基層幹部政治思想工作總結 篇1
今年，在縣委、縣政府的領導下，以黨的xx大以及xx屆三、四中全會精神為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真踐行“三個代表”重要思想，圍繞改革發展穩定的工作大局，堅持以經濟建設為中心，積極開展各項活動，～完成了上級黨組織交給的各項工作任務。現對本年度工作作一簡要匯報。
一、政治思想堅定
我一直重視加強學習和黨性修養，努力提高理論素養，要求自己精神境界要高，政治上要強，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。做到了嚴格遵守黨的政治紀律，以大局為重，以黨和人民的利益為重。
(一)理論學習求深求真
一是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的xx屆三中、四中全會精神，還學習了雍宗滿同志先進事跡和《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國人民政治協商會議章程》、《達州市關於行政機關行政過錯責任追究制暫行辦法》以及其它林業法律法規及業務知識。在學習中突出系統性，掌握其科學體系;二是積極參加縣委中心組的學習和討論，並撰寫學習心得體會;三是平時儘量減少事務應酬，不管工作再忙，每天都要擠出時間學習，特別是利用晚上和節假日學習。
在學習和工作中，我運用鄧小平同志實事求是的立嘗觀點和方法，研究新情況，解決新問題，堅持不唯書、不唯上、只唯實，用理論指導實踐，在實踐中得到了較大提高，從理論上的成熟走向了政治上的成熟，增強了執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。
(二)黨性鍛鍊求嚴求強
我堅持黨性鍛鍊，按照領導幹部要講政治的要求，在政治上始終與縣委保持高度一致，在大是大非問題上，做到頭腦清醒，政治堅定。堅持顧全大局，主動積極向黨組織領導和縣委請示匯報工作。通過認真嚴格的黨性修養，增強自己的政治素養，自覺做到個人服從組織，下級服從上級，尊重愛護同志，努力維護黨的團結和統一。
二、堅持民主集中制
堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的民主集中制原則，凡重大事宜都經集體研究作出決定，並堅決貫徹執行，沒有特殊更沒有特權。一是徹底改變了多年以來班子成員團結不夠、合力不強的狀況，形成了相互支持、團結協作，密切配合的良好局面。二是根據工作需要，對班子成員進行了分工，實行分工負責制，明確了分管工作和職責。三是工作分工不分家，相互支持，團結協作，密切配合，形成整體合力，將林業事業推上了新的台階。四是經常開展批評與自我批評，按時召開民主生活會，在領導班子中形成了大事講原則，小事講風格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常溝通的科學管理和民主決策的良好氛圍。
三、選拔任用幹部方面
堅持貫徹黨的幹部路線方針政策，嚴格按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定的原則、條件、標準和程式選拔任用幹部，自覺抵制選人用人上的不正之風。一是堅持黨管幹部原則;二是堅持任人唯賢、德才兼備原則;三是堅持民眾公認、注重實績原則;四是堅持公開、平等、競爭、擇優原則;五是堅持民主集中制原則;六是堅持依法辦事原則。符合把領導班子建設成為堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，全心全意為人民服務，具有領導社會主義現代化建設能力，結構合理、團結堅強的領導集體的要求。
四、立黨為公、執政為民
牢固樹立了立黨為公、執政為民的理念，所做的每一件事情，代表了最廣大人民民眾的根本利益。一是樹立了全心全意為人民服務的思想，發揚了求真務實、言行一致的優良作風。二是作風紮實，深入實際，進行調查研究，幫助基層解決實際困難。今年9月，本人帶領副書記賴從建、機關黨委書記劉國英同志，深入基層各單位，專門徵求意見，解決具體問題，基層幹部職工深受感動。三是加強了黨員、幹部、職工的思想政治工作和教育管理，堅持“三會一課”制度。四是開展了創先爭優活動，擬定了創先爭優的五年規劃及實施方案。五是開展了林業系統警示教育活動。六是開展了“四項教育”活動，取得了顯著成效，使全體林業幹部職工提高了政治理論水平，增強了共產主義信念，密切了黨群幹群關係，形成了“愛崗敬業、廉潔從政、為民謀利、開拓奉獻”的良好局面，提高了辦事效率，樹立了良好的林業形象。七是為民辦好事辦實事效果佳，為基層林業站爭取納入了財政預算;為國有林場土地工理順了勞動關係，解決了職工的後顧之憂;為改制企業原木材公司職工理順了戶籍關係;現正在協調解決國有林場醫保事宜。八是對團壩鎮趙家村進行了重點幫扶，為民眾排憂解難，幫助老百姓脫貧致富，該村人平純收入增加150元。九是關心本系統機關幹部職工及退休職工生活，包括救助本系統困難職工子女上學，慰問貧困黨員，看望職工及退休幹部生病住院等。
基層幹部政治思想工作總結 篇2
我於xx年7月參加中組部、團中央組織的第九批“博士服務團”，到四川德陽參與抗震救災和災後重建工作。現掛職鍛鍊即將結束，特將一年來的工作和生活情況以及收穫體會等總結如下：
一、掛職鍛鍊期間的工作和生活情況
我在德陽所任職務是市政府副秘書長兼德陽市發展改革委副主任，主要負責交通、能源、環境保護、節能減排工作，並協助開展災後重建規劃的制定和實施及對口支援的協調銜接工作。
到任後，我迅速實現從中央到地方的角色轉換，儘快熟悉所分管的工作和業務，並按照科學發展觀的要求，積極為災後重建出謀劃策，主動組織開展了58座分散式電站的選址工作，編制了投資規模約100億元的《德陽市分散式能源規劃》，預計每年可新增產值100億元，節約標煤300多萬噸，減排溫室氣體600萬噸。該規劃現已得到德陽市政府批准，正在開展示範工程的前期工作。此外，我還為德陽市爭取國家財政補貼和社會援助資金1億多元，較好地完成了組織和領導交辦的各項任務。
一年來，我克服餘震和疫情頻繁所造成的不利影響以及水土不服、家庭負擔等生活困難，儘量減少回京探親的次數，堅持戰鬥在抗震救災的第一線。同時，我還抓住空閒時間，對金融、能源、“三農”、醫療等領域的知識進行廣泛涉獵，進一步開拓了視野，提高了分析問題和解決問題的能力。
二、收穫和體會
在德陽工作和生活的一年，是我終生難忘的一年。作為一名國家公務人員，一個有覺悟的共和國公民，能夠到抗震救災的第一線，服務災區人民，把自己的聰明才智貢獻給災後重建事業，我感到無上的光榮。在德陽，我目睹了災區山河破碎、滿目瘡痍的慘狀，理解了什麼是“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的抗震救災精神，更見證了災區人民在廢墟上重建美好家園的偉大曆程。這對我既是心靈的一次洗禮，也是人生中莫大的財富。回顧過去的一年，受益頗多，感觸也頗多。概括起來，主要有以下幾點收穫和體會：
(一)我們的民族擁有堅毅的品格和強大的力量
此次汶川大地震，舉國上下同心協力，海內外同胞和衷共濟，釋放出無比巨大的愛國熱情，迸發出了令世界震驚的中國力量和精神。在黨中央、國務院的英明領導下，政府有關部門科學制定災後重建規劃，迅速出台一系列支援災區的政策措施，積極開展對口援建，使災後恢復重建工作取得了顯著成效，民眾基本生活條件和公共服務設施優先得到恢復，教育、醫療衛生、文化體育等公共服務水平全面恢復和提高，基礎設施保障能力增強，原定3年的目標任務有望用兩年時間基本完成。事實充分證明，中華民族擁有堅毅的品格和強大的力量，“任何困難都難不倒英雄的中國人民”。
(二)政策制定者要多考慮基層的疾苦
通過一年的掛職，使我對基層工作的難度有了更為客觀的認識，對基層工作的艱辛有了更為真切的體驗。我深刻地體會到，政策制定是一門高深的學問，同時也是一門藝術。作為一名國家機關的公務員，一定要善於處理巨觀和微觀的關係，把握好政策的尺度。我想，有了此次掛職的經驗，我回到工作崗位上後，在參與國家政策的制定時，將會更充分地考慮基層工作的疾苦，提高政策的科學性和可操作性，為基層工作的同志們排憂解難，儘自己所能為他們提供幫助，以便使所制定的政策收到更好的實施效果。
(三)德陽有許多成功的經驗值得借鑑
德陽建市之初，經濟總量排名在四川省還比較靠後。為了促進經濟發展，25年來，德陽大膽解放思想，先後實施了兩次創業，實現了農業化向工業化的轉變，鄉鎮企業和縣域經濟也得到蓬勃發展。特別是近年來，德陽以產權制度改革為重點，大力推進國有企業改革，鼓勵個體私營經濟做大做強，加速淘汰落後產能，促進生產性服務業發展，並發揮自身優勢，重點抓好重大技術裝備製造業基地建設，積極打造完整產業鏈，工業化和城市化步伐進一步加快。目前，德陽的經濟已躍居全省第三位，形成了機械、化工、食品、服裝、醫藥和能源等幾大支柱產業，實現了跨越式的發展，同時也為廣大內陸地區提供了可供借鑑的寶貴經驗。
三、有關意見和建議
當前，德陽市災後重建工作的總體形勢是好的，但缺點和不足也在所難免。圍繞德陽災後重建存在的一些問題，現提出有關意見和建議如下：
(一)加強專項規劃制定工作，為重建提供科學的指導
目前，德陽的災後恢復重建總體規劃已經完成，但專項規劃工作比較薄弱。特別是德陽的煤炭、石油和水電資源匱乏，能源的對外依存度較高，能源供需矛盾比較突出。為了給災後重建工作提供科學的指導，應切實加強專項規劃的制定工作，尤其是要根據德陽天然氣豐富、工業發達、負荷集中等有利條件，在已編制完成的《德陽市分散式能源規劃》基礎上，儘快開展有關示範項目建設，大力發展分散式能源，為德陽構建起安全可靠、節能環保、抗災能力強的能源供應體系，促進德陽經濟社會的可持續發展。
(二)進一步落實科學發展觀，實現增長方式根本轉變
災後重建不是對災前的經濟發展模式的簡單複製，要經得起歷史的檢驗，必須符合科學發展觀的要求。德陽在關注gdp增長的同時，要按照科學發展觀的要求，摒棄“高投入、高消耗、高污染、低產出”粗放式的傳統發展模式，積極爭取國家資金支持，加在對高耗能行業的改造力度，積極推廣新能源、節能、環保、資源綜合利用技術，大力發展循環經濟，實現經濟成長方式從粗放型向集約型的根本性轉變，為全國的資源節約型、環境友好型社會建設做出表率。
(三)走新型工業化發展道路，積極促進新興產業發展
德陽的產業結構不盡合理，存在一定的產業老化問題，特別是電子信息等新興產業發展滯後，與東部沿海省份相比存在較大差距。應走新型工業化的道路，更加重視提高自主創新能力，加大用高新技術改造傳統產業的力度，加快產業升級步伐，提高傳統產業的產品附加值，積極支持有較強競爭力的產業集群發展，把工業發展引導到布局合理、有序發展上來，同時，要促進信息化與工業化的融合，以數位化、網路化、智慧型化的信息技術為依託，大力發展以網路傳輸產業、信息家電產業、現代信息服務產業等新興產業，以保持德陽在區域經濟發展中的優勢地位。
(四)進一步加強小城鎮規劃，加快新農村建設的步伐
受農業集約化程度不高，生產經營方式落後等因素影響，德陽的城市化進程還不夠快，小城鎮建設所必需的產業支撐缺乏，配套基礎設施薄弱。為此，要進一步加強小城鎮規劃工作，建立和完善以企業為龍頭、農村合作組織為基礎的產業體系，加快農業產業化發展，同時，要在建立市場準入標準和加強監管的基礎上，打破行業壟斷和條塊分割，允許社會資金進入文化教育和醫療衛生等公共事業，以完善小城鎮建設所需配套設施建設，把小城鎮建設成進行農業資源的社會化組織和承接大中城市產業轉移的平台，形成城鄉一體化發展的良好格局，切實加快社會主義新農村建設步伐。
(五)加強機關行政效能建設，加速向服務型政府轉變
政府與市場的關係是世界性的難題。目前，在應對國際金融危機、擴大信貸規模的大背景下，加強政府部門對經濟的調控也是應有之舉。但總體來看，減少政府對微觀經濟的直接干預，仍是各國所遵循的發展市場經濟的主要原則。為此，要以深化政府體制改革為契機，進一步實行簡政放權，並切實加強機關行政效能建設，提高辦事效率，接受社會公眾監督。同時，要針對“市場失靈”的某些特殊情況，制定強有力的政策措施，建立完善長效機制，確保公共利益不受損害，努力提高公共產品保障能力，進一步加快向服務型政府轉變。
基層幹部政治思想工作總結 篇3
作為才走上工作崗位的新教師，學校為了使新教師迅速成長，特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動，我和史老師結對幫扶，通過不斷的最佳化教案設計、最佳化課堂教學過程，使我們在自信心、意志力、生活態度等方面得到很大的提高。現將一學期來的結對幫扶工作心得體會總結如下：
一、教學方面
初登講台時，我上課的時候雖然能很流利的把本節課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好，而經過一個月來的歷練與學習，史少峰老師的幫助下，我有了很大的進步。特別要感謝的是史少峰老師，他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進行觀察，有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善於從學生角度去思考問題，講解新課時要和學生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起：
1、認真鑽研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料。深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現的困難，及時採取相應的預防措施。精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一學期，我聽了二十多節課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之後，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優點和長處套用到我的課堂教學當中去。
5、及時做好課後反思，加強課堂教學效果。
都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是史老師在指導我寫教案的過程中發現了我的這一問題，並及時幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，實踐方式，以獲得持續的終身發展，達到成長的質的飛躍。
二、管理工作方面
通過史少峰老師的指導，讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學的功課，我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。
當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。一份春華，一份秋實，在這短暫的一學期里，我在史少峰老師的指導下，漸漸適應了教學環節，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好史老師的教導，多向史少峰老師請教，我可以做得更好！