（二）讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話
1、活動時間：6月1日
2、活動地點：揭陽市東山區華粵國小
3、活動參與者：
揭陽團市委山區計畫項目辦助理、志願者代表
華粵國小：各班班主任、農民工子女
4、活動流程
希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。
（三）家訪活動
1、活動時間：6月4日—6月8日
2、活動地點：農民工子女家裡
3、活動參與者
揭陽團市委山區計畫項目辦助理、青年志願者代表
華粵國小：華粵國小農民工子女代表
4、活動形式
通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。
（四）開展素質拓展遊戲互動活動
1、活動時間：6月4日-6月25日
2、活動地點：揭陽市東山區華粵國小
3、活動參與者
揭陽團市委山區計畫項目辦助理、青年志願者代表
華粵國小：各班班主任、農民工子女代表
4、活動形式
我們將主要通過遊戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：
a、單雙向溝通訓練
b、優點集中營
c、孤島求生
d、無敵風火輪
e、解手鍊
f、十人九足
5、活動方案
因為學校有800多名的農民工子女，為了能讓每一位農民工子女都能參與進來，我們的遊戲互動將分成四批進行，以下為日程安排：
a、6月4日：第一批學生。
b、6月11日：第二批學生。
c、6月18日：第三批學生。
d、6月25日：第四批學生。
（五）志願者在網上發表對此次志願服務的感想
通過差不多一個月的時間得志願服務，每個志願者都應該會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網上展示出來，讓更多人去認識，了解這項關愛農民工子女的活動，讓更多人參與到關愛農民工子女的行列中來。
（六）後期走訪
這次關愛農民工子女的活動結束後，我們往後的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。
遊戲活動方案
一、首先，志願者們先把孩子們分成10組，每一組隊員大概在20-25人之間，兩個志願者負責同一組。
1、單雙向溝通訓練
志願們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發到每一組當中，繩子會在志願者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結落在那個人手裡那個人就要做自我介紹，然後接受主持人的提問。
2、優點集中營：
“優點集中營”，目的是讓每個農民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優點。
志願者們首先問孩子們：“哪位小朋友願意說說自己的優點？”如果底下一片寂靜，志願者們可以說：“現在我發一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優點寫下好嗎？”
讓孩子們都寫好後，抽取一部分比較特別的來讀。
3、孤島求生
預先準備好報紙，每一組分發一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上，但主持人說開始，志願者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續時間越長，就獲勝。