7、時常檢查自己的缺點
發現自己的缺點並改正它是很重要的，人不可能不犯錯，就怕知錯不改。只要我們能知錯就就改，我們就會變得更加成熟和老練。
8、組織能力
組織能力是指策劃人能夠根據策劃本身的要求將策劃資源進行有機結合的能力。它包括對策劃人才的找尋、策劃資料的蒐集、策劃方案的制定等，也就是對人、物、事實統籌安排。因此策劃人的組織能力是否強，將直接影響活動策劃的結果。
9、洞察能力
洞察能力就是指策劃人能夠全面、正確、深入地分析認識客觀現象的能力。策劃人的洞察力對於策劃結果的質量具有直接的影響。策劃人應該具備統觀全局、全面分析的能力，具備能夠透過現象抓住本質以及著眼發展、科學預見的判斷能力。只有這樣，策劃人才能夠保證策劃的針對性，找到解決問題的關鍵所在，獲得策劃的成功。 “察人之所未察，見人之所未見”是對策劃人洞察力要求的具體描述，策劃人應該善於從過去和現在的資料文獻中發掘具有創意策劃的重要素材。洞察力有時也被稱為對事物發展變化的敏感力和分析力，亦或稱為觀察力。這是策劃人應具備的最基本素養。
10、整合能力
策劃人善於把各種資源要素整合在一起，協調各方面的力量形成合力，達到策劃目的。
11、執行能力
俗話說得好：光說不練不是好把式。策劃人在構思之後，自然就應當採取實際的行動，策劃人不僅要勤于思考，更要敏於行動。有時實際操作能力甚至成為策劃方案能否成功的最後關鍵之所在，何況策劃不僅是搞出策劃方案，還必須設計出切實可行的操作流程和方式。因此，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，僅僅是空談成為不了一位成功的策劃人員。
因此，要想作為一個合格的策劃人員，要有意識地構造自己的知識結構，養成良好的思維習慣，掌握嫻熟的韜略技巧，培養嚴謹的工作作風，創造性地進行思維，廣泛地參與豐富多彩的社會實踐，這樣才可能做到真正的通才式的策劃人才。
對下學期的計畫工作計畫和要求
根據這學期的工作情況，我覺得我在做好策劃工作的同時自己還可以幫助策劃中心的人員辦展板，以便自己在此方面的提高，同時還可以加強我和其他成員之間的交流，所以在此申請。同時希望能夠參加更多的策劃工作，以便我策劃能力的進一步提高。
對部門和幹部的意見
我們宣傳部是一個非常優秀的團隊，每位幹部都工作的很出色。但仍有一些小問題，主要問題是幹部對自己的幹事不夠嚴厲，導致幹事在工作中態度鬆散的情況。
關於部門發展的愚見
我是負責策劃工作的，對其他都不是太了解，所以在此提出關於策劃工作的兩點點愚見：
第一
通過幾次策劃工作，我發現了我們部門的一個問題。我們部門沒有一個專業的策劃團隊。縱觀幾次策劃，和我合作策劃的人員不盡相同，其中還有沒有做過策劃的老成員來參與策劃工作，這就導致了我們策劃人員的不專一。策劃人員的不專一完全可以導致我們策劃工作的的低效率、策劃流程安排的不具體、考慮問題的不周到以及策劃活動中應急措施採取的不合理。同時沒有一個專業的策劃團隊，可能導致我們有的中心任務太重，做的事太雜，常務中心就是一個典型的例子。
所以我在此建議土建系團總支宣傳部組建一個專門負責策劃的小組。這裡是我的兩個方案：
方案一：把策劃中心化分為兩個小組：海報(展板)組、策劃組。通過下期的招新，重點招收一些有策劃能力的幹事組建策劃組。
利端：減輕常務中心工作量
弊端：新招收的幹事需要時間磨合，前期的工作質量和效率存在問題
問題：小組負責人員的選取
方案二：把箇中心有策劃能力的成員組成策劃組。無策劃工作的時候，各自在所屬中心工作。有策劃工作時，大家自動組成策劃組，進行策劃工作，同時不參與所屬中心的工作
利端；節約人力
弊端：策劃組的人員工作增大
問題；小組負責人的選取
第二、
我覺得我們宣傳部是一個很大很優秀的部門，我們完全有能力獨自承辦活動。在此建議部門獨自承辦活動，在增加我部門的知名度，增強部門凝聚力的同時，還可以鍛鍊部門成員的能力。