大學生團員考核自我鑑定

大學生團員考核自我鑑定的目的是為了讓大學生們可以更好的完善自身,進步自己!下面由本小編精心整理的大學生團員考核自我鑑定,希望可以幫到你喔!

大學生團員考核自我鑑定篇一

尊敬的團支部:

一年的校園生活即將結束,回顧一學年的學習和工作,作為一名團員,在各級領導和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。為了進一步提高思想認識,為了今後的工作再上新台階,現將本學年的思想和工作做如下總結:

一,對團章的認識方面

中國共產主義青年團是中國*******領導的先進青年的民眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。這一年來,我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動,讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識到團員負擔著為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務,要實現這些任務,目前的階段主要做的事情是努力學習,積累更多的知識以便將來的運用。努力學習馬克思列寧主義、##思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想,緊密圍繞黨的執政實踐,深刻認識*******執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。 了解世界科學技術發展的趨勢,增強學習新知識的緊迫感和主動性,不斷完善知識結構,在建設學習型社會中發揮積極作用,宣傳、執行黨的路線、方針和政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。 自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德風尚,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民民眾的安全挺身而出,英勇鬥爭。接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的職責。開展批評與自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

二、學習上:

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學規劃生涯,認真學習專業知識。作為21世紀的接班人,新世紀給我們帶來了新的、更高的要求,所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習文化知識,在課餘時間,我也進行一些文娛活動,如徵文比賽、晚會並取得好成績,儘量在其他方面也做到全面發展。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真複習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,儲備知識總是有用的。

三、思想上:

思想政治學習方面,始終保持與黨中央高度一致,認真學習xx總記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習,不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,並結合國內國際政治生活的大事,定期作好思想匯報

四、工作上:

為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生,為了從各個方面鍛鍊和提高自己,為了在將來Ji烈的社會競爭中立於不敗之地,我是班級里的勞動委員,對於自身的工作我兢兢業業,勤勤懇懇,深知這份工作的來之不易,在工作崗位上發揮模範作用且具有積極樂觀的心態和敢於向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能團結同學,關心他人,具有團隊精神和集體榮譽感。當然了,學校一直鼓勵貧困學生奮發自強,並且給予了很多的幫助,我也在今年獲得了“勤工助學”三等獎學金,這些都Ji勵著我繼續努力,用自己的勤勉回報學校,回報黨、回報全社會!

大學生團員考核自我鑑定篇二

作為一個學生,我把學習當作自己的第一任務,儘自己的最大努力在各項考試中都取得了良好的成績。作為一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規定的權利,模範履行團員義務。作為一名團組織委員,我會更努力工作,組織好每次的團活動,更好的配合團支書工作。

在學習方面,我上課認真聽講,課後及時完成作業,做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外,積極閱讀有關的書籍和資料擴大自己的知識面。與同學之間關係良好,大家互幫互助,團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要,我覺得如果孤單的過完大學生活,那我就是一個失敗的大學生了。在思想政治方面,準備向學院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行自己提出的要求,認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。爭取能早日成為一名“入黨積極分子”,為入黨作好準備。在工作方面,為了更好的鍛鍊自己,也是為了尋找一次為同學服務的機會,還是為了學會一種技能——溝通。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。當然“人無完人”,我也有缺點,相信在自己不斷反省的同時,儘量做到有錯則改,無則加勉。由於參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。

“革命尚未成功,同志仍需努力”,知識無止境,學習更無止境。作為一名團員,我要做的就是不斷的適應時代的發展,跟上時代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可,成為一名真正的中國共產黨員。

大學生團員考核自我鑑定篇三

敬愛的黨組織:

在深化改革開放的今天,團員青年的思想觀念和行為方式出現了許多新的變化。

首先是廣大團員青年解放思想,銳意進取,勇於創造,自立意識、競爭意識和創新精神不斷增強。在社會主義市場經濟條件下,團員青年思想更為活躍,對新事物、新觀念接受得更快,與市場經濟相適應的新觀念、新意識逐步形成並不斷增強。自立自強,崇尚競爭,積極進取,成為當代團員青年的一個重要特徵。

其次,廣大團員青年的價值取向趨於多樣化,行為更加務實。團員青年在發揮先鋒模範作用、愛崗敬業、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時,還要求社會予以承認和重視,滿足其物質和精神上的需求,達到個人、集體、社會的兼顧,奉獻與獲取的統一。事業成功、個人生活幸福、自我價值實現為當代團員青年所看重,也是他們追求與努力的目標。

第三,廣大團員青年的社會交往更加積極主動,社會流動性進一步加大。社會主義市場經濟的發展打破了計畫經濟體制下的封閉格局,人們生存和發展的空間不斷增大,區域流動性進一步增強。這就使得團員青年的社會交往發生了很大的變化。許多團員青年打破身份、地域界限和傳統觀念束縛,在涌動的社會大潮中不斷地尋求更加有利於自我發展的空間。

第四,廣大團員青年的民主法制意識不斷增強。健全法制是深化社會主義市場經濟的必然要求,團員青年作為一支最積極、最具生命力、最少保守思想的社會力量,更能適應社會主義市場經濟的變化,反映著整個社會發展的趨勢。隨著我國社會主義法制建設的不斷深入,越來越多的團員青年逐步樹立起牢固的公民意識和法制觀念,依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作鬥爭的自覺性不斷增強。

鑒於團員們在思想、觀念和行為方式等方面的變化,在新的時代開展增強團員意識的活動便變得更為重要了。要增強團員意識,首先必須明白什麼是團員意識。團員意識是團員在觀念上自覺形成的區別於一般青年的意識,是團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模範作用的思想基礎和行為準則。就我個人而言,我覺得主要是從政治意識、組織意識和模範意識三個方面上入手。

(一)政治意識方面。政治意識是共青團員對黨的性質、宗旨、歷史使命,以及黨的綱領和任務的自覺性認識,是團員政治覺悟的集中體現。要堅持不懈地用“三個代表”重要思想構築廣大團員的精神支柱,幫助團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,教育引導團員牢固樹立****的遠大理想,進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致,自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

(二)組織意識方面。組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映,是團的先進性的一種體現。要堅持和完善團內組織生活制度,不斷強化團員的組織觀念和紀律觀念。,培養團員的民主參與意識,教育團員履行團員義務,按時繳納團費,執行團的決議,完成團組織交給的任務,增強團員對團組織的認同感和歸屬感。

(三)模範意識方面。共青團員是青年中的先進分子。每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標準嚴格要求自己,不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感,在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用,努力成為執行黨的路線、方針、政策的模範,勤奮工作的模範,刻苦學習的模範,遵紀守法的模範和開拓創新的模範。

另外在具體的實施過程中,主要應採取有實效的主題實踐活動,發揮團的戰鬥力,使廣大團員在教育活動中受教育、起作用、做貢獻、長才幹,這是增強團員意識的主要要途徑。具體說來,團的活動的重要作用表現在以下三個方面:

第一,通過主題實踐活動能吸引、團結廣大團員參與到增強團員意識主題教育活動中來。青年人都願意參加適合自己特點的活動,並且希望在集體活動中顯露自己的才華。團組織開展的適合團員青年特點的活動,往往能夠吸引大批的團員青年來參加。例如,近年來,共青團開展的青年文明號活動、保護母親河行動、大學生“挑戰杯”活動、大中學生送文化、科技、衛生三下鄉活動、青年志願者行動等各項主題活動,都吸引了億萬青年,起到了團結廣大團員青年的作用。

第二,通過主題實踐活動能把起作用和受教育結合起來。共青團是黨的助手,又是學習****的學校。作為“助手”當然要起作用,作為“學校”當然要使青年受教育,二者不可偏廢。如何使青年把起作用與受教育結合起來呢?這就要通過活動。例如,培養農村青年星火帶頭人活動,既起到了加速推廣農業實用技術的作用,又促使廣大農村青年學科技、用科技,不斷提高自身素質。再如,大中學生送文化、科技、衛生三下鄉活動,既方便了農村民眾,也使廣大大中學生進一步加深了對國情、民情的了解。所以,搞活動比單純的思想教育更能有益於青年成長。

第三,通過主題實踐活動能使團幹部和廣大團員青年增長才幹。主題活動的特點是實踐性強,是表現在行動上的,不是關起門來坐而論道。這就要求團幹部事先要做好調查研究,選定活動內容,並反覆研究實施方案,然後再精心指導、正確指揮、擴大成果。這一系列工作,對團幹部來說,是實際鍛鍊,可以提高團幹部組織民眾活動的才幹。對於團員青年來說,也同樣可以在主題活動中,得到學習的機會、鍛鍊的機會、提高的機會。

此致

敬禮!

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