6、開展“百年理工，名師講壇”系列活動，邀請社會各界成功人士，通過舉辦講座，對在校學生的學習、生活、工作、娛樂等方面進行理論化指導，豐富同學們的第二講堂。
7、以廣大在校女生的切身利益為出發點，積極吸取前兩屆女生節系列活動的經驗教訓，舉辦好第三屆“天之嬌女”女生節系列活動，進一步營造積極向上、健康高雅、充滿活力的校園文化氛圍。
8、開展好第八屆“理工杯”球類比賽，增進各學院之間的聯繫與感情，號召廣大同學在體育活動中培養團隊精神，增強體魄。
9、籌備寒、暑假社會實踐活動，以了解社會、服務社會為主要內容，以服務新農村、共建和諧社區為目標的青年志願者活動為載體，多渠道多方式引導廣大同學走出校門、深入基層、深入民眾,在實踐中受教育、長才幹、做貢獻。
10、發掘首屆“感動理工十大學子”的優缺點，力爭在第二屆中獲得長足進步，切實提高該活動的影響力與引領作用。
11、舉辦融知識性、趣味性和技能性為一體的元旦遊園活動，豐富同學們的課餘文化生活。
四、統籌運作、外塑形象，提升學生會的引領作用。
在對學院活動的整體指導上，加強力度、最佳化方法，促進整個學生會系統的健康、有序發展。認真落實《院會考核制度》，並做好其修訂工作，定期對考核成績進行公示，形成實事求是、以考促建的良好風氣，給院學生會提供公平競爭的平台與展示自我學生工作成績的舞台，發揮自由競爭的優勢與榜樣的作用，促進其優勢互補、積極結合、共求進步、共謀發展，讓校學生會真正成為學生工作的領路人。
做好XX年《新生入學寶典》的贊助、文字起草、內容徵集等工作，提升高度、完善內容，讓該書成為新老學生思想交流的平台，幫助新生更好更快的融入大學生活，進一步提升學生會的引領作用。
以學習部的“學習委員交流活動”為試點，積極開展“基層工作”。讓宣傳部、文藝部、體育部、生活部等部門走進班級，開展基層活動，堅持“重在持續、重在提升、重在統籌、重在基層”的工作方針，為廣大同學解決學習、生活等實際問題，在鞏固成果、提高水平、拓展深化、增強實效上下功夫，以“全心全意為同學服務”為出發點，讓基層工作托起學生會嶄新的明天。
與後勤集團密切溝通，立足全校同學生活權益問題，通過深入調研與研討、深化宣傳、生活權益問題徵集等方式讓廣大同學增強意識，提高覺悟，學生會通過合理途徑解決問題，達到維護廣大同學權益、利益的目的。同學生處等黨群、行政對口部門保持良好關係，保證學生會工作與學校工作步調高度一致，實現學生工作的實時性、高效性。
五、承前啟後，繼往開來。
在XX年學生會構建“人力資源管理年”的基礎上，進一步深化改革、完善體制，開創XX年學生會“組織建設年”工作的新局面，以學生會文化建設為中心，基層工作為出發點，構建“學習型學生會、基層型學生會”，不斷提高我校學生自我教育的程度，加強自我管理的力度、提升自我服務的質量。在“組織建設年中”，以《學生會學習手冊》為出發點，進一步完善內部管理及獎懲制度，提高學生會成員的積極性與凝聚力，在日常工作中以例會、部門座談為契機，深入倡導“學習能力壓倒一切”的學習及工作理念，樹立“紮根學生、聯繫學校、服務第一”的公僕觀念，切實培養政治強、品德優、能力強、學習優的“雙強雙優”型學生幹部，努力達到強化學生幹部精緻管理，完善學生組織隊伍建設的工作目的。