廣播員： a：三（4）班 l b：三（4）班 w
c特邀嘉賓：c老師
廣播時間：第四周星期二 XX年3月16日下午3:50分
重點工作：1.能自信嘹亮地學唱《中國少年先鋒隊隊歌》,讀熟廣播稿
2.廣播當天必須提前5分鐘到廣播室並準備好廣播的音樂歌曲
廣播程式:
一、開場白：
（音樂響起）
a：親愛的老師、同學們，下午好！今天是XX年x月xx日，l國小紅領巾廣播站現在開始播音，我是廣播員l。
b：我是廣播員w。
二、校園新聞
a：首先，請聽校園新聞：為營造優美居住環境，增強少先隊員環保和服務社區的意識，上周四下午，我校少先隊大隊部結合學雷鋒及植樹節活動，開展了一次主題為“讓我們生活家園美起來”的社區服務活動。活動中，隊員們在中隊輔導員的指揮下，分工合作，有的掃地，有的抹石凳，有的用鋼絲擦和石灰刀剷除牆上的貼上廣告……大家忙得不亦樂乎，過往的村民紛紛投來讚許的目光。通過本次活動，對龍瑞村內大街小巷的貼上廣告、“牛皮癬”及衛生死角進行一次全面的清理、清除，使龍瑞村整個衛生狀況有了明顯的改善。
三、學唱隊歌
a：每次大、中隊會儀式中，我們都會唱響我們的隊歌，但有的相當一部分的隊員都出現唱歌不夠響亮，唱錯歌詞等現象，今天，讓我們利用廣播的時間來學習《中國少年先鋒隊隊歌》，為此，我們還邀請了音樂老師陳玉華老師來到我們廣播站，大家掌聲歡迎！請大家拿出歌詞，跟著陳老師一起學唱隊歌。
c：同學們，大家好！我是陳老師，很高興來到廣播站和大家見面，先請大家完整地聽一遍隊歌，可以輕輕地跟著唱。
（播放《中國少年先鋒隊隊歌》）
c：這是一首雄壯、自豪、神氣的歌曲，全稱名為《中國少年先鋒隊隊歌》。這是兒童電影《英雄小八路》中的主題歌，在1978年被定為《中國少年先鋒隊隊歌》，並在1980年獲少兒音樂作品一等獎。它用了明快的節奏、激昂起伏的鏇律和行進的速度，描繪出了一群朝氣蓬勃的少先隊員，唱出了他們神氣、自豪的心情。
c：在第一段中，哪幾句最能體現少先隊員不怕困難、奮發向上的精神呢？
a：我知道，不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決鬥爭最能表現。
c：是的，它們每句第一個字都在強拍上，並且加有附點，因此要唱的果斷、堅定有力，更加突出少先隊員不怕困難、奮發向上的精神。請同學們帶用自信的聲音演唱這幾句。1、2起！（唱）
c：哪幾句又能體現少先隊員愛祖國、愛人民、繼承革命先輩光榮傳統的決心呢？
b：我想應該是“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統，愛祖國愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸”這幾句。
c：回答的很好，就是這幾句。我們來唱一唱這幾句。1、2起（唱）
c：最後，“向著勝利勇敢前進前進”一句歌詞共出現了幾次？他們的鏇律一樣嗎？
a：三次，他們一次比一次激昂，非常振奮人心。
c：是的，我示範唱這幾句，隊員們注意聽了~~~~~`
a:（鼓掌）陳老師唱的真好，我們要向老師學習，把我們的隊歌唱好才行！
b:只要有恆心，有信心，就一定會學好的。
a：作為一名新世紀的接班人，讓我們再來唱一唱這首歌曲，表達我們心中的自豪與光榮，好嗎？請全體同學站起來，我們一起把隊歌完整地一遍吧。
c：同學們唱得真棒，一次比一次有進步，老師為你們感到高興！希望在以後的隊會儀式上，升旗儀式上能夠聽到大家嘹亮、動聽的歌聲。