心態決定人生3分鐘講話稿 篇1
曾經看過一篇文章叫《教師最需要什麼》，那么作為教師，我們最需要的是什麼呢?看了孫健升教授的《陽光心態十二講》，我覺得現代教師最需要的是心中藏著太陽，即擁有陽光般的心態，另一方面則是常懷感恩之心。
我想不管從事什麼行業，擁有陽光般的心態都是至關重要的，作為教師擁有陽光般的心態就更重要的，一個教師的心裡沒有陽光，如何讓學生心裡有陽光呢?所以教育行業的特殊性要求教師必須具有陽光心態，只有懷著這種心態才能守得住寂寞，耐得住清貧。曾經聽到有教師抱怨工作壓力大，瑣事多，工資低……如果教師這一行業真得像他們說的那樣，那我們身邊又怎么會出現那么多幾十年如一日地堅守在教育崗位上的教師呢?把一生都奉獻給教育事業的教師又怎么會比比皆是呢?我想造成這兩種孑然不同的觀點的正是心態，只要你的心態夠好，只要你是真得愛教育這一個行業而不是僅把它當作謀生的手段，我想再苦再累也是可以堅持的。
另一方面作為教師，我們整天需要好同事、學生、上課、作業、批改、輔導打交道。有時想想確實很枯燥、乏味。這時我們更需要樂觀積極的心態，需要陽光心態，一旦你懷有陽光心態，那么你擁有了一雙從這些瑣碎的事情中找到幸福的彗眼。其實幸福很簡單：當犯錯的學生在你孜孜不倦的教誨下認識到自己的錯誤並改正時，你的心中一定是幸福的;當看到學生取得進步後的一張張稚氣的笑臉時，你的心中一定是幸福的;也許還有可能更簡單，可能只是家長一句句簡單的問候，或只是學生一張薄薄的賀卡與一次簡單的探望，當然也可以是分別多年後的師生相聚時的歡笑……
除了保持陽光心態外，常懷一顆感恩之心也是非常重要的。
如果一個教師自己都不知道感恩，那他又怎樣教育出懂得感恩的學生呢?因此作為一名教師在教育學生學會感恩之前，自己應該先懂得感恩，教師只有先學會感恩，才會將感恩化作一種充滿愛意的行動，踐行與自己的生活和教學之中。
作為教師，除了要感恩我們的父母外，還要感恩國家、社會、學校，感恩家長、學生。感恩國家培養了我們，感恩社會給了我們一份工作，感恩學校為我們提供了一個展示自己的舞台，感恩家長對我們的信任，對我們工作的支持，感恩學生，因為是學生成就了老師，感謝他們督促我不斷創新自己，不斷追求進步。
教師學會感恩重在愛崗敬業，樂於奉獻，為社會培養更多優秀人才。做一支蠟燭既要照亮別人又要保護自己而不是讓自己消滅掉。但願感恩之心永遠存於我們教師之中，在我們教育中結碩果。
水滴感恩大海，因為大海讓它永不乾涸;花朵感恩綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感恩藍天，因為藍天任它自由翱翔……因為感恩，所以收穫;因為感恩，所以幸福;因為感恩，所以有強大的工作動力，作為教師要常懷感恩之心。
陽光心態，燦爛人生。讓我們用陽光心態開啟感恩人生!
心態決定人生3分鐘講話稿 篇2
各位老師，同學們：
大家好，我是來自xx班的，這次我國旗下講話的主題是成功與失敗。
相信在場的大家面對這兩個詞語並不陌生，倍感熟悉，它們在我們的生活中如影隨形。成功與失敗看似對立，實則不然，它們關係緊密，相生相及，大家也都聽過失敗乃成功之母的諸多例子，那么接下來，我也將從成功和失敗兩方面來告訴大家，我們應該怎樣正確對待它們。
首先我要說的是成功，它是人的一生追求，沒有人不嚮往成功，可我們也要正確的看待它們，保持謙虛的心態。成功不是真正的終點，儘管它們能帶來諸多名譽，金錢，代表著實現夢想。可是，前路漫漫，我們得不斷向上，去攀爬更高的頂端。成功的確是好的，我在這兒也祝大家考試獲得成功，成功也的確值得喜悅，只是請大家保持清醒，這次的成功是對上個階段的完美總結，今後的戰役將更加激烈，我們得有謙虛伴左右，面對成功平淡從容，像孫中山先生建立民國後也沒有停下腳步，而是朝更前方邁進，獲取更大的成功。
然後我得談談失敗。不得不說，失敗本身毫無意義，讓人沉淪，倍受打擊，而與成功背道而馳。而意義在乎於自己，能通過失敗發現自己的不足，找到失敗的原因，而去彌補過錯，豐富自我。“誰終將聲震人間，必先長久深自緘默。”這是尼采的態度。有人曾問過怎樣才能成長?而回答是：讓他失敗，帶他經歷，嘗遍絕望，這樣他才能具備思想，在磨練中倔犟。所以說也不必不喜歡失敗，至少能改變自己的心態，將失敗的經歷轉化為前進的動力，“人生如逆旅，我亦是行人。”而我們現在正需要這種正確面對失敗的態度，由於剛剛結束了期中考試，大多數定會存在遺憾，或是沒有達到理想的高度，或是被對手拉下神壇，但正因如此，便更會讓人覺醒，重新燃起都鬥志，打破這失敗的暫時!
不論成功或是失敗，都不會是我們人生最後的定居，我們可以喜悅，可以彷徨，但請不要忘記加油，不要忘記變成更好的自己，虛心冷靜，我們一起努力!
心態決定人生3分鐘講話稿 篇3
今天，學校再次組織召開清潔鄉村、美麗校園”動員會，目的在於進一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“扔亂倒、亂堆亂放、亂貼亂畫”等影響校園環境的突出問題，統一安排，統一標準，統一行動，集中力量打一場環境綜合整治的攻堅戰，全面清潔校園，全面整治環境，全面提高師生生活質量，加強校園管理，培育文明和諧新風，打造生態宜居校園。
一、統一思想，全面熟悉開展“清潔鄉村、美麗校園”行動的意義
為進一步貫徹落實十八大精神，充分發揮教育系統在“萬名幹部進萬村潔萬家”活動中的重要作用，組織和引導學生積極參加村莊環境整治活動，帶動廣大家長培養良好生產生活習慣，共同創建潔淨美麗家園，
二、精心組織，全面落實“清潔鄉村、美麗校園”工作任務
一是人人動手，從我做起，爭做美化環境的志願者。
牢固樹立“熱愛家鄉、保護環境”的思想，自覺增強文明衛生意識，踴躍參加校園環境整治活動，自覺搞好班級內務及學校周邊環境衛生，切實做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營造天更藍、水更清、地更潔、校更美的生活環境。
二是全體師生共同參與，樹立新風，爭做文明風尚的宣傳者。
自覺摒棄不良習俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養良好公
共衛生習慣。以文明行為引領身邊人，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。
三是倡導正氣，強化監督，爭做優美環境的維護者。
要積極維護優美的環境，認真履行監督義務，對破壞環境衛生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、制止，為建設美好家園盡一份心、出一份力。小節彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優美的居住環境。讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔校園內外，共建美好家園!