完善學校愛國衛生組織機構和管理制度，切實做好環境衛生、除四害、防控疾病傳染病等工作，不斷提高全校師生員工的衛生意識和身體素質，促進學校可持續發展。那么工作計畫怎么制定呢?下面是小編帶來關於 20xx-20xx學年度學校愛國衛生工作計畫的內容，希望能讓大家有所收穫!
20xx-20xx學年度學校愛國衛生工作計畫(一)
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹《衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為宗旨，結合學校的實際，抓好環保意識教育，搞好校園環境，最佳化育人氛圍，提高全體師生的衛生、環境意識和全體師生的健康水平。
二、工作任務
(一)抓校園環境衛生
1、抓好衛生宣傳教育。定期召開以為衛生教育為主題的廣播會，定期刊出衛生宣傳黑板報，宣傳圖片展，營造衛生宣傳氛圍。校醫室定期開設衛生指導課、女生指導課，有針對性地開展衛生教育，加強學生的衛生健康意識。
2、劃定衛生包乾區，以班級、團支部為單位分區包乾。堅持每天小打掃，每月一次的大掃除。使校園環境衛生責任到班，並落實衛生目標責任制，保持校園環境的淨化、美化。
3、加大衛生檢查力度。採用各級每天檢查和政教處、學生會抽查相結合，設立文明衛生監督崗，將各項檢查評比情況及時匯總反饋，及時整改，並記入班級量化考核，通過一系列的衛生教育和衛生評比檢查活動，培養學生良好的衛生習慣。
(二)抓良好生活習慣的養成
1、抓生活規律：以“勞逸結合、促進生長”為原則，抓好學生的學習、休息、飲食、體育鍛鍊、文藝活動等習慣，使學生的生活豐富有節奏有規律，使學生的心理保持健康，使學生的身體健康生長、發育、增強。
2、抓飲食習慣：以“吃好三餐、少吃零食”為原則。提倡儉樸，不吃不潔食物，不吃無衛生許可攤位的食物，不吃過期食物。學生的飲食要把握“七要”原則，它們是：三餐要合理，甜食要少吃，粗細要搭配，食物要多樣，食鹽要限量，油脂要適量，饑飽要適當。
3、抓個人衛生：以“表里合抓、身心健康”為原則。抓好學生的“面容”(頭臉)，“身容”(穿著)，“整容”(形態)，做到學生象學生。保持個人日常衛生，勤洗澡，勤換衣服，不飲生水，飯前便後要洗手，生吃水果要洗淨，勤剪指甲，養成良好的衛生習慣。
4、抓心理健康：以健康教育課開設為依託，使學生以健康的心態來處理身邊的事件，勝不驕，敗不妥，時時保持快樂的心態，積極的情緒，良好的行為。
5、抓站、坐、行姿：以“站如松，坐如鐘，行如風”為原則，三態要充分體現中學生健康和活潑的精神風貌。
6、抓控煙工作。⑴抓控制吸菸的教育宣傳。學習和宣傳控煙有關法律、法規，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國菸草專賣法》等法律、法規。⑵抓控制吸菸禁示性規定。嚴禁學生在校內外任何場所吸菸，嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸菸。⑶制定控制吸菸獎罰措施。如教師在規定的禁菸場合吸菸一次者罰款20元，學生在評選三好學生時若發展有吸菸行為由實行“一票否決制”，開展無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵等。
(三)抓常見病多發病的防治
齲齒、近視、沙眼、貧血、蛔蟲，營養不良是多發於中學生中的常見玻校醫室要經常進行這方面的預防宣傳教育工作，定期安排這方面病的預防治療工作。
對得病者要指出其成病根因，指導他們如何治理、如何控制、如何保養。
(四)抓飲食工作人員的工作
飲食工作人員的狀況，直接影響學生進食。食堂人員要熟知個人衛生“四勤”，食品存放一定要“四隔離”，有傳染病者絕對不能上崗工作。及時消除蠅、鼠、蚊、蟑。炊事員要注意個人衛生，定期接受健康檢查。
(五)具體工作
3月重點抓好新衛生制度的落實，發現問題及時修正
4月學生寢室檢查及文明、示範寢室評比
5月舉行夏季衛生知識宣傳活動
6月做好學生健康檔案工作
8-9月：集中精力抓新生“面容”(頭臉)，“身容”(穿著)，“整容”(形態)工作。
10月：繼續抓好秋季滅鼠、蠅、蟑、蚊工作。
11月：對全體學生進行健康檢查，健康教育專題講座。
12月：學生寢室大檢查，暨文明寢室評比活動。
20xx-20xx學年度學校愛國衛生工作計畫(二)
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹和落實科學發展觀。認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》和上級有關檔案精神，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。
二、工作目標：
切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，改善師生的學習、工作環境，提高生活質量，加強校園文化建設。
三、工作措施：
1、認真學習，提高衛生工作的認識
認真貫徹上級愛國衛生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用
加強衛生工作的組織管理，實行學校書記親自抓，各處室負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。
3、加強環境衛生，創設良好的育人環境
配合雙創工作，積極開展綠化、淨化、美化學校環境活動。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。
(一)環境衛生實行三制：
1、衛生包乾制：學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，校園清潔區內無雜草，無衛生死角。
2、檢查評比制：學校德育處一日常規檢查人員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查，及時公示，月底匯總記入班務考核，促進各班的衛生工作到位。
3、考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核內容之一，作為文明班重要條件之一。
(二)抓好個人衛生，提高師生健康水平
(1)教育學生愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明學生，做到六個不要：A、不吃不潔食物；B、不亂扔果皮紙屑；C、不隨地吐痰；D、不亂塗牆壁、課桌；E、不破壞綠化及設施；F、不損壞公物。
(2)注意用眼衛生，認真做好二操，養成良好的用眼衛生習慣。
(3)教育學生要保持儀表整潔，養成良好的個人衛生習慣。力爭做到“穿著整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，勤洗頭，住宿學生至少每月換洗一次床單，每周換洗2—3次衣物，不留長髮”，學校每月第一周周一例行儀容儀表檢查。
(三)加強健康教育，提高健教質量
(1)開設健康教育課，將健康教育課納入教學計畫，做到有課時、有教材、有教師、有規範的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生衛生知識水平，保障學生的健康成長。
(2)定期出好黑板報、宣傳欄展版，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。
(3)每學期進行兩次衛生專題板報，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
(四)加強防治工作，增強學生體質
(1)切實抓好二課二操活動，保證學生每天在校體育鍛鍊的時間，增強學生的體質。
(2)注意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
(3)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。對一些突發性、傳染性強的流行性疾病，備有預案。
(4)繼續做好常見病的防治工作，做好近視率、齲齒防治率、營養不良率、貧血患病率、沙眼患病率、蛔蟲感染率的達標工作。
(5)接上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。