燈塔大課堂第九課個人學習感悟心得_燈塔大課堂第九課觀後感 篇1
今天協同全國的大學生一起收看了疫情防控的思政大課，看完過後受益匪淺。首先，由於這場疫情國家更是重視了關於野生動物的問題，也使全國人民意識到，野生動物吃不得，它們是千萬中病毒的來源。其次，我為中國在這場疫情中的大國擔當而感到驕傲和自豪，最近很多省份已經實現了病例清零，這正是說明了中國速度不容小覷。中國共產黨的領導下，我國採取了最勇敢、最靈活和最積極的嚴格防控措施，是病情得以迅速控制的主要原因。
聚焦黨建，加強基層組織領導，以黨建引領戰“疫”。疫情就是命令，防控就是責任。抗擊疫情是當前壓倒一切的重要任務，是一項複雜的系統工程，各級黨組織是黨的工作基礎，抗擊疫情需要充分發揮黨組織的引領作用。在這場阻擊戰中每個黨組織都是一個堡壘，每個黨員都是一面旗幟，要讓黨旗在抗疫一線飄揚。要壓實壓緊責任，運用各級黨組織工作優勢，把黨組織和黨員的作用充分發揮出來。基層黨組織要堅決站在防控疫情鬥爭一線，認真貫徹執行黨中央、國務院的各項決策部署，堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度，做到令行禁止。黨員幹部要在黨組織引領下做好疫情防控工作，找準站位、立足崗位，衝鋒在前，真正做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
聚焦作風，嚴明幹部工作紀律，以實績識別幹部。“疾風知勁草，烈火見真金”。戰“疫”既是一塊“磨刀石”，歷練了黨員幹部的能力，也是一塊“試金石”，檢驗出了幹部的工作作風。疫情防控開始以來，全國各地出現了許多感人肺腑的事跡和表現突出的工作人員。但同時，多地紀檢部門也密集通報問責了作風不實、履職不力和嚴重失職的黨員幹部。例如，武漢市防疫應急物資儲備倉庫違規發放口罩問題、湖北紅十字會有關領導和幹部失職失責事件，還有黃岡“一問三不知”的衛健委主任等，都是工作作風不實、不硬的典型表現。還有近期基層幹部吐槽“走訪花了6小時，填表卻要2小時”的形式主義抗疫，都是當前打贏疫情防控阻擊戰的大敵。疫情當前，中組部明確指出對於紀律意識淡化、工作作風不嚴不實、行動虛化弱化、推諉扯皮以及觸碰法紀“紅線”的幹部要堅決嚴肅問責處理。打硬仗必須要有硬作風，廣大黨員幹部要強化領頭雁、頂樑柱的角色意識，加強作風建設，嚴肅工作紀律，勇挑重擔、敢於作為，以過硬的工作作風和鐵的紀律打贏疫情防控阻擊戰。
聚焦民生，解決百姓生活困難，以民生穩定“民心”。“治政之要在於安民，安民之道在於察其疾苦”。考慮到病毒傳播的特點和速度，為儘快打贏疫情阻擊戰，老百姓紛紛自覺居家隔離，“宅”在家裡過春節。各級黨委和政府在集中精力嚴格防控疫情時，依然要記著守護老百姓的“菜籃子”，盡最大可能降低疫情對老百姓日常生活的影響。要切實考慮老百姓的日常生活需要，保證基本生活物資，尤其是糧油米麵肉及蔬菜的供應，讓人民民眾安心、放心、暖心地“宅”在家裡防控疫情。同時，廣大黨員幹部在疫情工作中要切實做到隔離不割愛，及時掌握村社區每戶老百姓的家庭基本情況，在隔離期間，對於空巢老人、殘障人士、留守兒童及其他生活有困難的家庭根據實際需要及時給予幫助。要主動深入基層一線，聽民聲、察民情、解民憂、穩民心，用心、用情、用力解決好疫情防控期間的“民生”難題，打贏抗擊疫情的硬仗。
“時代是出題人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，70年來中華民族風雨兼程、披荊斬棘、砥礪奮進，答出了一份又一份優秀的答卷，相信這次我們必將不負眾望，答好這份阻擊疫情的“綜合卷”，向人民和歷史交出一份滿意的答卷。
燈塔大課堂第九課個人學習感悟心得_燈塔大課堂第九課觀後感 篇2
在師德教育活動中，透過一系列的學習結合身邊優秀教師的事跡，我覺得作為一名教師“育人”需先“育己”。
自古言：為師之人，以德為先。所以，在數年的教育過程中，本人一向以優秀教師為榜樣，不斷加強政治理論和教育理論學習，在教學中以身教重於言教為本，時時注重自己的師德修養。例如：在對待學生的問題上，盡職盡責，善於理解關愛學生，尊重學生的人格，凡要求學生做到的，自己首先做到。凡是要求學生不做的，自己堅決不做。對於那些成績差，不完成作業、調皮的學生，因人而教，多方面鼓勵關心他們，設身處地為他們排憂解難。對待犯錯誤的學生，本人從不震之以打，嚇之以罵，而是以說服、正確引導和批評激勵法教育他們。使犯有嚴重錯誤缺點的學生心服口服，用心上進。
總之，透過學習朴航英、陳麗華兩位教師的先進事跡。使我心靈又一次得到啟迪，在今後的工作中，我會更加努力學習、無私奉獻、勇於探索，把書教好，把孩子教好，做一個優秀的教師。
燈塔大課堂第九課個人學習感悟心得_燈塔大課堂第九課觀後感 篇3
各位同學們，
大家好!
我是六年一班的雋，我特別喜歡上信息課，學習電腦。你們喜歡嗎?
―――喜歡
看來大家和我一樣對學習電腦都很感興趣，如今，我們的生活已經離不開電腦，同學們也有了 隨身碟、 MP3、PSP等數碼裝備。
在信息課上我經常受到老師的表揚，因此我的電腦水平提高得更快了，被選拔進電腦校隊。我還和遠同學一起對電腦的光碟機進行了改造，參加市創新大賽獲得了獎勵，老師說我是個電腦高手了。學習了五六年的電腦，我也真正體會到，電腦的樂趣不僅限於遊戲……
每當我要列印檔案，我總把內容隨心所欲輸進Word里，把它們切換成各種字型、各種顏色;有時我想展示圖文並茂的作品，只用滑鼠稍微操作，幻燈片就會把它們用不同色調、不同形式呈現在我的眼前，有時加上兩個gif動畫，可以使情節更加活靈活現;Flash的製作讓我意識到，製作動畫並不難;畫圖板讓我明白，不用那複雜的繪畫工具，照樣能畫出絢麗多姿的畫面;Email成為我們與中國台灣、新疆，新加坡等小朋友傳遞友誼的橋樑;百度、GOOGLE搜尋是我課外的小老師!……
總之，學習電腦使我受益無窮，令我的生活快樂無限!
我們的生活已經離不開電腦，讓我們大家一起來學習電腦吧，展開理想的雙翼，跟上時代的浪潮，讓我們成為電腦大專家，為人類創造美好的未來!