三．學風建設方面
我與班長配合老師組織了一次“與優秀學姐面對面”的活動，吸取經驗教訓，悟讀學習方法。會後，我與班長親臨學姐的寢室參閱其讀書筆記，並將她們的歸納方法以更淺顯的方式傳達給同學們。
我班有三位同學在年級團支部中分別擔任年級團總支、青志協會長及網路部部長，這使得我支部的工作能更加緊密地跟隨年級的主流意識。同時，對促進我與我支部青志協委員、組委、宣委的工作能力的提升功不可沒的作用。
目前，我班有兩位同學已成為入黨積極分子，他們將潛移默化地帶動我班其餘團員向黨組織看齊。
另外，在許多宣傳活動中，大家的積極性日漸低迷，這對我是極大的挑戰。經常，我不得不按花名冊的順序強制同學們做事，除此之外，我也無計可施了。
是開學初那次偶然的機遇，讓我在班級同學的信任下任職團支書，挑戰與享受並存的這一百多天，我邂逅了策劃書與總結書、活動的組織、座談會的開展等。一切的努力，迅速地造就我的成長。我欣慰，且百感交集。我願直面優勢與不足，在下學期的團支書工作中，從實際出發，更加盡職盡責，以更新穎的思路為同學謀求更豐富的共青團活動，與班委一起，共建和諧的XX級四班。