XX年年10月15日上午，受人關注的中國共產黨第十七次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。胡錦濤總書記代表中國共產黨第十六屆中央委員會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥》的報告。
胡錦濤總書記在報告中提出，科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。他進一步強調，貫徹落實科學發展觀，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務，必須堅持以人為本，必須堅持全面協調可持續發展，必須堅持統籌兼顧。總書記對科學發展觀的科學定義和“四個必須堅持”，從理論和實踐層面總結了改革開放以來特別是黨的十六大以來我國經濟社會發展的歷史經驗，系統回答了我們需要什麼樣的發展、怎樣發展的問題。
胡錦濤總書記在報告中指出，改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。實踐已經雄辯地證明，中國特色社會主義道路是一條實現國家富強、民族振興、人民幸福的康莊大道。新世紀新階段，面對新形勢新任務、新矛盾新問題，我們必須高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅持與發展中國特色社會主義的成功經驗，堅持以人為本，推動科學發展，促進社會和諧。只有這樣，才能夠建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，我們的偉大事業才能取得一個又一個新的勝利。
作為一名國小教師，要實實在在地落實科學發展觀，不僅要重新確立教育觀和學習觀，而且要具有較多、較深的關於學生髮展的知識。隨著教育改革的不斷深入，廣大教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重學生、熱愛學生的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關係也在形成之中。
以愛為本，尊重理解幼兒。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西，愛學生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。
營造民
主平等和諧的氛圍，促進師生間的互動。教育家羅傑斯認為“教師的態度可以決定教學的成敗。”教師已不僅僅是知識的傳授者，更是環境的創造者，教師要善於為幼兒創設一種寬鬆、安全、愉悅的學習氛圍，讓學生學得輕鬆，學得快樂。
作為一線的教師，我相信：只有一個踏踏實實，認認真真的教師，一個真心愛著學生的教師，才會成為一位真真的好教師！在我的教育教學中，我將最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發展需求，促進孩子的和諧、全面的發展，體現以孩子為本的教育理念。和諧就是關心，和諧就是尊重，和諧就是平等，和諧更是幸福，我會不斷學習，不斷探索，踏實工作，銳意進取，開拓創新，真正落實科學發展觀，追求高質量的教育增磚添瓦