一．活動背景及活動目的
網路是信息的海洋，它帶領人類進入一個嶄新的時代，它既能為人們創造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對於我們大學生群體，網路到底是虛擬的伊甸園還是潘多拉的盒子？種種網路現象折射出的又是怎樣的深層心態？客觀地說，網路既能使大學生接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會，又可能以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫甚至誤入歧途。總之，網路是一把雙刃劍，它能否發揮神奇的功效，取決於持劍者是否能辯證對待，明智判斷，正確選擇，合理利用。
為了使同學們客觀真實地了解目前網路在大學生群體中扮演的角色和發揮的作用，同時反思自己在日常生活中使用網路的情況，進而幫助同學們明確對待網路的辯證態度，形成健康使用網路的習慣，我團支部將以社會調查與總結班會相結合的形式組織開展本次團日活動，然後以宣傳海報的形式展示活動成果，宣揚活動主題，引導更廣大的大學生朋友正確使用網路。
二． 活動主題： “網路雙刃劍，用好看你我”
三． 活動具體安排
a.調查活動
（1）時間安排：11月17日（星期三）分發調查問卷，11月19日返回調查問卷。
（2）人員配備：團支書將總任務分配到各寢室，再由寢室長負責分配給各寢室成員任務，以寢室為單位合作完成。
其中女生311寢室負責調查數據統計分析工作，並在19日擬定調查報告。
（3）調查範圍：共100份問卷，調查對象為中南大學大一、大二在校學生，按性別、年級劃分，四種類型各占25份。
b.班會活動
（1）時間安排： 11月19日晚
(2) 班會內容：1。總結調查活動完成情況；由數據統計分析小組代表做調查報告。
2． 同學們自由發言。可以交流自己平時使用網路的情況，也可以舉出關於網路使用的正反面事例來表達自己對網路的看法，還可以對大學生上網內容的提升以及綠色上網的監督機制等方面提出合理建議。總之，提倡表達內容結合實際，表達形式多樣化。
3． 向大家提供一些適合大學生瀏覽、特別是對英語四六級、計算機二級、課外閱讀、考研等有幫助的網站。宣傳和鼓勵網上學習，對利用網路資源促進學習而又不依賴網路提出一些建議。
c．海報製作
該部分主要由團支書和組織宣傳委員負責，蒐集大家的創意，採納大家的建議，調動大家的積極性共同參與海報製作。
旨在於展示活動成果，宣揚活動主題。
四． 預期效果
1． 體驗一次社會調查，掌握社會調查的方式方法，提高對調查問卷和數據的分析能力。