培養青年崗位能手活動的總體目標是：在企業中普遍開展青年崗位能手活動，使多數青年員工成為具有良好的崗位文明、熟練的崗位技能，並創造出顯著崗位效益的各級青年崗位能手，同時，造就一大批“品德優良、技能精湛、貢獻突出”的優秀青年管理、科技、技術帶頭人。
培養青年崗位能手活動的基本運行規則是：以各級團組織牽頭協調，協同企業人資等部門一起實施，以企業青年為行為主體，以崗位為基本單位，以提高崗位文明、崗位技能、崗位效益為基本內容，以培養為中心環節，以規範、考核、評定、獎勵為主要手段，建立與現代化企業制度相一致的運行機制。
開展培養青年崗位能手活動，是社會主義市場經濟條件下增強企業活力，發展經濟的重要途徑。開展培養青年崗位能手活動，大力提高青年才俊的素質，培養和造就一支技術大軍，對增強企業活力，提高員工素質和企業發展水平，具有十分迫切的現實意義。
全面開展培養青年崗位能手活動，要以企業崗位責任制為基礎，以崗位技能培訓作為中心環節，採取拜師學藝、模擬訓練、推廣先進、崗位訓練等方式，開展多層次、全方位的崗位技能訓練。把培養青年崗位能手活動與各個單項活動有機結合起來，為各個單項活動注入新的內涵和活力，推動這些活動更深入有效地開展。以拜師學藝法為例，首先，確定師徒幫教對子。師傅的選擇，主要是挑選那些具有較高技藝和責任心的人擔任。第二，簽訂師徒契約書，明確師徒職責。契約書包括師傅應教授的具體內容（除教技術外，還要帶思想、帶作風），徒弟學習所應達到的目標，學習過程中的考核辦法，學習過程中的檢驗結果，師徒雙方及人力資源部認可等內容。第三，召開師徒簽約大會，師徒在契約上籤約，並由主管領導簽字，協定生效。第四，跟蹤考核。根據師徒契約的內容和雙方的職責逐月由活動的團組織和人力資源部進行認真考核，做好記載，並及時將考核情況轉達師徒本人。第五，明確獎懲辦法。根據協定要求和幫教學習進展情況及時給師徒以獎懲。
xx年，我們要做的還很多，新團委剛剛成立，新的組織，新的人員，新的作風，新的開始。我們相信，在集團黨委的關心指導下，在集團高層的大力支持下，我們團的工作一定能開創美好的未來。