活動背景： 整體背景——隨著校園社團的快速發展，社團的文化底蘊也越來越濃厚。多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍，豐富大學生課餘生活和提高大學生綜合素質上起到了不可估量的作用。春天是一個萬物煥發生機、充滿生氣活力的季節，我們大學生就應該如同春天一般富有朝氣，積極向上。所以如果在春天通過舉辦一個校園社團文化節這樣的平台，來展現社團的風采，展示大學生的青春激昂以及多才多藝，會對整個校園的文化氣息，對各個社團的進一步壯大發展和其在同學們心中的影響和地位的提升都會有一個很大的促進作用。毫無疑問，如果社團聯合會能組織協助這次社團文功化節舉辦成功，對社團聯合會自身的建設發展，提高其在校園的影響力方面同樣也會有一個很大的提升力量。基於這個背景舉辦校園社團文化節切實可行。由於各個社團涉及的方面不相同，所以這次文化節將採取分類別板塊展示，便於集中優勢，共同協作，起到一個良好的宣傳效果。分塊背景——體育競技類文化節於校運動會之後開幕，校春季運動會的比賽形式是比較莊重的純競技型類型，是一種身體素質上的比賽。而社團文化節體育競技類活動卻是偏重一些技巧，富有生動活力，趣味性強的形式活動。這樣不會和校運動會的活動方式衝突，造成宣傳視覺上的審美疲勞，而且又能借運動會的風潮，掀起另一股愛好體育競技的潮流。活動意義和目的： 通過這次校園文化節活動，來展示社團風采，豐富校園社團文化。提高在校學生的綜合素質，展現大學生的青春與活力。使校園社團和大學生社團聯合會進一步發展成熟，提高其影響力。構建一個和諧進步的校園文化環境。活動主題： “春之活力”，主題色彩紅色。 xx年4月24日b五人將參加“趣味腳踏車競技賽”。活動策劃以及各院系團體加分規則 活動名稱：腳踏車趣味競技賽 活動策劃組織者：華北水利水電學院腳踏車協會 活動贊助： 活動關鍵字：趣味 運動 交流 比賽 活動時間 xx-4月24日 活動地點：華北水利水院新校區操場 活動目的影響：提高大家對腳踏車的興趣愛好，鍛鍊學生平衡能力以及身體協調性，增進各院系交流，促進友誼。豐富校園社團文化，進一步擴大社團影響力。構建和諧進步的大學校園。 活動形式和獎項設定：趣味比賽性質，最終通過團體總分多少來排名，決定設一等獎，二等獎，三等獎。 活動具體流程：1. 院係為5人團隊，將共同參加三項趣味比賽。比賽開始前安排人員通知各院系ｂ組領隊。2. 比賽一—— 腳踏車慢棋比賽：(一)各院代表隊抽籤決定比賽出場順序。 （二）在規定好的一段直線距離內，從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間(中間的傳遞腳踏車的時間不會計入總時間)。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手慢騎腳踏車結束後，由裁判停表。第一名選手把腳踏車騎回到起點並將腳踏車交到第二名選手的手上，然後第二名選手開始慢騎，當第二名選手的腳踏車前輪觸及起點線時裁判開始接著第一名選手的時間繼續計時。依此類推直到第五名選手以慢騎方式通過終點後記錄各院系的團體時間。用時最長團隊獲得優勝。