表揚學生通報範文 篇1
各處室、年級部、藝術學校：
經年度績效考核、部門推薦、學校黨政聯席會審定，20xx年度，有周等115名同志被評為學校工作先進個人，劉等32名同志被評為優秀班主任，鄭等93名同志被評為師德先進個人，聶等90名同志被評為教育工作先進個人，魯仕新等89名同志被評為教學工作先進個人，周等91名同志被評為教研工作先進個人，尹水軍等22名同志被評為服務育人先進個人，譚等131名同志被評為工會積極分子，姚等46名同志被評為優秀員工。
特此通報表彰。
x年xx月xx日
表揚學生通報範文 篇2
20xx年9月3日上午，我礦永安社區內一位姓史的老人，在高余農貿市場到家中的路上，由於年事已高，行動不便，走路非常的困難，這時我校九年級一班的劉辰龍、劉鑫、韓俊龍三名同學恰好看到這位老人站在路邊不能走動，這三位同學迅速跑到老人身邊去攙扶，一直把老人送到了他的家中。
為了表示對這三位同學和學校的感謝，史姓老人親筆下了一封感謝信送到了學校，學校召開了廣播會，對這三位同學進行了全校通報表揚，表揚他們這種樂於助人、尊敬老人的美好品德，在別人遇到困難需要幫助的時候，他們義無反顧的選擇去幫助對方，這與他們自身良好的道德品質以及學校、老師平時的悉心教育是密不可分的。
在當今大力弘揚社會主義核心價值觀的時代背景下，這三位同學用自己的實際行動展現了當代中學生優秀的思想道德品質，是新時代中小學生學習的榜樣。
x年xx月xx日
表揚學生通報範文 篇3
各班：
根據《新橋中心國小優秀學生評比條例》的要求，學校認真開展了三好學生、校園之星的評選活動。經班級評選，學校德育處審定，徐郁陽等375名同學被評為201X—201X學年第二學期三好學生;曹等265名同學被評為201X—201X學年第二學期校園之星。
希望受表彰的學生，珍惜榮譽，戒驕戒躁，積極進取，充分發揮模範帶頭作用，在今後的學習和生活中再創佳績。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，刻苦學習，勤於實踐，不斷提高自身綜合素質，爭做全面發展的學生。
XX市中心國小
201X年6月
表揚學生通報範文 篇4
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德品質的具體體現。20xx年12月xx日中午，大興區狼垡中學初二(2)班學生周航、祈祥吉、程映山、劉錚和初二(3)班學生閆振五名學生，在上學途中撿到了一個錢包，錢包內有部分現金和多張銀行卡。同學們心想：此時失主一定很著急，我們要想辦法儘快找到失主。於是，周航和閆振兩名學生立即跑向了學校東邊的黃村鎮派出所，其餘三名學生在原地等候失主。
一會兒工夫，開過來一輛汽車，從上面下來一個人，好像在找什麼。學生們見此情景便上前詢問，得知他丟了錢包，他的描述和學生們撿到的錢包差不多。於是這三名學生帶領失主來到派出所，在派出所民警的幫助下，經辨認，學生撿到的正是他丟失的錢包，錢包內現金和信用卡總價值70多萬元，失主連忙向學生道謝，併到狼垡中學向學校領導及五名學生表示真誠的謝意。
五名學生拾金不昧的行為是狼垡中學幹部教師對學生進行思想道德教育的結果，是學校深入開展未成年人思想道德建設工作帶來的新氣象，體現了全校師生高尚的道德品質和良好的精神風貌。為表彰五名學生拾金不昧的優良品質，經研究決定給予周航、祈祥吉、程映山、劉錚和閆振五名學生通報表揚。希望全區每一名學生，以他們為榜樣，努力提高自身的思想道德水平，從小事做起，從身邊事做起，為創建和諧校園貢獻自己的力量，讓中華民族的傳統美德在校園裡發揚光大!
x年xx月xx日
表揚學生通報範文 篇5
20xx年1月，根據xx市教育局《關於評選推薦20xx-20xx學年度優秀學生》的檔案精神，經學校評審委員會研究決定，遵循評選推薦原則、制定並遵照評選推薦標準將指標分解到級部，然後召開了中國小全體班主任會議進行了部署安排，學校成立了評選推薦委員會，各班級也分別成立了評選推薦小組，堅持公正、公平、公開原則，經過嚴謹評選推薦和細緻審核，中國小共推薦xx名同學為20xx年度xx市優秀學生。
希望受到表彰的xx名xx市優秀學生，要發揚成績，戒驕戒躁，再接再厲，百尺竿頭，再進一步，同時也希望全體同學要向以上受到表彰的這些優秀學生學習，開拓進取，奮起直追，爭取更加優異的成績，早日跨入優秀學生的行列。
x年xx月xx日