4、出刊《明珠文學》刊物。藉助文學社的平台，開展文學講座、影視展播等活動，進一步豐富文學社的活動，提高社員的積極性。
5、組建首峰中學青年志願者協會，開展相關主題活動，提高青年學生團員的服務意識。
（三）有目的、有計畫的培養一支高素質的學生幹部隊伍，鍛鍊他們較強的社會實踐能力。
1、 堅持單周全體學生幹部會議制度，其目的有三：
a：讓他們時刻牢記自己是一名學生幹部，隨時提醒自己要以身作則。
b：讓他們時常置身在團委、班級的集體中，增強責任心和團結協作的精神，並加強人際溝通的能力。
c：由各班團支部書記對本班一個階段的工作進行總結，指出存在的問題和應該吸取的經驗，並對工作中存在的普遍現象進行討論，指導學生幹部更好、更快的成長。最後對下一階段即將進行的工作進行安排，使團乾明確自己的工作任務，並有計畫的去完成。
2、堅持學生自主管理，由學生幹部對廣播台、文學社、青年志願者協會進行自主管理，培養他們管理社團的能力和策劃活動的能力。在社團開始之初，由指導老師進行籌建，之後的工作交由主要負責人，他們負責向團委書記匯報工作。這樣做，為他們放開手腳，大膽的開展工作有積極的意義。著力培養學生幹部的大局觀和做事細緻負責的態度，對於有效的開展團的工作具有重要的意義，本學期將培養更多的品學兼優的幹部為全校同學做出表率。
3、開展兩至三期的團乾、學乾培訓。通過培訓，進一步提升學生幹部的自身素質，改進其工作方法，提高工作效率。爭取發揮學生幹部在班級和學校協助管理上的橋樑作用。
4 、每學期期末學生幹部齊聚一堂，開一個晚會，各班出節目，一塊兒娛樂，加深彼此間的友誼感情和歸屬感。
（四）加強團的自身建設,進一步完善團的各項工作。
1、抓好星期二下午的班團會活動，各班以團支部為單位對共青團章程進行學習，通過學習幫助他們認清形勢，樹立信心，鼓勵他們認真學習文化知識，樹立正確的世界觀和人生觀，樹立牢固的理想信念, 增強團員意識的先進性,更好地發揮團員的模範帶頭作用。緊密地圍繞在共青團的周圍，真正成為黨的好助手和後備軍。