有很小的差異，但這種差異卻往往造成巨大的差異。人與人之間的很小差異是指對事物有無興趣，巨大的差異就是成功與失敗。“學生對學習有濃厚的興趣，將是其獲取知識和發展能力的最大動力。創設有趣的問題情境，使學生對學習內容本身發生興趣，是激發學生積極主動的一種最實際、最直接的內驅力。”徐老師在“活動體驗，揭示新知”環節設計的“猜石頭、剪子、布”和“搶椅子”遊戲都有很強的趣味性。徐老師抓住學生好玩的天性，玩的過程中學生動腦、動口，在智慧的較量中其樂無窮。正是由於學生興趣濃厚，所以體驗深刻，效果極佳。如“搶椅子”遊戲一開始用了兩把椅子和兩個人，學生髮現無法遊戲。教師問:“那怎辦呢?”學生提出可以增加人。於是老師一下子又叫上來四個學生。見此情況，學生叫嚷著:“人多了，人多了，得去掉幾個。” “那去掉幾個呢?” “去掉三個。” “好，聽你們的，就去掉三個。”徐老師順從地採納了學生的建議。這裡參加遊戲人數的多少不是老師規定的，而是學生在遊戲的過程中自主探究後自己確定的。其實，徐老師在這裡刻意地埋下伏筆:在決定留下誰來玩搶椅子遊戲的同時，又多玩了“石頭、剪子、布”的遊戲，為後面深入學習“重複”做好了準備，整節課中學生們都一直處於興奮的狀態。可見徐老師各個環節問題情境的創設可以說都是緊緊圍繞“探究性”三個字在做文章。體會到教師在其中既要扮演“教”的角色，也要體味“學”的角色，才能成為學生在學習中的良師益友。
“刻意三”:呼啦圈
徐老師所創設的問題情境無時無處無不體現著以學生為主體的教育精髓。在“呼啦圈的解釋”這一問題情境中，學生先是用一個呼啦圈套進四個猜“石頭、剪子、布”遊戲的學生，接著又用第二個圈套住三個玩“搶椅子”遊戲的學生，第二個呼啦圈需要從第一個圈中拽出一個學生，可是第一個圈又把這個學生拉回去。就在兩個呼啦圈互相爭搶一個學生，鬧得不可開交、發生矛盾衝突時，老師來了一句經典台詞:“我還不管了，你們自己看著辦吧!”竟然揚長而去了，把問題留給學生獨立解決。學生在你爭我奪地較量一番之後，慢慢的將兩個圈互相靠近，又經過激烈的討論、交流終於將兩個呼啦圈交叉，雙雙地套住了那個“既參加‘猜’的遊戲又參加‘搶’的遊戲的同學”。這時全場報以熱烈的掌聲!此時，我深深地體會到:把課堂留給學生時就要學會“等待”。教師的離開，並不是對學生不聞不問。因為當教師揭示謎底的時候，也就是意味著學生思維的停止。當教師退出學生的視線之外，學生的潛能也就被挖掘出來。這樣使原本複雜、抽象很難理解的知識具體化、生活化、直觀化!真是活靈活現!徐老師老師智慧地將自己隱藏到幕後，學生表現出極大的主動性和創造力，這正是我們追求的一種教學境界。
“刻意四”:貼名字
徐老師讓學生把自己的名字寫在一張卡片上，本以為是為了便於與學生交流，原來寫名字也是為後面教學:將重複的現象抽象成集合時做好鋪墊，真可謂一舉兩得!當學生自主探究出將兩個呼啦圈交叉套住那個“即參加了‘猜’的遊戲又參加了‘搶’的遊戲的學生”時，學生已經較為深刻地體驗了交叉重複的含義。但是，教師又別出心裁地設計了“貼名字”遊戲:引導學生把兩個交叉的呼啦圈畫到黑板上，自然地畫出了表示“重複”的圖示。本來很抽象的數學符號，老師並沒有作過多的說教，而是在學生的自主探究的過程中自然地產生出來。學生不僅能畫出圖示，而且明白其含義，這不正是問題情境設計的目的之所在嗎?至此，老師還未罷手，再掀高潮，讓參加遊戲的學生把名字貼到圖里。只參加一個遊戲的學生很快就把名字貼對了地方，參加兩個遊戲的學生可“苦”了:先把一張名字貼到了第一個圈裡，接著又把另一張名字貼到了第二個圈裡。可是一數有了8個人，明顯不對啊，於是又拿下一張，再一看，更不對了，有一個圈裡沒他的名字了。最後，在全班同學合作交流、共同探究中形成了共識:將兩張名字“重複”地貼在了一起。至此，全班同學在老師精心設計的具有探究性的問題情境中理解了“重複”的本質意義，通過形象具體的問題情境形成了抽象的數學認識，實現實際生活問題的數學化。
徐老師的這節課把預設與生成緊密地聯繫在一起，環環相扣，甚至讓人無法斷定它們的分界，如行雲流水給人耳目一新的感覺。徐老師善於把握學生思維進程的節奏，在一步一步引導學生探究的過程中，每到謎底就要揭示的時候，他總是嘎然停止，在等待中使學生一步一步靠近事物的本質，從而領悟數學的真諦。徐老師善於抓住教學過程中有利的時機來告訴孩子們這個重要的數學思想，在本節課中雖然不是必學的數學思想，但對於孩子們來說卻是終身受益的。整節課下來都來不及做筆記，就像觀賞一場精彩的演出，全神貫注地害怕錯過任何一個細節。隨後徐老師的演講也十分精湛，以手機比喻教育，以醫療比喻教育，舉例深刻形象，發人深省。他主張“簡約數學”，即簡單的教數學，從冗繁到凝練，從雜亂到清晰，從膚淺到深邃的逐步轉變。真是簡約而不簡單。善於製造課堂亂象，學會等待把多一點時間留給學生也是徐老師的教學良方，徐老師說:“亂世出英雄!”課堂看似亂其實並不亂，反而使得學生有更大的空間表達自己內心的真實想法。把教育的腳步慢下來，其實只要給學生多點的時間，很可能會有意想不到的效果。
“學不會是每個學生的權利”，“成長在於經歷而不是得到”徐老師的這些教學理念深深的銘記在我的心中。
2023思想工作總結 篇7
在學習上，嚴格要求本身，憑著對考研目標和知識的強烈追求，耐勞鑽研，勤奮勤學，態度正直，目標明確，基礎上牢靠的控制了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，普遍的涉獵其他學科的知識，從而進步了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的耐勞盡力，榮獲院設一等獎學金，並被學院列為培養工具。
在工作上，認真負責，有較好的組織才能，在擔負分團委鼓吹部委員期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，多次共同部長出色的完成了院團委的鼓吹運動和系內的各項鼓吹運動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極盡力，造詣突出，被評為院“優秀共青團員”，獲得先生和同學們的一致好評。
在生活上，養成了優越的生活習慣，生活充足而有層次，有嚴謹的生活態度和優越的生活態度和生活風格，為人熱情大方，誠篤守信，樂於助人，擁有本身的優越出事原則，能與同學們和藹相處；積極參加各項課外運動，從而賡續的富厚本身的經歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育運動中多次獲獎。
四年的大學生活，使我的知識程度,思想境界,工作才能等方面都邁上了一個新的台階，現在我已經做好了籌備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情,堅決的信心去歡迎新的挑戰，征服一個個的高峰，實現自我代價和社會代價。
2023思想工作總結 篇8
“時光飛逝”，曾經只是概念意義上的一句套話，如今卻像一把利劍深深扎入心裡。年終歲尾，亦聚亦回首：在過去的一年中，我做了什麼?收穫了什麼?失去了什麼?又感悟到了什麼?下面是這一年來的思想工作總結。
一、思想政治
在思想上，日益成熟，依舊懷抱夢想卻更腳踏實地。作為高校教研系列教師，肩負本科生教學和為基礎教育教學服務的雙重工作。一年來，本人思想積極要求進步，在堅持黨的各項方針政策前提下，能夠踏實努力地做好本職工作。承蒙領導和各位同志的信任，在下學期任教育技術學院教工第三黨支部書記。在此，對大家說聲沒有來得及說的謝謝!並真誠希望我們支部能在20__年創造性地開展工作，成為一個溫馨又具戰鬥力的基層黨組織。
二、教研工作
作為文科教研員，主要負責多媒體教育軟體大賽基礎教育組的工作，配合其他同志做好教研部的各項賽事、教研工作，同時承接各種臨時性工作。一年來，本人參與的教研工作如下：
1.20__年3月-12月，組織策劃“遼寧省第十四屆多媒體教育軟體大獎賽”。雖然面臨重重困難，依舊完成檔案起草、作品測試匯總、賽務協調、證書列印/發放等工作。其中基礎教育組、職業教育組、特殊教育組、幼兒教育組共收到參賽作品576件，評出一等獎作品63件。
2.20__年4月，組織我省優秀電子白板課例參加“第三屆全國中國小新媒體新技術教學套用研討會”。20__年5月，帶隊參加深圳現場會，我省多位教師獲現場上課、說課一等獎，單位獲最佳組織獎。
3.20__年4月-5月，在遼寧省第十一屆中國小電腦作品大賽中擔任動畫作品組評審，並在機器人大賽中任滅火項目組總評審。
4.20__年6月，參加在太原舉辦的“20__年東北、華北八省市電教館協作會年會”。
5.20__年6月，參加本溪市舉辦的“互動式電子白板教學套用現場會”。
6.20__年9月，參與迎接“國家農遠工程績效評估”考察團的系列活動。赴瀋陽新民市兩所學校進行現場指導，取得了良好的評估效果。
7.20__年9月，參與組織策劃“遼寧省第七屆中國小教師課堂教學技能大賽”，承擔賽前的程式調試和證書列印、發放工作，同時擔任電子白板組評審和執行組長。
8.20__年10月，參與移動校訊通杯論文大賽的評選工作，評選論文400餘篇。
9.20__年10月，參與我館承辦的“全國微軟項目會議”會務工作。
10.20__年11月，帶隊參加在北京舉辦的“第十四屆全國多媒體教育軟體大獎賽現場決賽暨頒獎大會”。在全國大賽中，我省基礎教育組獲課件一等獎3個、二等獎11個、三等獎3個;整合課例二等獎2節，三等獎3節;ScienceWord教學設計二等獎1個、三等獎1個。幼兒組一等獎課例1節、二等獎2節。特殊教育組一等獎課例1節、二等獎2節、三等獎1節。
11.20__年11月，應中央電教館邀請擔任“第二屆SMART杯互動式電子白板課例大賽”的評審。
12.20__年11月-12月，承擔遼寧省教育技術高級研修班的培訓工作，主講《互動式電子白板與教學案例》模組，5期累計授課20學時，培訓學科教師400餘人。同時組織國小語文、高中的政治學科骨幹教師的研討活動，效果良好。
13.20__年12月，參加在大連召開的“戴爾互聯創未來”項目調研。
14.20__年12月-20__年三月，參加“微軟攜手助學項目”骨幹教師網路培訓。
三、教學工作
1.20__年8月-12月，承擔數學專業20__級本科生《現代教育技術》公共課教學工作，累計授課60學時。
2.20__年5月-6月，9月-11月,全程參與教育技術學院2屆本科生教育實習活動。為學生做《成功走進教室——備課和上課》專題培訓，並作為指導教師對在秀水河中學、新民等學校實習的18名學生進行全程針對性輔導。
3.20__年12月-今，指導2篇本科畢業論文。
四、科研成果
1、20__年7月，承擔遼寧省教育科學規劃20__年度課題《基於“班班通”的信息化教學套用研究》。
2、20__年9月，第一作者發表論文《“班班通”引發的課堂教學變革及可持續發展策略探究》，中國電化教育，B類。
3、20__年12月，第一作者發表論文《信息化教學背景下的說課探討》，中國電化教育(增刊)，B類。
4、20__年4月，第一主編在清華大學出版社立項《信息技術環境下教學設計基礎》一書，20__年3月出版。
5、20__年5月，第二主編在清華大學出版社立項《信息化教學評價的理論與方法》一書，20__年3月出版。
6、20__年12月，第一主編在高等教育出版社立項《現代教育技術與高中的政治教學》一書，預計20__年6月出版。
7、20__年12月，第三作者發表論文《基於雷達圖對中國小教師教育技術能力的綜合評價》，中國小信息技術教育。
8、20__年12月，在中央電教館和英特爾(中國)有限公司聯合舉辦的“英特爾未來教育項目十周年表彰及套用成果展示活動”中，被授予“優秀培訓者”稱號。
五、反思與展望
縱觀今年的工作，雖然事情較多，也取得了一定的成績，但在最重要的軟體大賽中還是留下了一些遺憾。儘管有客觀的身體等原因，但是特殊教育組和幼兒教育組作品在全國獲得的驕人成績並不能彌補整合課例不利局面所帶來的負面影響，在此表示深深的歉意!
縱觀今年的生活，可謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。經歷了豐富、多彩又感傷的20__，想說的和不想說的都已深深刻在心裡。在此，謹向親愛的姐妹們表達我最深的謝意!
“很多時候，人之所以覺得不幸福，是因為我們追求的不是幸福，而是比別人幸福!”這是20__年最打動我的一句話。我會以此為鑑學會幸福，也祝福大家都能幸福!
2023思想工作總結 篇10
20xx年上半年以來，在黨支部和所領導的直接領導下，本人不斷加強學習，認真做好本職工作，較好地完成了領導交辦的各項工作，現將上半年個人工作總結報告如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
在思想上始終堅持以高標準嚴格要求自己。作為一名新黨員，我深知自身的不足，因此在努力工作的同時，認真加強黨的基本知識、黨的路線、方針、政策的學習，積極參加黨組織活動，努力提高自已的政治覺悟和思想境界。同時在工作中注重專業知識的補充，參加了市平台組織的設施管理業務培訓，了解相關業務流程和規範，充實自己以適應工作要求。
二、認真完成領導交辦的工作
1、積極做好人事管理相關工作
1)積極為職工爭取最大的利益。在辦理聘乾工資兌現中，從員工的角度出發，在政策允許的範圍內，多與相關部門溝通，多做一些工作，儘量為員工爭取到最大的利益。
2)在專業技術職務崗位的設定上，以充分發揮我所專業技術人員的作用為目的，根據市、區檔案精神和具體要求，完成了專業技術職務崗位的設定工作，設定了合理的崗位系列和職數，制定了崗位設定方案、聘任辦法和各系列的崗位職責，做到因事設崗、崗職對應，使專業技術人員既感到工作的壓力又看到晉升的空間。
2、認真做好數位化城市管理信息案件的處理工作
與科室其他成員一起認真做好案件的接收、傳遞、結案等工作。同時，對於需要協調的案件，根據領導的要求積極與指揮中心、監督中心的溝通，力爭使案件得到妥善處理。對於網路使用過程中出現的技術故障，及時與信息中心聯繫，以確保信息傳輸的暢通。同時還及時做好結案率統計數據的收集工作20xx上半年個人思想工作總結默認。
3、完成相關文字工作
1)上半年完成信息10篇，其中1篇刊登於《南京日報》。
2)完成上半年行政與支部總結。
3)完成鼓樓年鑑文字材料的撰寫。
4)完成其他文字材料的撰寫。
4、認真處理人大、政協代表提案
與科室負責人一起處理今年的人大、政協代表提案。針對提案中所反映的情況，專門到實地察看，與養護公司共同協商解決的辦法，對能夠解決的問題及時安排處理，對非我所管轄範圍的問題，也耐心做好解釋工作
科室人員調整後，獨自完成剩餘幾個提案的答覆事項，放棄午休時間與代表見面;對一次作不通工作的代表，多次電話溝通，並再次上門解釋，以誠意打動代表，最終求得他們的理解。上半年個人工作總結工作總結。上半年共處理人大、政協代表提案15件，均達到滿意或基本滿意。
5、認真做好20xx年度檔案立卷工作
根據上級業務部門的要求，對20xx年度檔案進行立卷裝訂，共裝訂長期案卷53件，短期案卷14件，科技檔案2卷，設備檔案12卷。同時制定相關檔案管理制度及檔案分類方案、保管期限表等，編制案卷目錄和相關資料，便於查詢。
三、存在問題
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
2023思想工作總結 篇11
立學者必先立志，這一學年來，給我感觸最深的不是獲得成功時的掌聲，不是經歷挫折後的醒悟，而是一學年平凡的生活給我留下的精神財富。
我學會了自我約束。做到自律、自學、自省。從散漫自由漸漸轉變到自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。
與同學和睦相處同樣是一種人生享受，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
思想進步正如學習進步，正如生活，正如夢想，是要我們通過不斷努力奮鬥而得到其精華所在，從而轉成屬於自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維繫自己身邊的人際關係和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連線現實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！
面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，沒有人告訴你應該做什麼該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
經歷過林林總總的`各種事物，我都在不斷的鍛鍊與改進中。沒有什麼付出是白費的，沒有付出也是沒有收穫的。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！相信在以後的生活中，我的能力會得到更多人的認可和讚賞，我的人際關係可以不斷完善，我的成績可以越來越優異。
2023思想工作總結 篇12
20xx年，學院思想政治教育研究所緊緊圍繞學院建設國家示範性高職院校的中心工作，深入開展國家和自治區德育科研課題的研究與推廣，以開展思想政治教育課題研究為核心，以推廣實驗“十五”科研成果、樹立社會主義核心價值觀、構建學院和諧德育體系為目標，在上級領導的大力支持和各部門領導的積極配合下，認真履行工作職責，較全面地完成了各項工作任務。下面將一年的工作總結如下：
一、20xx年的主要工作
(一)籌備成立了學生思想政治教育研究會各二級學院分會 3月初，思想政治教育研究所研究制定了《新疆農職院學生思想政治教育研究會章程》，在學生處、團委的配合下組織開展各二級學院分會會員的申報工作。至3月30日，經濟貿易學院、動物科技學院、園林科技學院、生物科技學院、軟體技術學院、工程學院和繼續教育學院等7個二級學院相繼成立了學生思想政治教育研究會，共有會員399 名，為下一步開展學生課題的研究搭建了平台。
(二)高職思想政治理論課專題化教學模式取得重大突破 6月，思想政治教育研究所主持研究的思想政治理論課專題化教學模式，在自治區高校思想政治理論課教學競賽中首次亮相，接受教學觀摩。我院採取的“以案例、問題為核心”的探究式教學方法，得到了自治區教育廳及各高校專家的肯定。主講教師王學利獲得“自治區高校思想政治理論課教學能手”稱號。
(三)主持並論證的《思想道德修養與法律基礎》方案，獲得自治區高校思想政治理論課重點建設課程立項
4月初，思想政治教育研究所主持《思想道德修養與法律基礎》課重點課程建設的申報論證工作，撰寫了三萬五千字的申報論證材料，並於4月10日報自治區教育廳思想政治工作處。6月，經自治區教育工委、教育廳批准，學院申報的《思想道德修養與法律基礎》獲得自治區高校思想政治理論課重點建設課程立項。自治區教育工委、教育廳每年給予課程建設3萬元的經費投入，並在人員培訓、進修考察等方面予以支持。
(四)學生申報自治區級思想政治教育科研課題獲得新突破 7月31日，在自治區高職高專院校、中等職業技術學校思想政治教育科研規劃項目申報中，思想政治教育研究所指導申報的16項思想政治教育科研課題獲得立項，其中教師課題4項，學生課題12項。學生申報課題獲得立項成為本次課題立項的一大突破。
(五)成功主辦了新疆職業院校思想政治教育研究中心、研究會20xx年會暨第三屆學術研討會
8月12-14日，由新疆職業院校思想政治教育研究中心、研究會主辦，阿勒泰畜牧獸醫職業學校承辦，阿勒泰地區教育局協辦的新疆職業院校思想政治教育研究中心、研究會20xx年會暨第三屆學術研討會在阿勒泰市地區旅遊賓館召開。來自全疆32所中高職院校的89位代表參加了本次年會。
本次會議的主題是：以 大精神為指導，堅持“育人為本、德育為先”，貫徹落實中央8號、16號檔案和《國務院關於大力發展職業教育的決定》精神，深化和諧德育的研究與實驗，開展課題研究成果的交流，表彰先進，培訓隊伍，為全面推進素質教育，促進學生健康和諧成長，為建設社會主義和諧新疆而努力實踐。
自治區教育工委副書記趙衛山、阿勒泰地委委員庫蘭、自治區教育廳計財處處長盛敦川、思想政治工作處處長丁邦文、副處長孫秀江、阿勒泰地區教育局黨委書記高志敏及32所院校的書記、校長出席本次會議。
阿勒泰地委委員庫蘭致歡迎詞。自治區教育工委副書記趙衛山作了重要講話，新疆職業院校思想政治教育研究中心主任、學院黨委書記李玉鴻同志作了研究中心、研究會20xx-20xx年度工作報告，他回顧了過去一年來的工作，安排部署了下一年度的工作任務，明確了今後的工作思路。新疆職業院校思想政治教育研究會會長、“研究中心”常務副主任何成江同志作了關於自治區中等職業學校德育評估指標體系的解析報告。新疆職業院校思想政治教育研究會秘書長、“研究中心”辦公室主任、學院思想政治教育研究所副所長王學利作了如何做好自治區職業院校思想政治教育科研工作的報告。
我院被評為20xx-20xx年度思想政治教育科研工作先進學校；20xx高職會審(1)班等14個班級被評為思想政治教育科研工作先進班級；吾甫爾〃艾買提江等11名同志被評為思想政治教育科研工作先進工作者；李皓等19名同志被評為思想政治教育科研工作先進教師；20xx高職會審(2)班張江南等22名學生被評為思想政治教育科研工作先進學生；我院師生共申報思想政治教育科研優秀成果265項，經思想政治教育研究所初審，新疆職業院校思想政治教育研究中心學術委員會終審，共有215項優秀成果獲得表彰，其中教師成果75項，一等獎7篇、二等獎16篇、三等獎30篇、優秀獎22篇；學生成果140項，一等獎13篇、二等獎30篇、三等獎41篇、優秀獎56篇。在新疆高等職業院校思想政治理論課和中等職業學校德育課說課比賽中，我院馬海陸等5位同志撰寫的5篇說課稿分別獲得一、二、三等獎；在首屆新疆高等職業院校大學生職業規劃設計徵文比賽中，我院獲得優秀組織獎，艾健等5位教師獲得優秀指導教師獎，學生撰寫的19篇作品獲得表彰，其中一等獎5篇、二等獎5篇、三等獎9篇。大會還對榮獲新疆中等職業學校“文明風采”競賽優秀組織獎的學校及優秀獲獎作品進行了表彰。
與會代表觀摩了三位教師的現場說課和學生職業生涯規劃設計演講，我院經濟貿易學院副院長陸紅霞，生物科技學院20xx高職能環班學生鄭興敏分別進行了展示，受到了與會代表們的好評。
(六)教育部人文社會科學研究重大課題委託項目《大學生日常思想政治教育實效性研究》課題的研究順利通過教育部驗收，圓滿結題
思想政治教育研究所開展了教育部重大課題委託項目《大學生日常思想政治教育實效性研究》課題的研究工作。何成江、王學利主編的高職高專規劃教材《職業道德修養》和王學利撰寫的《高職日常思想政治教育模式的創新與實踐》一文，在全國中文核心期刊、全國教育系統唯一黨建期刊《學校黨建與思想教育》第282期上發表，為課題的結題工作奠定了基礎。10月，經教育部專家組結題驗收，該課題被批准結題。
(七)學院榮獲20xx年度“全國德育科研先進實驗學校”稱號
10月19日，全國教育科學規劃課題“和諧德育的研究與實驗”20xx年年會暨第十一屆學術研討會、中國倫理學會德育專業委員會第四屆學術研討會在山東南山隆重召開，大會隆重表彰了20xx年度全國德育科研先進集體，學院被評選為 20xx年度全國德育科研先進實驗學校；學院在“十五”課題研究中榮獲的“四個一百”德育成果被編入《立德樹人文典》。
(八)和諧德育譜新篇，高職論壇結碩果
10月19-25日，在全國教育科學規劃課題“和諧德育的研究與實驗”20xx年年會暨第十一屆學術研討會、中國倫理學會德育專業委員會第四屆學術研討會上，學院吾甫爾艾買提江等五人被評為德育科研先進工作者；園林科技學院姜浩等14人獲得“德育科研先進實驗教師”稱號；我院申報的35篇成果獲得表彰。在高職德育論壇上，思想政治教育研究所副所長王學利作了題為《立足高職，加強研究，整體構建高職心理健康教育教學新模式》的報告，李玉鴻書記主持高職德育論壇並做了總結講話。
(九)全國教育科學規劃課題“和諧德育研究與實驗”子課題“整體構建高職心理健康教育的內容體系的研究”通過立項，研究成果《心理健康》已交付出版社
1、2-3月，由李玉鴻書記主持，思想政治教育研究所副所長王學利、大學生心理健康與諮詢中心林孟暉老師負責起草課題成果《心理健康教育活動讀本》的編寫綱目。
2、4月11日上午，學院召開和諧德育專題研討會，在前期研究的基礎上正式啟動課題的研究工作。大學生心理健康教育與諮詢中心的林孟暉老師就《心理健康教育活動讀本》的編寫和修改方案進行了闡述和說明，並就編寫方案廣泛徵求了意見。
3、5月20日—23日，在河南信陽職業技術學院召開了和諧德育論壇暨全國高職院校校本教材編寫工作會議，李玉鴻書記代表《心理健康》教材編寫的主編單位，做了題為“走進心靈深處 關懷自我和諧——心理健康教材編寫工作的`報告”，我院整合的18所參編院校11名學院領導、心理健康教育專家和一線教師參加了論壇。在《心理健康》教材編寫分論壇上，思想政治教育研究所副所長王學利做了關於教材編寫體例設計思路的主題發言。與會代表就體例、大綱、樣章進行了熱烈的討論，一致認可了本教材的編寫體例，對大綱和樣章的提出了修改意見。對本教材明確了分工，分配了任務。
4、8月，思想政治教育研究所組織開展了全國教育科學規劃課題“和諧德育研究與實驗”子課題“整體構建高職心理健康教育的內容體系的研究”的申報立項工作，該課題由李玉鴻書記主持，聯合北京農業職業技術學院等11所區內外院校共同開展課題研究及推廣實驗工作。
5、9月1日，經過總課題組專家評審鑑定，“整體構建高職心理健康教育的內容體系的研究”被批准立項，課題編號：HXDY-2560。
6、10月18-25日，全國教育科學規劃課題“和諧德育研究與實驗”20xx年年會暨第十一屆學術研討會、中國倫理學會德育專業委員會第四屆學術研討會在山東南山召開。在高職德育論壇上，思想政治教育研究所副所長王學利代表課題組對研究成果《心理健康》教材進行了推廣介紹。
7、12月，課題研究成果《心理健康》交付出版社出版。
(十)主持編寫的《和諧德育活動讀本》完成初稿並交付出版社
由學院何成江、吾甫爾艾買提江等同志主持、聯合疆內10所高職院校合作開展研究的自治區高職高專院校、中等職業技術學校思想政治教育科研規劃項目“高職院校和諧德育活動課模式的深化研究與推廣實驗”研究成果《和諧德育讀本》完成初稿並交付出版社，力爭年底出版。
(十一)思想政治教育科研成果豐碩
20xx年學院思想政治教育科研取得可喜的成績。在國家級核心刊物上發表學術論文4篇：王學利撰寫的《以案例為導引、以問題為核心創新高職學校思想政治理論課教學模式》，發表於全國高校思想理論教育核心期刊《思想理論教育導刊》20xx年第8期總第116期；王學利撰寫的《高職日常思想政治教育模式的創新與實踐》，發表於全國中文核心期刊、全國教育系統唯一黨建期刊《學校黨建與思想教育》20xx年4月總第281期；馬海陸撰寫的《高職院校思想政治理論課實踐教學的初探》，發表於全國中文核心期刊《教育與職業》20xx年第29期總第597期；魏寒梅、羅欣、馬海陸等撰寫的《中國清真寺功能研究現狀——兼論研究目的與意義》，發表於中國人文社會科學核心期刊《青海社會科學》20xx年第4期。在其它各類刊物上共發表學術論文8篇。在新疆職業院校思想政治教育研究中心、研究會20xx年會暨第三屆學術研討會上共有215項思想政治教育科研優秀成果獲得表彰，其中教師成果75項，一等獎7篇、二等獎16篇、三等獎30篇、優秀獎22篇；學生成果140項，一等獎13篇、二等獎30篇、三等獎41篇、優秀獎56篇。在全國教育科學規劃課題“和諧德育的研究與實驗”20xx年年會暨第十一屆學術研討會、中國倫理學會德育專業委員會第四屆學術研討會上，我院申報的35篇成果獲得表彰。一等獎18篇，二等獎11篇，三等獎6篇；其中教師獲獎19篇，一等獎7篇，二等獎6篇，三等獎6篇；學生成果獲獎16篇，一等獎11篇，二等獎5篇。
二、存在的問題
(一)由於沒有獨立的IP位址，無法登入新疆職業院校思想政治教育研究中心網頁，造成網頁內容無法更新、信息交流不暢。
(二)各二級學院對學生開展思想政治教育科研的重視程度不夠。
(三)學生思想政治教育研究會各二級學院分會已經成立，但由於各種原因，學院學生思想政治教育研究會總會還沒有成立。
(四)對學生開展課題研究激勵機制不健全，學院應對學生開展思想政治教育科研給與一定的經費支持，加大表彰和獎勵的力度。
2023思想工作總結 篇13
20xx馬上就要過去了，一年來，我校堅持科學教育發展觀。積極開展各項工作和活動，深化對科學教育發展觀的理論基礎，深刻內涵，基本要求和知道意義的認識，堅持以人為本努力做到統籌兼顧，把現實學生素質的可持續發展作為學校德育工作的主要目標，把德育工作與學校的其他工作緊密結合，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，在學校理事會的正確領導下，政教處與各位老師密切結合，緊緊圍繞學校的中心工作，遵循學校整體思路，在全體教師的積極配合全面參與，紮實工作下，認真的開展了一系列的富有成效的工作，取得了一些比較顯著的效果，現總結如下：
一、學校團委工作
本年度學校團委在校領導及學校黨支部的指導下，圍繞學校工作重點，開拓進取腳踏實地深入開展了一系列教育活動，並且依據20xx團市委工作要點和工作計畫，立足於學校實際，本著服從學校管理，堅持本職工作性質與特點，有利於班主任工作，有利於學生健康成長的原則，開展一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，取得了一定的成績，為做好學生的管理工作，提高學生素質奠定了良好的基礎。
（一）加強團組織的規範建設，探索民主科學的管理工作。
校團委始終堅持“以人為本”的管理理念，本著“高標準”，“嚴要求”的原則，根據學生的具體情況，從好品質，好習慣的養成教育入手，努力探索民主，科學的管理方法，培養學生的素質，逐漸提高學生的自我管理水平的能力，校團委在每學期初，都要對團幹部進行培訓，使他們明確自己的工作職責，任務及義務。同時要求各支部要建立健全組織機構，整理團委檔案，並要嚴格接著團委的工作計畫達到工作目標，各項工作要做到有計畫，有組織，有記錄，有總結。
（二）發揮團員帶頭作用，增強責任意識，提高團員素質。
我校的學生由於來自不同的地方，不同的學校，特別是學生家長的背景比較複雜，學生的質量參差不齊，行為習慣較差，因此養成教育極為重要，為此校團委把團前教育放在工作的首要位置，嚴把組織入口關，發展團員走上了規範的軌道，為了保證團組織的先進性，首先通過校團委組織的團課和平時的宣傳。指導學生學習團的有關知識。讓學生明白團員青年的先進性和擁有的權利，應盡的義務，其次是組織各支部積極分子，上好團課，明確入團程式，能夠自覺主動的積極要求進步。並能在學校生活中起帶頭作用，在學校的組織各項活動中身先士卒，給全體同學樹立榜樣，對這樣的學生學校團委根據入團程式積極接收，同時對一些嚴重違紀，學習目的不明確，態度不端正，不能盡團員義務的同學要及時指正批評，加強教育，如沒有悔改，將堅決清除組織，以此保證團組織的純潔性，今年共發展團員25名，清除團員2名撤換支部書記2名保證了團組織的先進性。
（三）充分利用宣傳陣地，搞好學校的文化氛圍。
為了搞好學校的'宣傳教育活動，學校除了原有的宣傳板塊之外，搬家之後又在走廊內增設了一塊宣傳板，專門作為學校的表揚宣傳和警示台，並要求各支部的宣傳板要按學校工作思路和重點，每月更變兩次，形式不限，同時利用廣播，及時宣傳學校的各項規章制度，表揚好人好事，通報處罰決定，宣傳各種健康知識以及各種注意事項，達到了良好的效果。
二、圍繞學校的中心工作，開展豐富多彩的活動。
為了創建濃郁的校園學習氛圍，促進學生個性特長的持續發展，達到創建和諧校園的理念，學校團委圍繞學校的中心工作按著團市委的指示精神，開展了一些列有教育意義，有利於學生身心健康發展的活動。
（一）結合三月份“學雷鋒”活動周，校團委開展了以主題班會為起點，以宣傳雷鋒精神為動機，以最終達到人人學雷鋒，爭做文明學生為目的的系列活動，通過講雷鋒故事。唱雷鋒事跡歌曲等活動，讓雷鋒精神真正在學生心中生根發芽，最後校團委評出各班級總計十二名先進精神文明標兵，兩個行為規範模範支部，讓雷鋒的釘子精神，艱苦奮鬥勤儉節約精神，助人為樂精神得到了繼承和發揚，培養了學生的良好品質，使全體學生的文明素質得到了很大的提高。
（二）四月份我們利用“清明節”這一傳統節目，組織全校師生舉行了祭掃烈士墓活動，在活動中向全體學生進行了革命傳統教育。發展了一批新團員。新老團員在烈士墓前舉行了宣誓活動，各支部還在紀念碑前作了表態發言，使全體師生的心靈得到了淨化和提升，推動了我校德育工作的進一步開展。
（三）五月份結合“五四”青年節，參加了團市委舉辦的各項紀念活動，如“萬人長跑”低碳生活誓師大會，參加了廣電局舉辦的“我愛家鄉”歌唱比賽，文體局舉辦的“青春、和諧”青年歌手大獎賽。團市委舉行的“關心留守兒童”身心健康活動，成功的為阜寧國小二年三班的張舒怡同學結成了幫扶對象。
（四）九月份結合“教師節”我們開展了感恩教育，結合新生入校我們通過教師節的慶祝活動，使學生由感恩教師，逐步延伸到感恩家長，感恩社會，使學生樹立良好的世界觀。
（五）10月份我們利用“國慶節”這一重大節日向學生進行愛國主義教育，讓學生進一步了解今天的幸福生活來之不易，我們除了要珍惜和加以保護之外，還要繼承和發揚，除此之外我們還聯繫社區和法院，結合學生的心理和生理特點，向學生進行了相關係列的普法教育，對學生日常行為進一步規範。
（六）本年度學校團委結合學生的具體情況，向全校學生髮出了三次倡議，取得了比較滿意的結果。
1.紀念碑前團委向全體學生髮出了“繼承和發揚革命傳統，爭做新時期文明青年”的倡議，收到了良好的效果，
2.國慶節期間，團委向全體同學發出了“孝敬父母，做到勤儉節約，遵紀守法，爭做文明青年，刻苦學習，樹立良好的班風，團結互助，爭做模範頒獎，樹立信念，學好文化知識，打好基礎。回報社會家人”等六條綜合倡議。號召全體同學樹立遠大理想。堅定自己的信心和信念，力爭將來有所作為，為自己，也為家人和社會貢獻自己的力量，效果很好。
2023思想工作總結 篇14
本學期本著“教好教會、學好學會”，堅持高效課堂理念開展工作。簡要總結如下：
1、貫徹落實市教研室教研工作計畫，學習先進課改經驗，觀摩優質課、錄像課，觀摩教研室組織的城鄉交流課，參加高一、高二、高三各年級教研，並組織研討。
2、貫徹落實我校教學工作計畫，開展有效教研、推進高效課堂。積極參加我校的每日一課，青年教師聽課30節，老年教師20節。開展研究性學習教學工作。
3、加強教學常規管理，嚴格教案、備課、布置和批改作業，嚴格考試制度，交換出題、流水閱卷。
4、高一年級側重初高中銜接，高二年級側重學業水平考試的備考，高三側重一輪複習。對於我校而言，學考是重中之重，壓力很大。
5、積極參加各項業務培訓、集體研討、暑假研修，努力完成上級布置的各項任務。
6、陳晶、王丹丹獲我校青年教師教學能手，楊雁君獲省暑假研修優秀學員，本組被評為校先進教研組。陳晶老師執教校年會公開課。
2023思想工作總結 篇15
一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的“__大”精神，在縣教委的領導下，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求，積極發揚“嚴格管理、勤教苦學、無私奉獻”的優良傳統，在學校教育教學條件設施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務，為我校教育事業的進一步發展作出了新的貢獻。現將我的工作具體總結如下：
一、在工作中，我進一步推進師德建設和業務培訓，努力促進高素質教師隊伍的建設
1、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平
我以創建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業道德規範》，重新修訂了《篆塘中學教師師德規範》和《篆塘中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養、教學業務和管理能力的提高等問題，學校領導經常在每周政治學習上加以強調和教育。由於措施紮實，重視教育，本年度中我校未出現有違師德的現象和個人，並且由於絕大多數教師能積極發揚“無私奉獻、敬業愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
本年度中，我還積極組織開展“扶貧助學”活動，學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬餘元，並且在黨支部的倡議下，實行了黨員聯繫貧困生的制度，並有不少非黨員教師也積極加入到聯繫貧困生的行列，聯繫教師與學校中層以上領導走訪和慰問了貧困生家庭，在當地領導和村民中引起很大反響。
2、加大了骨幹教師和年輕教師的培養力度
在工作中，我針對我校年輕教師業務能力不強、骨幹教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨幹教師的培養，學校教師培訓工作由我具體負責，教導處、德育處等共同協作，制訂了較為長遠的教師培訓計畫，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養工作，本年度中，分別舉行了師徒結對、學科練兵、教學基本功比武、骨幹教師教學藝術展示、新老教師教學經驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環節，及時適應我校教學工作的要求。同時積極採取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由於學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學校的培養，已經在學校乃至縣內嶄露頭角20xx最新校長個人工作總結20xx最新校長個人工作總結。
3、抓緊對教師的業務培訓和學歷達標升級
縣教委已經制訂了實現我縣教育現代化的宏偉目標，這就使得熟悉現代教學思想和運用現代教學技術變得十分迫切。今年上半年，我積極組織各種業務培訓，有計畫地組織教師分批參加各種證書培訓考試，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使我校教師的業務能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學歷教師，占專任教師數98.6%，其中很多教師在我的倡導下,學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級，其中很多教師積極進行本科的學習，積極參加外語培訓，計算機培訓，其餘不合格教師除年齡超出外均專科、本科在讀，國語合格教師，占91.6%，計算機合格教師，占專任教師數93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極最佳化德育體系
1、探索加強德育工作系統化和科學化的路子：第一，德育處從實際出發，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝薰陶篇、節日教育篇。第二，繼續做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優活動，召開德育表彰與經驗交流會，本年度在原來評選“三好生”等傳統先進的基礎上，著重抓了“文明生”的.評比活動;二是徵集彙編德育工作經驗論文集，每學期舉行一次德育論文交流並評獎，選送部分論文到專業雜誌發表。第三，團支部與德育處協作配合，結合重大節日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動、五四“青年志願者”活動、“捐零錢，獻真情”活動(組織為鎮紫中學患病老師金芳洪捐款1098.10元,為三.4班學生楊邦英捐款472元)、“‘三個代表’在篆塘”論壇等多種形式，多角度多渠道對學生進行德育滲透，一定程度上實現了德育模式的創新和探索。第四，充分發揮了青少年志願者、先進團員隊伍在校園文化建設、德育建設和學校形象建設中的積極作用，青少年志願者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務實，在青年學生中發揮了積極的引導促進作用。
2、加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。德育處、團支部從教育實際出發,通過國旗下講話、業餘團校和業餘黨校的培訓、開設“篆塘中學共青團”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野，鍛鍊了學生的能力，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識，深化了“公民道德教育活動”和“養成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起鬨、說髒話、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養節約意識、責任意識等方面開展德育工作。
3、強化隊伍建設和制度建設，進行嚴格考核。第一是抓好班主任隊伍建設，充分發揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議，及時總結經驗，發現問題，樹立典型，以老帶新;規定每學期開學第一周為強化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學生同步，強化崗位監督;加強過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學期考核，並及時將考核結果公布;繼續實行新教師見習班主任制度，積極培養班主任後備力量;加強了對班主任的培訓，努力把教書育人、服務育人、管理育人、環境育人落到實處。其次是積極培養一批熱愛集體、有能力、有威信的學生幹部隊伍。德育處、團支部和班主任通力協作，通過學生幹部的競爭上崗和培訓，增強了學生當主人，當管理主體、教育主體和發展主體的意識，為學生全面和諧發展、自我管理教育創造良好的環境。第三是加強值周班隊伍建設，通過學生的自我管理，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育
第四是加強寢室長和監督崗隊伍建設，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學生夜間外出的現象。
4、重視家校聯繫，充分發揮社會的教育功能
我校不僅注重使德育教育網路遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，藉助社會多元力量，最佳化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學生製作了家校聯繫卡，學生每次回家前由班主任填寫好有關情況，學生回家後由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯繫的結果，並與班主任考核掛鈎，有力地推動了學校與家長的聯繫溝通。我校每學期均召開一次各年段的家長會，並對班主任家訪的次數有明確的規定。本年度中，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發言等。
2023思想工作總結 篇16
本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫忙、支持下，我嚴格要求自我，勤奮學習，積極積極，努力提高自我的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情景簡要總結如下：
一、思想上，嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊
一向以來，在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策，注重學習與工作有關的各經濟法律法規，注重經濟大環境走向。“新聞調查”、“經濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。經過上述學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。
熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織堅持高度一致。
工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。經過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
二、業務上，認真學習業務知識
工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切提高取得的前提和基礎。在這段時間裡我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了必須的認識，也意識到了做好本職工作的.巨大作用。
一年來，在指導教師的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向民眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績經過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務
一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作。
2023思想工作總結 篇17
為了不斷提升日常工作效率，加強工作的嚴謹性、機動性和紀律性，有序不紊的淨化區域輿論環境，以此制定本制度。
1、工作中加強學習，不斷提高業務能力、思想政治和知識儲備。
2、工作中要集中精神，不因私事外出，不遲到，不早退，不閒聊。
3、嚴格遵守《網信辦7乘24小時監測制度》和宣傳紀律。
4、設立專職信息員負責涉及本區輿情信息的監測、收集、歸檔和報送工作。
5、把握報送輿情信息的準確性、客觀性、全面性和時效性。
6、遇重大突發事件，應在事件發生後30分鐘內向上級領導報送情況，杜絕遲報、漏報、誤報。
7、對區級層面出現危害性輿情信息進行跟蹤監測和報告，積極協調有關單位，有效的進行新聞宣傳和輿情引導，網信辦主要起到督促解決、組織協調、提供經驗的作用。
8、根據輿情信息發生後的實際需求，網信辦適時組織相關部門召開聯席會議，分析和研究輿情事件可能引發的重大問題，並制定相應的應對措施。
9、做好輿情處置後期跟蹤監督，並及時總結經驗、查找存在問題。
10、信息員對區域各部門提交的輿情信息以及監測到的輿情信息和處置情況進行匯總分析，並作出反饋上報分管領導。
11、辦公室每季度向主管領導上報輿情信息監測和處理情況。
12、加強與地方新聞宣傳部門、網路主管部門以及各大新聞媒體、主流網站、論壇、貼吧、部落格的溝通協作，做好輿情源點控制和有害信息消除。
13、組織對轄區內輿情工作人員的`業務培訓和教育工作。
14、針對區域重大輿情事件的發生，擬定應對口徑和新聞稿件，通過新聞媒體發布。
15、需要跟帖、回帖的輿情信息，把握言論的正面性、實際性、準確性、柔和性，不引發不必要的危害事件。
2023思想工作總結 篇18
一年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹黨的精神，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和套用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次。本年度外出聽課4節，在校內聽課16節。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好後進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先 幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。 其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最後做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
總之，一年來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規範等，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
2023思想工作總結 篇19
轉眼間一年就這樣過去了，但20xx年給我留下了深刻的記憶！
在這一年裡，我做了一些我以前都不敢去想的事情：
例：上半年我能去接七的地理學科、下半年我接了三年級的數學，這些事情我以前都沒想過的，還有就是我能有勇氣去縣裡組織的地理優質課比賽，後來還被縣裡派去參加州里的比賽、九月份的時候參加了縣裡組織的與廣州市同課異構（被縣裡聘為主講教師）。
在九月十四號的時候有幸參加了“國培計畫（20xx）”-貴州省農村中國小教師置換脫產研修項目，在此期間，我學到了很多知識，也學會了很多做人的道理，通過自己的努力被評為“優秀學員”、在參加國培辦舉辦的教學技能比賽中獲得“三等獎”。
在上半年，我接手的是國中七年級的地理學科，對於這個學科而言，我最初僅僅是處於好奇、對它比較感興趣，在學校領導的安排下我被安排上七年級的地理，當時我有些慌，因為以前我是上體育的'，對於一個陌生的科目來說壓力還是很大的，在這一學期當中，我和學生們一起共同努力，最終還是取得相當滿意的成績。
在第二個學期九月十四號到在十一月底我一直在外學習，返回學校後，我才知道，我回來後要接三年級的數學，並任他們的班主任，我這時才意識到我肩上的重擔是多么的沉重。當我走進教室看到學生那渴望的眼神，我被感動了，我當時就只有一個想法，就是如何教好這幫學生，他們可不能毀在我手裡啊！在與他們交流過程中我發現，他們很難適應我的教學方法，我為此反思了很久，我就想如果他們不能接受我，我就想辦法去適應他們，眼看就要期末考試了，我對複習還是一籌莫展，還好有大家老教師的幫助，我很虛心的向他們學習，在教學過程中我也很積極的去請教他們，在他們的幫助下，我順利的完成了這個學期的教學，並認真的跟學生複習了一遍，在這過程中，我同樣學到了很多。例：如何提高優生、如何輔導後進生、如何處理班上出現的一些問題功夫不負有心人，最終在第二學期的期末考試中，學生考出了讓我預想不到的成績，這是對他們的一種檢查也是對我工作的一種肯定。
在第二學期我還擔任了三年級（2）班的班主任工作，這也是我以前沒做過的事，對我來說也是具有很大的挑戰，畢竟以前從來沒有接觸過著方面的工作，在此過程中也遇到了很多問題，比如：學生放學沒回到家，家長打電話到學校來問情況，當時的我有些茫然和恐慌，因為我也不知道怎么辦。學生之間出現打架鬥毆。學生厭學等方面的事的時候。我就覺得壓力來了。還有就是不乾不知道幹了才發現班主任工作的難度真的很大，每天都要面臨那么多的問題要去處理，那個時候我才知道，當班主任有多么的辛苦！
總之，在20xx年度里，我學到了很多知識和做人的道理，對我來說這就是一筆很寶貴的財富！在此，我也希望以後能有更多的時間到外面去學習，我們要學會埋頭幹活也要學會抬頭看路！期盼能有個精彩的20xx！
2023思想工作總結 篇20
xx年，我局黨組根據區委宣傳部、區委目督辦、區政府目督辦《關於下達區xx年宣傳思想工作專項目標的通知》(青宣發〔〕19號)檔案和《成都市青白江區思想政治工作目標考核辦法(試行)》(青宣發〔〕23號)的要求，按照所承擔的思想政治工作，文化體制改革、文化事業和文化產業發展工作目標任務，認真開展工作，狠抓落實，圓滿地完成了各項工作，現總結如下。
一、基本做法
(一)建立思想政治建設工作責任制。
思想政治建設工作是黨的工作的重要內容，是我們黨的優良傳統和政治優勢。在新的歷史時期，我局黨組充分認識思想政治建設工作的這一重要意義，增強政治意識、大局意識、責任意識，自覺加強領導班子思想政治建設，並在區委的統一領導下，落實思想政治建設工作責任制。局黨組書記、局長程福中同志自覺履行思想政治建設工作第一責任人職責，模範地自覺加強自身思想政治建設，堅持帶領黨組一班人，切實加強領導班子自身思想政治建設工作，其他班子成員也根據自己的分工，認真進行和加強思想政治建設工作，形成了分工合作，齊抓共管的良好局面。
(二)建立健全黨組學習中心組學習制度。
一年來，我局黨組中心學習組堅持每個季度集中學習一次，分專題集中學習了鄧小平理論、“”重要思想和xx大、省委九屆四次全會和市委十一屆四次全會、區委九屆五次全會精神，以及《中國共產黨黨內監督條例(試行)》等。每次集中學習之前，都預先確定好主題，讓每個成員結合分管的工作和自身實際，做好理論聯繫實際的發言準備。在學習中，一般都先學習理論原著，掌握有關基本精神，然後進行學習體會發言，保證每次學習不流於形式。平常，領導班子成員還堅持參加區委和上級有關部門組織的各種理論學習培訓，堅持自覺學習黨的基本理論、基本路線和方針政策，通過學習教育，不斷提高領導班子成員的思想政治理論水平，認真做到用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想武裝頭腦，為發展社會主義文化，提高建設社會主義先進文化的能力，提供了思想保證。
(三)建立健全民主生活會制度。
今年來，我局黨組認真貫徹落實領導班子民主生活會制度，把召開黨組領導班子民主生活會納入每一年度的學習與工作計畫，並按期按要求召開。在民主生活會召開之前，我們都制定詳細的工作方案，明確民主生活會的主題、目的與要求，集中學習有關檔案，認真準備民主生活會個人總結，在民主生活會上，每個領導成員都能以對黨的事業、對同志高度負責的態度，嚴肅認真地開展自我批評與相互批評，使黨組民主生活會得以在認真而又坦誠的氣氛中進行，真正成為溝通思想、統一認識、改進作風、增進團結、提高黨組領導班子戰鬥力的有效途徑。
(四)強化陣地意識，不斷加大文化設施建設力度。
今年，克服時間緊、任務重的困難和“5·12”大地震影響，加大區、鄉、村三級公共文化基礎設施建設力度，取得了可喜成果。區文化館按照國家二級館新標準擴建的1200㎡培訓樓建設主體工程已完成;區圖書館2500㎡新館在完成裝修、搬遷等一系列工作後已正式開館對外開放;大彎街道、紅陽街道、城廂鎮、祥福鎮綜合文化站已建成，龍王鎮、姚渡鎮綜合文化站正在加緊建設，可望超額完成全年5個綜合文化站建設目標任務;指導、協助各鄉鎮(街道)想方設法落實村(社區)綜合文化活動室房屋、設施，全面完成60個村(社區)綜合文化活動室建設任務。完成20家“農家書屋”建設。
(五)廣泛開展文化下鄉進社區活動。
全年，開展送文藝下鄉和文化輔導活動30次，送書下鄉3萬冊。落實農村電影“2131”工程，已放映電影1700場。
不斷加大對基層文化隊伍的培訓和扶持力度。充分發揮文化館、文化站和基層文化輔導員的作用，經常性開展對民眾文化隊伍和文藝骨幹的輔導培訓活動。積極扶持龍王龍燈獅燈隊、祥福小金龍隊、區老年大學連簫隊等特色文化隊伍，在業務培訓、道具設備、資金等方面提供支持，提高文化隊伍的整體水平。
(六)弘揚主旋律，打好主動仗，大力開展健康向上的文化體育活動。
局黨組堅持用“”重要思想統領文化工作，不斷創新內容、創新形式、創新手段，以實施藝術精品為重點，以廣場文化為中心，大力開展形式多樣、內容豐富、健康向上的民眾性文化活動，使廣場文化、社區文化、鄉村文化蓬勃發展。到目前為止，已組織開展“龍騰獅舞”民間文藝鬧新春、成都·青白江第23屆桃花詩會、慶五·一迎奧運“碧雲天之夜”文藝晚會、慰問災區民眾文藝晚會、慶“七·一“和諧家園”文藝晚會、“唱響奧運”大型文藝晚會、慶中秋廣場民間文藝大展演、歡度國慶喜慶重陽文藝晚會等區級民眾文化活動15次以上，其中舉辦區級大型民眾文化活動10次。
廣泛開展全民讀書活動。4月23日世界讀書日，向民眾贈送圖書12419冊，贈書活動受到廣大市民好評。
舉辦區“全民健身與奧運同行”健身跑暨第二xx屆越野賽，會同區婦聯舉行慶“三·八”萬人廣場手語舞比賽，舉辦“新春體育健身大拜年”拔河比賽，開展“健身騎游迎奧運”活動，在“五一”前夕暨北京奧運舉行倒計時100天時，組織我區各機關、企業事業單位，開展“慶五一·迎奧運”職工運動會等。全年組織、參加各項賽事37次。
一批優秀文化藝術作品脫穎而出，第23屆桃花詩會詩歌創作比賽共收到來自全國各地的新創作詩歌122件，並從中評選出一、二、三等獎作品12件。組織創作了抗震救災詩歌3首、歌曲1首，排練了《人民有一副天膽》、合唱《堅強》等激勵人心的感人節目，並在青白江慰問災區民眾暨賑災文藝晚會上演出。攀成鋼藝術團創作了新穎的《鋼花十二韻》打擊樂連唱等節目，川化藝術團、玉龍化工公司等企業也編排了優秀的文藝節目，並在區內外文化活動中演出。
區文化館共開展美術、聲樂、器樂等藝術培訓班40期，培訓各類藝術人才xx人(次)。培訓的藝術新苗在市級才藝大賽中獲一等獎、三等獎各一名。
通過活動，為構建和諧青白江提供了強大的精神動力和良好的思想、輿論、文化氛圍。
(七)加強管理，進一步規範文化市場經營秩序。
我局在加強領導班子成員思想道德建設，大力發展社會主義先進文化同時，切實加強對音像市場、娛樂場所、演出市場以及“網咖”等文化市場的監督管理，積極推進文化市場管理工作法制化、規範化、制度化建設，不斷提高依法行政水平。全年與區級相關部門集中整治聯合執法18次，出動執法人員670人(次)。文化稽查人員全面檢查文化市場經營單位，堅持對每家每周不低於1次的檢查。開展校園周邊環境整治，與相關職能部門聯合執法16次，淨化校園周邊文化環境。
嚴格執法，依法查處違規經營行為。共立案查處違規經營網咖17家，罰款累計6萬元。收繳非法音像製品14480張(盤)，對舉報案件和上級督辦案件的辦理率達100%，案件的查結率現已達95%。加強娛樂場所、網咖的安全工作，做到無一起安全事故發生。加強營業性演出管理，無違規營業性演出事件發生。
(八)加強幹部隊伍的思想政治教育。
一是領導班子成員帶頭參加機關支部的組織學習活動和民主生活會，以自身的榜樣影響和帶動黨員幹部學習理論，加強思想政治建設。二是加強對機關幹部和下屬單位領導班子成員進行理論培訓。三是加強業務培訓。每年除了集中培訓文化工作骨幹人員外，還採取請進來、走出去的方法，對有關文化業務進行培訓，以增強幹部隊伍業務素質和工作能力。
一年來，我局思想政治建設工作取得了較大成績，黨組一班人在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，團結協作、艱苦創業、勇於開拓、勤政廉政，切實圍繞區委、區政府的中心工作，創造性地開展文化、體育、廣播電視、新聞出版工作，但同時，我們也看到，我局思想政治建設工作也還存在不少問題和不足，主要表現在：學習活動還不夠正常，雖然制定有學習制度，但有時由於忙於事務或參加各種會議，而堅持不了;學習理論深度還不夠，理論研究文章還不多;挖掘文化資源優勢，打造藝術精品，充分發揮文化的社會教育功能還做得不夠，所有這些，都有待於今後加以解決和克服。