b、志願者代表向農民工女講述仙人球的故事。
6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恆、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。
（二）讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話
1、活動時間：4月 日；
2、活動地點： ；
3、活動參與者：
濱海團縣委蘇北計畫項目辦助理、志願者代表；
學校代表：各班班主任、農民工子女。
4、活動流程：
希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。
（三）家訪活動
1、活動時間：4月 日—5月 日；
2、活動地點：農民工子女家裡；
3、活動參與者：
濱海團縣委蘇北計畫項目辦助理、青年志願者代表；
學校代表： 國小農民工子女代表。
4、活動形式：
通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。
（四）開展素質拓展遊戲互動活動
1、活動時間：5月 日-6月 日；
2、活動地點： ；
3、活動參與者：
濱海團縣委蘇北計畫項目辦助理、青年志願者代表；
學校代表：各班班主任、農民工子女代表。
4、活動形式：
我們將主要通過遊戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：
a、單雙向溝通訓練；
b、優點集中營；
c、孤島求生；
d、無敵風火輪；
e、解手鍊；
f、十人九足。
5、活動方案：
因為學校有數百名的農民工子女，為了能讓每一位農民工子女都能參與進來，我們的遊戲互動將分成四批進行，以下為日程安排：
a、3月 日：第一批學生；
b、4月 日：第二批學生；
c、5月 日：第三批學生；
d、6月 日：第四批學生。
（五）志願者在網上發表對此次志願服務的感想
通過差不多一個月時間的志願服務，每個志願者都應該會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網上展示出來，讓更多人去認識，了解這項關愛農民工子女的活動，讓更多人參與到關愛農民工子女的行列中來。
（六）後期走訪
這次關愛農民工子女的活動結束後，我們往後的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。
遊戲活動方案
一、首先，志願者們先把孩子們分成10組，每一組隊員大概在20-25人之間，兩個志願者負責同一組。
1、單雙向溝通訓練
志願們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發到每一組當中，繩子會在志願者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結落在那個人手裡那個人就要做自我介紹，然後接受主持人的提問。
2、優點集中營
“優點集中營”，目的是讓每個農民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優點。
志願者們首先問孩子們：“哪位小朋友願意說說自己的優點？”如果底下一片寂靜，志願者們可以說：“現在我發一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優點寫下好嗎？”