7、利用課間或自習時間，不定期找學生談話，了解學生的學習和生活情況，儘可能的化解學生的心理問題。激勵學生以共青團員的標準嚴格要求自己，做到嚴以律己寬以待人。對於犯錯的學生以正面激勵為主，批評為輔。同時建立問題團員檔案，不完全否定學生，主動與家長溝通，深層探究問題的根源，對症下藥，有的放矢。
（三）、學生會
創建學生自我約束、自我管理，自我服務的平台，發揮師生橋樑紐帶作用，提高學生社會適應能力。
1、 組建新一屆學生會，各班推選品學兼優者參加競選，職務有學生會主席、副主席、秘書長、部長、副部長。部門細分為學習部、宣傳部、文藝部、體育部、紀檢部、安全部、生活部。
2、本屆學生會要嚴格把關，寧缺毋濫，打造讓老師滿意，讓學生信服的先進學生組織。積極聽取學生意見和建議，對於不合格的學生會成員，堅決撤銷，及時增補。
3、各班推薦一批想管、能管、敢管的學生幹部組建學生會，真正實現時時有人管，處處有人看，事事有人做。
4、制定學生會檢查值日表，由主席每天負責組織例行檢查，各部長負責安排詳細檢查工作。重點對三餐、兩操、路隊進行檢查。註明檢查人，做到有跡可查，嚴格杜絕檢查過程中不公平現象的發生。當天匯總，晚放學前要把檢查結果公示出來，方便班主任第二天進行總結。
5、加大三餐及學生儀表形象的檢查力度，配合學校德育工作計畫，培養講衛生、講文明的英華學生。
6、由學生會主席牽頭，各班推選品學兼優、在同學中間有威信的學生組成生活委員會（每班或者每年級一人），代表學生利益，反應學生心聲，促進學部健康發展。
7、每大周周六定期召開學生會及團支部書記會議，對一大周來的工作進行總結，發現問題、分析原因、總結經驗教訓。
8、學生會成員要積極參加學校組織的活動，在學部和學校組織的各項活動中檢查監督，嚴格自律，起到模範帶頭作用。
（四）、體育中考
體育成績在中考中非常重要，沒有過關等級劃分，而是占到中考總分數中的60分，往往越是文化課好的學生，體育成績反而越差，因此對於重點班學生來說，體育訓練難度更大。
1、分析現狀，根據學生體質制定訓練教學計畫。下學期開學第一節課測試中考各項成績和身體指標。讓學生看到差距，提升動力。
2、對某項已經能達滿分的學生進行其他有針對性的輔導，比如跳遠滿分的可以著重練習實心球或者其他項目。同時注重學生之間的幫輔練習，讓學生教學生，使其把自己的經驗傳授給其他同學，效果反而可能會更好。
3、加強自覺意識的培養，使學生主動自覺參加到訓練中來。比如比賽法，完成組織學生進行樂於接受的比賽或者遊戲達到提升某項技能和成績的目的。
4、有針對性的對初三重點班進行特別訓練，發揮各個體育老師的特長，對個別學生進行單獨輔導，確保初三重點班體育中考滿分率達到百分之百，其他班級滿分率達到百分之九十（特異體質學生除外）。
5、體育考試中嚴禁作弊，誠信考試，切實維護好本校形象。
6、特別注意訓練過程的安全管理，老師合理分工，責任到人，發現問題及時上報，防止大的意外傷害事故的發生（體育訓練中運動損傷不能完全避免，比如崴腳、肌肉拉傷等，不會長期影響身體機能）。