XX年——XX學年度第一學期XX級公共管理類班班團委工作總結
時間如梭,轉眼間期末已到,這半年的班團委工作在學院領導的大力支持下,在輔導員老師的認真指導下,在各兄弟班級的通力合作下,經過班團委以及班級同學的集體努力得到了順利的開展。在這學期的班級工作中,我所帶領的班委團隊按照本學期開始初制定的工作計畫,有步驟、有計畫的完成所負責的工作。使班團委形成了一個團結、負責的領導班子,大家勁往一塊使,心向一塊靠,為班內的團結氛圍的營造做出了榜樣。經過本學期的努力,公管班在大一的基礎上有了新的發展,在發展的過程中也出現了不少的問題和不足,這些不足和問題將逼迫著我們更加努力,更好的發展。根據本學期的班級工作實際情況,現將這學期的工作情況總結如下:
一、 班級精神建設得到了進一步的加強
班級精神說起來像是一個虛無飄渺的東西,因為這個東西看不見、摸不到,但是班級精神對於一個班級的團結是至關重要的,對於一個班級的班風也是至關重要的。尤其是對於公管班這個有68個人的大班來說,這樣的大班一天沒有班級精神,就會變成一盤散沙。我不能說出班級精神對於班級管理有什麼用,但是我深深地知道,沒有班級精神,什麼都沒有用。這是一種文化,對於班級的影響也是潤物無聲的。管理中有三種境界:三等管理靠人,二等管理靠制度,一等管理靠文化。但是文化的管理需要培養班級成員對於班級精神的共同認識,形成對於班級的共同價值觀。這是一個長期的工程,不可能立竿見影。公管班的上屆班團委就十分重視班級精神的培養,提出了“青春活力,個性張揚,永不言棄”的班級精神。我們這屆班委接過了加強班級精神建設的接力棒,保持了班級精神的傳承性,這為我們班形成一個強有力的團結集體起到了巨大的作用。我們在進行各項活動中十分注重宣揚班級精神,在這學期里班級精神得到了加強,班級文化建設取得了不錯的成績。
二、 首次評優評獎工作順利展開並完成
當時評優評獎工作開展,對於我這個剛剛上任的班長以及這個新組成的班團委的確是一個十分艱巨的任務,也是能不能取得同學認同和認可的考驗。評優評獎的工作涉及到班內同學的切身利益,一旦造成混亂後果將不可構想,很有可能造成班級因為名利而污染了班級文化氛圍,破壞了班級團結。所以,評優評獎必須準確無誤的計分、公正公平的考察德育得分,必須民主、公開、透明的評定獎學金和榮譽。為此我和班團委的同仁們做了一系列的周密工作,確保了評優評獎的公平、順利的完成。評獎結果得到了班內同學的一致認可。這次評優評獎的順利完成為下次評優評獎的開展提供了參考,也為本屆班委爭取到了同學們的支持和配合。為以後的工作開了一個好頭。
三、 班團活動取得良好成效
我在本學期的工作計畫提到過對於大二活動的原則:少而精。不是我或是班團委成員想偷懶而減少活動量,而是在大二這個特殊的時間段,不適宜搞大量的活動。大二的一年應該是學習的一年,這個學習不僅是專業要抓緊,更要是培養一種大學素養,對自身文化修養的一種提升。目的是等我們出了大學校門,我們能夠讓人看得出我們不止在大學學到了一種專業,更是一種涵養和眼界,這樣的修養是不能靠平平常常的活動所能培養的,我們需要有更多的時間來讀更多的書,更多的時間來思考,做一個有思想的人。然而在大學這四年中,大一我們迷茫,大三我們思考出路,大四就是找工作、實習或是考研,而只有大二這一年既有時間也有心境去提高自己的修養,這樣的條件就決定了大二不適宜搞很多的活動。當然我完全沒有否定活動作用的意思,活動在提高班級團結凝聚力、加強班級交流方面具有不可替代的作用。只是在不同的時期,我們的工作應該有不同的側重點。我們在這學期在少而精的原則下開展以下了班團活動:
1、 與09級公管班舉行聯誼籃球賽
大一結束軍訓不久,08級與09級班委進行了交流,認為兩班應加強交流、相互學習,於是兩班共同策劃了這場聯誼籃球賽。兩班成員本著友誼第一,比賽第二的友好精神,進行了一場精彩、激烈的籃球賽。本次籃球賽為兩班成員的交流提供了良好的平台,加深了兩班的相互交流與理解,同樣也促進了班級內部成員的和諧。
2、 赴獨石橋國小進行愛心支教
9月28日,我班為提高大家的愛心意識,加深對農村教育條件的了解,宣傳愛國主義精神特與本院團委社會實踐部赴獨石橋國小聯合舉辦了一場別開生面的愛心支教活動,通過這次活動,同學們被國小生的求知慾望所深深感動,也被農村教育條件之差所震撼,大家受到了極大的教育。同時,我們也為國小生們準備了愛國主義教育圖片展,使國小生接受了愛國主義教育。總得來說,本次活動意義匪淺,同學們也獲益匪淺。