萬聖節四年級優秀作文 篇1
萬聖節就要到了，大家都在為萬聖節忙碌著，除了一隻小動物 ——小白兔。
小白兔一直在草叢邊玩耍，忽然，她發現了一個黑色的東西， 她好奇的把那個東西撿起來。那個東西突然轉過來，小白兔立刻把 那個東西給扔掉。只聽見“哎喲，好疼!”的一聲。
那個東西站起來，對小白兔說：“你好，小白兔。我是小鬼! ”
“你怎么知道我的名字呢?”小白兔問。
“我認識所有人, ”小鬼說“也知道所有人的名字。” “哇!好厲害呀!”小白兔說。
萬聖節四年級優秀作文 篇2
一個星期前，我們班就開始討論萬聖節的事了：有人興奮地說他要去做南瓜燈，有人自豪地說他想參加“PARTY”,更有人打算去挨家挨戶討糖吃……
萬聖節那天，我也讓奶奶幫我買了一個圓圓的黃南瓜，做起“傑克燈”。我把蠟燭放進雕好的南瓜，燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開始嘮叨：“我都沒聽說過萬聖節，但這幾天菜場裡的大南瓜都賣光了，小販說連批發市場都沒多少了……”
這不僅讓我陷入沉思：為什麼剛過去的中秋節，月餅滯銷，更沒人按傳統習俗“祭月”，而一到萬聖節，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧?
思考許久，我得出結論：首先，國外的節日比較有趣、新鮮，而中國的節日對我們來說太熟悉了，年年都過，大家有點厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時也只是為了找個藉口湊熱鬧，外國的節日習俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。
不過，外國人不是也很喜歡中國的春節嗎?每次過年出去旅遊，我們都會在異國他鄉看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節日可以過，但中國傳統節日不可以少;我們要在節日裡湊熱鬧，更要了解節日背後的故事;我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統風俗，讓外國人愛上咱們的節日。
萬聖節四年級優秀作文 篇3
我們的萬聖節拉開帷幕，今天雖然不是萬聖節，但是我心中的萬聖節可跑了出來。
我拿出水彩筆，認真地在紙上面畫出嚇人的圖案。我想帶上它嚇一嚇妹妹。“這是什麼，怎么那么嚇人?媽媽，媽媽有鬼。”妹妹大叫。我快速摘下面具說：“哪裡有鬼啊?”哈哈，我的臉具成功。
萬聖節開始，爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了臉具。“看，那邊來了一個鬼。”妹妹大聲地叫喊。爸爸、媽媽也一個那刀子，一個拿棒子。我吼了幾下，爸爸的棒子拿緊了，媽媽的刀子也拿緊了。爸爸說：“我喊一二三我們衝上去。一二三，怎么都不敢?”“哈哈哈，”我大笑。“你們都上當了。“一點也不好玩。”“這才是萬聖節。”我說。“萬聖節就一定要這樣嗎?”妹妹不服氣地說。“我們要么看鬼片。”爸爸和氣的說。“不跟你們說了。”我慢慢說。“啊，好害怕，我不看了，要做惡夢的，妹妹輕輕地說。“不行，你對臉具這么怕，鬼片不看，那你做什麼，今天可是萬聖節啊!”我驚訝地說。“不看了，跳兔子舞吧。”媽媽提議。最後我們一起跳著兔子舞一邊結束了萬聖節。
萬聖節，我覺得妹妹真膽小，不過還是挺高興的。
萬聖節四年級優秀作文 篇4
今天，我很快樂!因為我要去阿斯頓過萬聖節啦!
我回到家，認真做了一會兒作業。到了五點半，我高興地帶著我的好朋友王樹燁去阿斯頓過萬聖節。
我們一到，老師帶領我們去了三教。在三教，老師讓我們做了個有趣的遊戲，我們很高興。遊戲是老師用桌球和白色的布做成吸血鬼，讓我們用鼻子夾住吸血鬼放到卡紙做的小桶里。遊戲開始了，遊戲非常激烈，我們的動作非常快。不一會，輪到我了，我用鼻子夾住吸血鬼飛快地跑到小桶旁，把小小的吸血鬼小心翼翼地放進裡面，我把小吸血鬼放完以後，老師高興的分給我們一人一塊糖。
然後，我們去了四教，在四教，外教包包，扮成了美國隊長。包包把做得面瓜頭的部位摘下來，讓我們合上眼睛轉上三圈，把頭部粘上。我們一個一個來，終於又輪到我了，我轉了三圈，把眼睛粘得非常好。
最後，去了一教，在一教，老師把紙團分給我們，讓我們扔進南瓜嘴裡，開始了，我飛快地扔，扔啊，扔啊，我們總共扔進去10個，對方也扔進了10個。老師開始扔糖，給我們扔到地上，我飛快地撿。我撿了三塊糖，老師又發給我們一袋糖。一起回家分享快樂去啦!
我可真喜歡今天的萬聖節!
萬聖節四年級優秀作文 篇5
盼望以久的萬聖節終於來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當時沒開燈)
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在國小部中循環。我叫同學都去加入這一行列，並說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬聖節結束了。
萬聖節四年級優秀作文 篇6
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬聖節晚會，得到這一訊息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久迴蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什麼。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬聖晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐後向樓下衝去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手裡都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到牆角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
萬聖節四年級優秀作文 篇7
“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬聖節啦!萬聖節當然要有糖果啦，我們的萬聖節，糖糖拿過來。小隊正在向我們的糖果進發。我們領導了任務卡，要向指定的商店討糖果。
首先任務卡上寫了第一個提示：“咔擦、茄子、耶。”我們犯愁了，這到底是什麼呀。突然，我們的兔兔隊長說：“那不是照相館嗎。”經過兔兔隊長那么一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向對面的藍天照相館“進攻”。哈哈!我們一隊里什麼人都有，有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫，還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過來的么?對了，對了，還有那牛魔王。來得早不如來得巧，正好那家店的老闆來開門。我們一群人直勾勾地看著他，老闆一臉茫然，見“牛魔王”走進來一位是打劫的呢。這時，我們可愛的兔兔隊長站了出來，霸氣地對那老闆說：“老闆!有糖嗎?不給糖就搗蛋。”那個老闆笑眯眯地對我們說：“有。”說完拿出了那一包精緻的糖果，我們開心極了，終於有收穫了。我們轉身出店。
最後一個提示是：遠在天邊近在眼前。我們被難住了，什麼是遠在天邊近在眼前啊，難道是……對了，是小桔燈，我們折返回了小桔燈尋找糖果，一群人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前台奔去，最後三包糖果全都找齊，真開心。
從這次活動中我收穫到了勇氣和膽量。
萬聖節四年級優秀作文 篇8
周末，我來到英語補習班，一進來，就看見這裡到處被裝扮得怪嚇人。什麼黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節課要過萬聖節。
我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬聖節吧!”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組。”
輪到我們了，我進去一看：裡面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發現門角和牆角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。
後來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的遊戲。
萬聖節可真好玩呀!
萬聖節四年級優秀作文 篇9
今天我們吉得堡英語班舉辦萬聖節化裝舞會，我和小夥伴們，早早的就來到“安尼咖啡館”。
一進門，我就被嚇了一跳，原來是外教打扮成魔鬼的樣子躲在了門後面，“哈哈”。門中間，有一個大蜘蛛，很恐怖的樣子，我們從蜘蛛下面鑽過去。第一個活動是和小夥伴合作做披薩餅，我是和“安娜”一組的，在老師的指導下，我和“安娜”完成了一個披薩，我們在盤子上帖上了名字，放進了烤爐。
老師說等下烤熟了再給我們吃。接下來，我們是製作面具，我挑了一個自己喜歡的面具，然後開始上色，我把橘黃色和綠色塗在了面具上面，這樣我的面具就做好了。這個時候，老師們說：披薩烤好了，快來吃呀!原來是我們自己親手做的披薩烤熟了，我和“安娜”津津有味的吃起來了，今天的的披薩餅比“畢勝客”賣的還好吃。 這樣我和我的小夥伴們渡過了一個既驚險又有趣的萬聖節!
萬聖節四年級優秀作文 篇10
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬聖節晚會，得到這一訊息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久迴蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什麼。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬聖晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐後向樓下衝去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手裡都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到牆角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
萬聖節四年級優秀作文 篇11
想了解萬聖節嗎?跟我進入蟲洞吧!
咻咻――終於到了，這是哪兒?這是……算了，還是給你們直接揭曉吧。在基督紀元前，凱爾特人在夏末舉行儀式，感謝上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃篝火併施展巫術以驅趕據說在四週遊盪的妖魔鬼怪。喔，我明白了。讓咱們再次進入蟲洞吧!
咻咻――這是哪兒呀?我來告訴你吧!羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收節，這與凱爾特人的10月31日融合了。累了嗎?早累死了。進蟲洞的時候你好好放鬆放鬆。進入蟲洞!
咻咻――到了中世紀。在中世紀的歐洲，人們穿上動物造型的服飾，戴上嚇人的面具，是想在萬聖節的夜裡驅趕妖魔鬼怪。
好了，咱們返回20xx的萬聖節吧!
咻咻――到了。哎呦，怎么一到街上就碰到了一個幽靈呢?他一見到我就大喊：“trickortreat!(惡作劇或款待)”因為我們剛從蟲洞出來，沒有帶糖或其他蘋果之類的甜東西，只好接受它的trick了。現在小孩們裝扮成各種各樣的鬼怪，跑到各家各戶去要糖果。萬聖節成了人們狂歡的節日!
你準備好了嗎?讓我們一起度過一個可怕而興奮的萬聖節吧!
萬聖節四年級優秀作文 篇12
今天是我校一年一度的萬聖節。昨天晚上，“鬼”還在一年級的時候，就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫，四處亂奔。而男生呢，一點都不害怕，大家都挺起了直直的腰。當“鬼”來到我們班的時候，那可熱鬧了，教室里一片歡聲笑語，大家一直向“鬼”要糖果吃，還有的男生把“鬼”的面具給拿下來了，其中有兩個是我們的外教老師。第二天，會場上歡聲雷動，大多數同學都戴上了自己的面具。可惜，我爸爸由於工作忙，沒有來得及幫我準備萬聖節服裝，只給我準備了兩個老虎頭面具.我們班只有一個人拿了獎，那就是三年級一班的黃曄，她兩次萬聖節都拿了獎。不過，我們班弄得好的也很多，比方說，谷德浩扮演的藍貓，王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個熱熱鬧鬧的萬聖節過去了，我們也該周末回家了。
到了家，我跟爸爸說：“下一次 萬聖節幫我準備好一點”。爸爸點頭答應說：“下一次我帶你到南京萬聖節服裝專賣店去買”。還說：“不但各種活動比賽要爭取拿第一，學習上更要爭取拿第一”。