10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇1
20xx年的4月x日是第xx個世界衛生日。今年世界衛生日的主題為"城市化與健康"。
為普及衛生健康知識, 預防和春季各類傳染病的和流行，圍繞 「人人知道自己血壓、人人參加體育鍛鍊、人人掌握救護技能、人人養成健康行為、人人了解食品安全」。根據市、區衛生局及疾控中心相關要求，我院於20xx年x月6集市開展"世界衛生日"宣傳教育活動。
當天的活動共吸引了許多民眾的參與。在現場，有許多民眾都在詳細地閱讀宣傳資料，有的認真向專家進行諮詢。這都表明了民眾對健康知識的需求。
當日宣傳專欄展出宣傳資料14塊，涉及：1)環境因素（例如空氣污染、水、衛生條件、垃圾等）；(2)導致非傳性染疾病的危險因素（如菸草使用、不健康飲食、缺乏身體鍛鍊、有害使用酒精，非法使用藥物）；(3)傳染病（例如愛滋病毒/愛滋病、瘧疾、結核病、流感大流行（甲型H1N1流感））；(4)暴力；(5)交通事故傷害；(6)突發公共衛生事件（例如流行病、自然災害及人道主義危機）的多方面的資料，現場諮詢、義診人數達100人。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇2
今年的活動主題是「營造良好環境，共助心理健康」。為了做好今年「世界精神衛生日」的宣傳工作，我中心於10月12日在文化中心廣場舉辦「世界精神衛生日」義診諮詢活動，向社區居民宣傳心理健康科普知識。
本次健康教育公眾健康諮詢活動共有醫務人員共6人參加，製作橫幅1條，轄區內居民150餘人參與，現場諮詢人數55人，發放健康教育折頁5種750餘份、宣傳品50餘份。通過此次活動使轄區內居民朋友提高了對精神衛生問題的認識，在活動中既通俗又易懂的講解了精神衛生問題的發生、發展、形成、後續治療以及如何有效的`預防，大力普及了居民朋友們相關知識，使他們對這類疾病有了全新的認識，獲得了較高的參與活動的積極性。
xx街道社區衛生服務中心通過精心的組織，緊緊圍繞本次宣傳活動主題，積極開展健康教育宣傳，普及了精神衛生知識，提高了廣大社區居民的自我精神保健意識，促進了精神疾病的早期發現及早期干預。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇3
為號召全社會積極參與精神衛生工作，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。20xx年10月10日上午，鄂旗疾控中心慢病科在烏蘭廣場舉辦了「心理健康，社會和諧」為主題的第xx屆世界精神衛生宣傳活動。
一、目的和意義
精神衛生宣傳活動是向社會大眾普及精神衛生知識的公益性活動，能提高鄂托克旗人民對精神衛生知識的知曉程度，為減少精神疾病患者肇事肇禍率奠定基礎，為構建和諧延安做貢獻。
二、活動主題
「心理健康，社會和諧」
三、活動時間
20xx年10月10日星期三09:00-13:00
四、活動地點
鄂托克旗烏蘭廣場
五、活動內容
活動緊密圍繞「心理健康，社會和諧」主題，宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問題的基本知識和辦法，以及老年精神疾病的常見種類、老年精神疾病的護理，我旗對精神疾病患者的相關政策，以促進社會大眾更加理解並接納精神疾病患者，幫助患者順利回歸社會，正常生活。
1、活動在鄂托克旗疾病控制中心副書記劉雲霞、慢病科科長梁慧敏的帶領下的分三組發放宣傳資料，講解、回答大眾提出的相關問題。
2、醫護人員在現場為市民免費測量血壓，發放宣傳資料。
3、在現場發放老年人心理健康調查問卷，回收問卷。
六、活動現場剪影
積極準備，宣傳精神衛生知識，居民踴躍參加，積極了解精神衛生知識。
七、活動總結
活動現場，疾控中心慢病科領導為現場民眾贈送了精神衛生知識宣傳材料300份、宣傳撲克350份，希望現場民眾可以通過遊戲，盡情釋放，緩解壓力，消除緊張情緒，自我疏導，遊戲中還可以與疾控中心工作人員進行互動，了解精神衛生的健康知識，放鬆心情，達到對精神衛生的了解，健康生活。使社會大眾對精神衛生知識有了進一步的了解，許多人士表示：以前對精神衛生知識不了解，只知道精神病就是瘋子，打人、罵人，你們的宣傳讓我們知道了很多，回去後要好好閱讀宣傳資料，並鼓勵周圍的人去了解精神衛生知識，以後也不會歧視精神病人。市民的話讓我們很感動，很欣慰，我們會繼續為社會大眾服務，為精神疾病患者服務，使他們儘早康復，回歸社會，為市民服務。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇4
20xx年x月x日是第xx個世界精神衛生日，今年活動的主題為：「承擔共同責任，促進精神健康 」，我院為了紀念這一節日，開展了豐富多彩的活動。當日提供免費諮詢，廣大關注精神健康的民眾和病人及其家屬參加了相關的紀念活動。
一、加強組織領導
為使此項活動順利開展，我院加強了組織領導，成立了以副院長劉雅芳為組長，工會主席劉艷華為副組長的領導小組。醫院相關及臨床科室相關部門，召開專題會議，明確由院委會牽頭，各科室配合。在院委會的統一安排下負責設立場地，印製發放宣傳材料；在統一安排的場地進行諮詢活動，擴大社會影響。各科室有一名臨床經驗豐富的醫務人員參與帶隊，在統一安排部署下，發揮工作主動性，創造性開展多種民眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動。
二、開展形式多樣的活動
開展宣傳教育活動。10日上午，在統一安排的情況下，設立宣傳場地，拉起主題標語，將知識宣傳資料免費散發給廣大民眾，並反覆宣傳精防知識及心理衛生知識。
開展諮詢活動。我院醫務人員身穿白大褂，設立諮詢服務台，大力宣傳促進心理保健的重要性，為廣大民眾服務，緩解心理壓力，為患者義務進行診斷治療。
安排相關醫務人員在門診給前來就診、住院的患者及家屬做好心理諮詢。工作人員採用現場答疑的宣傳方式，向前來就診的民眾深入宣傳在兒童青少年成長過程中，積極肯定、讚揚和鼓勵會成為他們健康成長的動力；親子交流與兒童青少年的心理健康成長關係密切等知識。
總之，此次宣傳活動在我院領導重視、大力支持、民眾積極參與、宣傳教育覆蓋面廣，在10月x日第xx次「世界精神衛生日」這天，緊緊圍繞「承擔共同責任，促進精神健康」主題，廣泛動員全院醫務人員力量，積極協調有關部門，開展了宣傳教育、諮詢活動，普及精神衛生知識，提高了廣大民眾的自我精神保健意識，促進了精神疾病的早期發現及早期干預。今後將進一步動員全社會共同關注公眾心理健康問題，加強精神衛生的宣傳和健康教育，提高民眾精神衛生知識水平。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇5
今年10月10日是世界精神衛生日，主題是「營造良好環境，共助心理健康」。為進一步提高我鄉民眾對精神衛生的關注和認識，積極預防和控制精神衛生問題，在院領導的精心組織安排下，舉辦了一系列宣傳活動，現總結如下：
1、發動村衛生室積極配合宣傳，要求轄區6個村衛生室在10月10日前後黑板報或牆報，以廣泛的形式宣傳精神衛生知識。
2、在醫院門診外懸掛宣傳「營造良好環境，共助心理健康」。的主題。營造全社會關注老年精神健康的良好氛圍。
3、開展街頭宣傳，結合慢性病隨訪，深入居民集中點以及鄉中心地帶懸掛主題標語橫幅1條，放置宣傳展板1塊。
4、在醫院門診部設立諮詢台，開展精神衛生公眾健康諮詢活動，共接受咨120人次，發放宣傳單頁200餘份。
通過此次形式多樣的的宣傳活動，進一步普及了精神衛生知識，提高民眾自我精神保健意識，增進了社會對精神病患者特別是老齡精神病患者的關注和理解，收到了良好的效果，達到了預期的目的。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇6
今年10月10日是世界精神衛生日，主題是。為進一步提高我鄉民眾對精神衛生的關注和認識，積極預防和控制精神衛生問題，在院領導的精心組織安排下，舉辦了一系列宣傳活動，現總結如下：
1、發動村衛生室積極配合宣傳，要求轄區x個村衛生室在10月10日前後黑板報或牆報，以廣泛的形式宣傳精神衛生知識。
2、在醫院門診外懸掛宣傳的主題。營造全社會關注老年精神健康的良好氛圍。
3、開展街頭宣傳，結合慢性病隨訪，深入居民集中點以及鄉中心地帶懸掛主題標語橫幅1條，放置宣傳展板1塊。
4、在醫院門診部設立諮詢台，開展精神衛生公眾健康諮詢活動，共接受咨xx人次，發放宣傳單頁xx余份。
通過此次形式多樣的的宣傳活動，進一步普及了精神衛生知識，提高民眾自我精神保健意識，增進了社會對精神病患者特別是老齡精神病患者的關注和理解，收到了良好的效果，達到了預期的目的。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇7
世界精神衛生日，由世界精神病學協會在1992年發起，各國每年都為「精神衛生日」準備豐富而周密的活動。為普及精神及心理衛生知識，預防和減少學生各類心理行為問題，營造積極關注心理健康的校園氛圍，以此提高學生幸福感，由我校學生處心理健康教育中心主辦、智慧型工程學院承辦的以「擁抱陽光心態，守護青春夢想」為主題的公益活動於10月10日至21日展開。此次活動共分為三個部分，分別是：線上主題文字播報、手抄報參賽作品評比、現場展示。
精神衛生，是指一種健康狀態。在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，並能夠為其居住的社區做出貢獻。主要包括以下特徵：智力正常；情緒穩定、心情愉快；自我意識良好；思維與行為協調統一；人際關係融洽；適應能力良好，重視和維護自身的精神健康是非常必要的。
自10月12日起，學生處心理健康教育中心陸續為20xx級新生開展新生入學心理健康教育，幫助同學們了解相關心理健康知識，提升心理調適能力，保持良好心態。10月16日，在心理健康教育中心為20xx級新生開展心理體驗課，通過生動形象的案例告知同學們如何塑造陽光心態，樂觀面對成長煩惱，並完成線上文字播報與微信推送，為活動前期宣傳做了鋪墊，讓更多的同學們了解到精神衛生的重要性。10月20日，智慧型工程學院攜手學生處完成了手抄報等子活動的線下收集和評定，共收到個人作品267份，團隊作品35份最終評選出獲獎作品30份，其中一等獎5份、二等獎10份、三等獎15份，海報作品一等獎1份、二等獎2份、三等獎3份，並於21日中午在藝術教育中心前廣場舉辦宣傳教育及成果展示。
活動展示現場，智慧型工程學院青年志願者協會「青年之益」專項志願者服務隊的同學向大家發放包括活動簡介、抑鬱症防治、強迫症認知、壓力應對與管理等心理宣傳頁。與之同時，積極向同學們宣傳保持陽光心態、發散正能量，更懂得豁達包容，不輕言放棄。一個負能量的人會把你的人生拖垮，謹慎跟消耗你的人在一起，讓正能量更多陪伴你歲月的靈魂和行為，潛移默化的滋潤中，不斷向幸福邁進。
此外，在本次「擁抱陽光心態，守護青春夢想」世界精神衛生日宣傳活動中，大學生心理健康教育中心攜手智慧型工程學院中心還開展了一系列主題講座、心理電影展播、手抄報評比等活動，旨在營造良好、和諧的心理健康氛圍，引導同學們樹立正確的健康觀念，提高心理素質，更好地為同學們的健康成長服務。
在將近半個月的活動推廣中，線上線下宣傳多樣、內容豐富，圍繞「擁抱陽光心態，守護青春夢想」世界精神衛生日開展相關活動，除發放宣傳資料等線下宣傳活動外，還在智慧型工程學院微信公眾平台上開設精神衛生日宣傳專欄，線上上向學生宣傳精神衛生和心理健康等相關知識和技能，倡導學生正確認知自我、接納自我，提高自身心理素質，進而愛別人、愛社會、愛國家。
通過本次「擁抱陽光心態，守護青春夢想」世界精神衛生日活動的舉辦，增進了學生對心理健康健康及精神衛生服務的了解，引導學生正確認識心理障礙和心理行為問題，營造健康和諧的校園氛圍，提高學生的心理健康水平，促進心理育人工作的發展起到了積極作用。從心理健康到幸福社會，我們一直在路上！
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇8
世界精神衛生日是由世界精神病學協會在1992年發起的，20xx年10月10日是第xx個世界精神衛生日，為進一步貫徹落實《精神衛生法》和《全國精神衛生工作規劃(20xx-20xx年)》，呼籲社會大眾關注心理健康，以己之力推動和諧社會進程。
我院緊緊圍繞宣傳主題和關鍵點，精心組織開展各種宣傳活動。於20xx年10月10日在院方的支持下公共衛生科工作人員協同健康教育中心及縣疾控中心來到了城南社區開展了諮詢義診活動。現場設立了諮詢台，並掛起了宣傳橫幅。這次的活動主題為「健康心理，快樂人生「。大力宣傳心理保健的重要性，為廣大居民服務，緩解心理壓力。從老年人的生理、心理健康等方面給社區中老年朋友講解相關知識以及抑鬱症、更年期的防治措施，幫助患者走出誤區。
心理醫生通過義診、宣傳，對前來進行心理諮詢的百姓，給予耐心詳細的解答，並發放各種宣傳資料500餘份，讓更多的人了解什麼是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
宣傳活動向社會及廣大民眾普及了精神衛生知識，宣傳了《精神衛生法》，呼籲社會各界要共同維護和促進心理健康，要保護精神疾病患者的人格尊嚴。提高公眾心理健康水平，維護精神疾病患者合法權益，保障和促進精神衛生事業發展，構建社會主義和諧社會。大力宣傳國家精神衛生工作政策，引導公眾關注心理健康，預防精神疾病的發生，讓公眾走近精神疾病患者，逐步消除公眾對精神疾病患者與精神衛生工作者的歧視。
通過此次活動，提高了公眾對精神障礙和心理行為問題的認識，了解精神衛生服務內容，逐步消除社會歧視，加強了患者及其家庭戰勝疾病、回歸社會的信心，不斷營造良好的社會氛圍。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇9
20xx年10月10日是第XX個「世界精神衛生日」，今年的主題是「同享奧運精神，共促身心健康」。根據市殘聯贛市殘字[20__]61號檔案《關於開展「世界精神衛生日」宣傳活動的通知》精神，為普及精神衛生知識，喚起全社會對精神病防治、康復工作的關注，XX縣殘聯在20__年10月10日上午，組織信豐康寧醫院的專家在縣城大街上開展義診諮詢宣傳活動，活動的主要內容如下：
一、在縣城主要大街上懸掛了三條橫幅宣傳標語，內容是：20xx年10月10日是第XX個「世界精神衛生日」；同享奧運精神，共促身心健康。
二、信豐康寧醫院選派的2名專業醫務人員XX縣殘聯的領導幹部組成的義診諮詢宣傳隊伍，對來諮詢的民眾進行現場解答精神衛生知識，並且為前來就診的病人進行現場診治，免費發放了部分藥品。
三、縣殘聯印發了20__份宣傳單，宣傳有關精神病防治知識，在宣傳活動中全部發到了人們手中，並解答人們提出的有關問題。
四、邀請了縣有線電視台和《信豐報》社的記者，對活動進行了宣傳報導，加大了宣傳活動的效果。
通過這次義診、諮詢、宣傳活動的開展，普及了精神衛生知識，使廣大民眾對精神病的防治、康復有了更多的關注、理解和支持，極大地消除了人們對精神病人的歧視和對精神病的偏見，為保障精神殘疾人的合法權益，為他們之中的康復者重新回歸社會創造了良好的條件。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇10
10月10日是第xx個世界精神衛生日，為提升學生心理健康水平，培養自尊自信、理性平和、積極向上的心態，學校學生處舉辦精神衛生宣傳月開幕式暨心理健康知識專題講座，講座採用騰訊線上會議的形式，來自12個學院的217名20xx級班級心理委員參與活動。
講座以「疫情常態下的心理調適及自我關照」為主題，共設定3方面的內容。學生心理發展指導中心的三名指導教師介紹了世界精神衛生日的來由，並講解了大學生常見的心理行為問題，疫情常態下的心理困惑以及有效的應對策略；就心理委員設定的背景、角色定位及工作職責進行了介紹，並詳細闡述了心理委員的工作技巧；通過與學生線上互動的形式，針對同學們提到的適應問題、學業壓力、情緒困擾，結合心理學知識，為同學們答疑解惑。
本次講座提高了學生對常見精神障礙和心理行為問題的認識，穩定了疫情防控下學生心理狀態，增強了學生心理健康意識。接下來，心理中心將組織「21天習慣養成」、「藝心移疫」作品徵集、心理健康測試等內容豐富、形式新穎的精神衛生宣傳月系列活動。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇11
10月10日是第26個世界精神衛生日。為進一步貫徹落實《精神衛生法》，推進精神衛生工作深入開展，我中心在10月10日前後組織開展世界精神衛生日宣傳活動。活動主題為「心理健康，社會和諧」，旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
（一）10月9日，中心孫副院長帶隊，對三個有精神障礙患者的家庭進行慰問，詳細了解患者的治療情況，並每例給予700.00元藥物救助，向家屬講解精神衛生知識及精神疾病的家庭護理。
（二）10月10日上午，中心派專家到市三角公園處進行義診、宣傳，對前來進行心理諮詢的百姓，給予耐心詳細的解答，並發放選出單，讓更多的人了解什麼是心理疾病，怎樣治療，心理健康的重要性。
下午，我中心將派專家到通遼市職業學院，給新入學的大學生進行「心理健康知識」講座,同時給大學生進行一次心理測試，填寫「抑鬱測評量表」、「焦慮測評量表」、「症狀測評量表」。
（三）通遼都市報、通遼廣播電台對我中心這次活動進行全程報導。主要是宣傳心理健康的重要性、精神衛生政策措施和防治核心知識，提高公眾對精神障礙和心理行為問題的認識。加強患者及其家庭戰勝疾病、回歸社會的正面宣傳。
大力宣傳國家精神衛生工作政策及取得的成績，普及精神衛生知識，引導公眾關注心理健康，預防精神疾病的發生,讓公眾走近精神疾病患者，了解精神衛生中心的服務內容，逐步消除社會歧視。
宣傳活動向社會及廣大民眾普及了精神衛生知識，宣傳了《精神衛生法》，呼籲社會各界要共同維護和促進心理健康，要保護精神疾病患者的人格尊嚴。提高公眾心理健康水平，維護精神疾病患者合法權益，保障和促進精神衛生事業發展，和諧社會。大力宣傳國家精神衛生工作政策，引導公眾關注心理健康，預防精神疾病的發生,讓公眾走近精神疾病患者，逐步消除公眾對精神疾病患者與精神衛生工作者的歧視。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇12
10月10日上午，由學生工作部（處）心理健康教育與諮詢中心組織的「青春之心靈，青春之少年」世界精神衛生日主題活動在大學生活動中心拉開帷幕。
在活動現場，心理中心通過宣傳展板向大學生宣傳心理衛生知識，使同學們更好地了解「雙十」的含義，懂得識別各類心理問題，掌握應對心理困惑的方法。在學校校道、食堂、宿舍門口，均能看到精神衛生日的宣傳標語及心理中心的預約熱線，旨在引導學生們積極關注心理健康，消除對心理諮詢的誤區，學會在有心理問題時及時求助。20xx年10月25日下午，心理健康教育與諮詢中心在一教樓下舉辦「陽光心力量」心理健康主題遊園活動，本次活動由學生心康部承辦。
本次心理遊園會現場共設定了5個區域：心理知識普及區、自我探索區、趣味遊戲區、諮詢測試區、心靈視窗區。活動現場參與同學眾多，同學們在一個個寓教於樂，輕鬆愉快的遊戲環節中了解、學習心理健康知識並收穫快樂心情。
此次活動是世界精神衛生日系列活動之一，也是20xx年廣東省青春健康項目活動內容之一。此外，中心還開展心理講座、團體心理輔導、個體心理輔導和電影賞析等各類活動，宣傳心理健康教育知識的同時，讓學生更多地了解世界精神衛生日的特殊意義。
此次活動不僅讓同學們在輕鬆愉悅的氛圍中放鬆了緊繃的神經，而且在潛移默化中理解到心理健康對每一個當代大學生的重要性和必要性，為大學生忙碌的學習生活增添了一份樂趣，培養了大學生的樂觀心態，並營造了溫馨有愛的校園氛圍。
據悉，此次宣傳活動將持續進行到11月下旬。心理中心還將陸續組織開展心理健康知識講座、心理健康教育知識競賽、心理主題班會等活動，更全面地宣傳普及心理健康知識，引導大學生樹立正確的心理健康意識，提高我校大學生的心理健康水平。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇13
為進一步提高我校師生的精神衛生與心理健康意識，倡導支持精神衛生和心理健康工作，全面提升全體師生的心理健康水平，10月9日——10日，以「弘揚抗疫精神，護佑心理健康」為主題的第xx屆世界精神衛生日宣傳活動分別於學校常青校區和金銀湖校區舉行。本次活動由學校心理健康教育與諮詢中心主辦，校學生會公共保障部公共服務組承辦，各學院學生會心理健康部大力支持、配合參與。
兩校區的活動分別在金湖餐廳前籃球場地和常青梅花餐廳前舉辦。活動當天，心理中心聯合校學生會公共保障部公共服務組及各院繫心理健康教育部利用了線上微信、QQ群等宣傳平台，同步通過線下橫幅、海報、手繪展板、宣傳冊、書籤等多種方式進行活動宣傳。活動現場，工作人員利用午餐間歇，紛紛向過往的同學們分發活動書籤，宣傳本屆世界精神衛生日主題口號，普及心理健康知識，讓同學們有機會、近距離地走進自己的內心、審視自己的精神世界，學會科學理性地維護自身身心健康。
來自土建學院的王同學表示，在這場人類與病毒的戰爭中，我們不僅要提高身體抵抗力，還要增強心理抵抗力，掌握科學的心理調適方法。當下常態化疫情防控條件之下，部分同學會出現些焦慮與不安，多了解一下心理防護知識，可以幫助我們採取積極行動，有效應對非常時期的困惑與困境，更理智地面對後疫情時代的生活，增強心理免疫力，學會在危機中健康成長。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇14
為了培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，提高全體學生的心理素質，促進心理健康教育與心理諮詢工作進一步開展，普及心理衛生知識、強化心理素質，10月27日上午，龍江鎮綜治辦聯合路溪衛生院到路溪學校開展世界精神衛生日宣傳活動，活動由路溪衛生院醫生劉振成主持。
活動中，劉醫生用青春之心靈、青春之少年的《少年中國說》作為導入點，詳細為同學們解讀了《健康素養十條》，讓參會學生對心理健康衛生知識有更深的了解。
此次健康知識講座，不僅提高了師生對心理知識的全方位了解，進一步宣傳普及了心理健康知識，同時也激發了師生進一步學習的興趣，是提高學生心理健康素質、全面加強心理育人工作的重要一環，對著力培育學生理性平和、積極向上的健康心態具有重要意義。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇15
為迎接20xx年世界精神衛生日，我校特在職教部全體學員中招募活動方案，最後採用篩選的方式角逐出了不少好的建議，經過我們教育科研處一致認定和通過後，最終活動方案定稿如下：
1、鼓勵全體同學和老師將QQ個性簽名更改為：世界精神衛生日，關注心理健康，成就你我幸福；
2、編輯《心橋》世界精神衛生日專刊，並於10月10日之前發放到師生手中，藉以幫助大家更好的了解精神衛生日。
3、倡導各個班級開展以「敞開我的心扉」為主題的班會，在班主任的帶領下，鼓勵大家說出自己的心聲，吐出自己的煩惱，讓大家來幫助你、支持你，藉以促進班級和諧，提高大家的心理健康水平；
4、與學校廣播台聯繫，確定於10月4日至10月10日播放關於世界精神衛生日的基礎知識，供大家了解和討論交流。
在這四個活動中，第一個較為簡單，但是大家還是很認真負責的去做了，他們不僅自己改了還宣傳鼓勵他們的家人和朋友一起行動起來，為世界精神衛生日的宣傳起到了很好的作用。
第二個活動時編輯心橋專刊，這一塊由牟紅梅老師負責，這期心橋專刊不僅在內容上很好的和世界精神衛生日掛鈎，在形式上也很吸引人，大家普遍反映很好，這也說明我們為大家做的每一份努力都得到了大家的認可。
第三個活動是開展主題班會，這個活動主要是在職教部各班開展，由各班的班主任負責，由於之前我們已經就這期主題班會發下了通知，大家都很了解活動的主題內容，所以在最後的開展過程中進行的很順利，各個班級反映普遍很好，在個別班級中學生們的情緒很激動，有不少同學宣洩了內心的情緒，得到了大家的支持，感受到了集體的關懷。班主任老師更是非常高興，通過這樣一個活動調動了整個班級的氛圍。
第四個活動時播放精神衛生日的專題演講稿，這一項活動的錄製是由我和牟紅梅老師一起完成的，由於是第一次錄音，感覺都很緊張，錄製的效果上可能有些差強人意，播放時間為兩個星期，由於都是在課餘時間播放，所以大家對這份廣播了解的還是非常清楚，基本上達到了我們預期的目的。
以上這些就是關於20xx年世界精神衛生日活動的總結，從總體上看我們做的還不夠完善，以後我們會借鑑每一次的成果繼續往前走，希望大家監督，我們一定會做的越來越好。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇16
10月10日第xx個「世界精神衛生日」，為進一步提升轄區居民精神衛生和心理健康意識，倡導社會關注，支持精神衛生和心理健康工作，積極推動心理健康促進行動，結合《國家衛生健康委疾控局關於開展20xx年世界精神衛生日宣傳活動的通知》（國衛疾控精衛便函〔20xx〕）104號）精神，我院開展了以「弘揚抗疫精神，護佑心理健康」為主題的宣傳活動。
本次活動圍繞「弘揚抗疫精神，護佑心理健康」的宣傳主題，在醫院大廳設立諮詢台，在現場解答居民們的心理健康問題，以及如何應對秋冬季疫情反彈，並傳授疫情後心理健康疏導的正確方法，居民們跟著醫生一起開心的做放鬆心情的「蝴蝶拍」。此次活動對推動轄區內居民心理健康意識產生廣泛而積極影響。本次宣傳發放宣傳單350餘份，諮詢答疑40餘人次。
通過這次「世界精神衛生日」主題宣傳活動，切旨在通過進一步弘揚轄區心理健康工作者在抗擊新冠肺炎疫情中表現出的民族精神，提高公眾對心理健康的重視程度，廣泛開展宣傳和健康教育，號召廣大民眾積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務。同時推動轄區內形成理解、接納、關愛精神障礙患者的良好氛圍，保護轄區居民心理健康。受到轄區居民一致好評。日後我們會繼續為轄區居民傳播精神衛生知識，讓居民更深入了解重視精神衛生知識，逐步消除社會歧視，促進轄區內和諧穩定。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇17
《中華人民共和國精神衛生法》是促進精神衛生事業發展、規範精神衛生服務、維護精神障礙患者合法權益的重要法律。為了動員全社會關注精神衛生事業發展，擴大《精神衛生法》的社會影響力，也為了更好地貫徹《國家衛生計生委辦公廳關於開展20xx年精神衛生宣傳活動的通知》的檔案精神，按照省、市疾控的統一部署，保障人民精神衛生健康，進一步提高全社會對精神衛生健康的正確認識。我中心決定在10月10日世界精神衛生日開展以「發展事業、規範服務、維護權益」為主題的宣傳活動。
在市衛生局的組織下，我中心於20xx年10月10日與玉屏社區衛生服務中心及福清融康醫院在市街心公園舉辦精神衛生宣傳諮詢活動。同時邀請福清市電視台、福清市僑鄉報參加此次宣傳活動，對我們的宣傳活動進行全面的報導，擴大宣傳力度和範圍。活動現場，前來諮詢的人絡繹不絕，由此可見，心理健康正在得到民眾的重視。活動當天共接受居民健康諮詢300多人次，其中心理諮詢的有100多人次，測量血壓的居民有200多人次共發放精神衛生宣傳折頁3000多份，發放第三期、第四期《我愛健康》雜誌各100本，展出精神衛生知識展板10面。受到廣大民眾的一致好評。
總體來講，我們藉助此次宣傳諮詢活動向廣大社會普及精神衛生知識，宣傳《精神衛生法》，呼籲社會各界要共同維護和促進心理健康，要保護精神疾病患者的人格尊嚴。提高公眾心理健康水平，維護精神疾病患者合法權益，保障和促進精神衛生事業發展，構建社會主義和諧社會。大力宣傳國家精神衛生工作政策及取得的成績，普及精神衛生知識，引導公眾關注心理健康，預防精神疾病的發生，讓公眾走近精神疾病患者，了解精神衛生中心的服務內容，逐步消除社會歧視。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇18
10月10日是第xx個世界精神衛生日，為提升我校師生和廣大市民精神衛生和心理健康意識，倡導社會關注、支持精神衛生及心理健康工作，10月9日至11日，精神衛生學院開展「青春之心靈，青春之少年」世界精神衛生日系列宣傳活動。
一次主題宣傳，讓知識走近生活。組織志願者前往濟寧一中、濟寧學院附屬中學、北湖中學、濟寧學院附屬國小及風韻荷都社區開展宣傳，發放心理健康知識宣傳資料1000餘份，以發放宣傳冊、宣講等方式向中小學生及家長介紹精神衛生相關知識。
一場科普講座，惠及眾多青少年。邀請董曼、馮玉、趙維燕等青年博士、專業教師以線上與線下相結合的方式面向中學、大學等不同學生群體和學生家長開展心理健康知識講座，從發病機制、案例分享、預防與治療等方面對抑鬱症、雙向情感障礙、大學生新生如何適應大學生活等方面進行科普宣講。
一次個人體驗，直面心理問題。組織學生在太白湖校區開展心理量表測評個人體驗主題活動，幫助學生們了解心理問題的性質、程度以及自身氣質類型特點等。現場還設定希望小屋義賣活動，為希望小屋獻出一份愛心。
一次團體拓展，架起溝通橋樑。開展「新環境心認識緣來如此快樂」人際關係主題團體素質拓展活動，讓學生們通過趣味心理遊戲體驗溝通、交流、合作的樂趣，感受集體活動的快樂。
世界精神衛生日系列活動，使我校師生和廣大市民對精神衛生和心理健康的重要性有了更深層次的認識，有助於青少年掌握心理健康知識，提升心理調適能力。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇19
在第xx個「世界精神衛生日」來臨之際，10月10日上午，南譙區施集學校組織開展「世界精神衛生日」主題宣傳活動。今年我國「世界精神衛生日」的主題是「健康心理，快樂人生」——關注青少年兒童心理健康。
當前，隨著生活方式、學習壓力的增大，精神疾病和心理健康問題成為困擾人們健康的突出問題，導致睡眠質量下降、社會交往障礙、精神抑鬱多發等現象。針對社會對心理健康的高度關切，同時為深入貫徹落實黨的十九大精神和《「健康中國2030」規劃綱要》要求，各班級召開「世界精神衛生日」主題宣傳班會，邀請學校心理諮詢室輔導員程俊參會，程主任重點向學生宣傳精神衛生和心理健康知識，指導學生正確認識精神心理問題，提升心理健康意識,引導他們正確面對各種各樣的壓力和誘惑，提高精神衛生和心理健康水平，預防精神疾病的發生。同時呼籲全社會共同維護和促進青少年兒童心理健康，讓每一個孩子都擁有健康快樂的人生。
本次活動，旨在通過多途徑的宣傳教育，讓兒童青少年掌握精神衛生、心理健康相關知識，擁有健康快樂的學習生活。
10.10世界精神衛生日活動總結範文 篇20
10月10日是世界精神衛生日，青少年的健康成長關乎祖國的未來，國中時期是健康行為模式和健全人格形成的關鍵時期，為了呵護孩子們嬌嫩的心靈，落實學校安全例會的部署，國中部開展了一系列活動，引導學生一心向陽，飛揚青春。
上午大課間，在學校組織下，所有孩子整整齊齊站到了升旗廣場聆聽講座。這是一場別開生面的青少年心理健康專題講座，由德育部徐部長主持，國中大隊委李甜甜老師做了《心有暖陽，何懼風霜》的精彩演講，全體英華學子，在老師的引領下放飛心靈，沐浴陽光，擁抱健康。
下午，企業微信教師群和班級群又沸騰了，收到簡訊的叮叮咚咚聲，此起彼伏，原來是學部向老師們、家長們發出了兩封信——《你我手拉手，呵護「心」健康》、《關注孩子心理健康，用愛陪伴共同成長》。一石激起千層浪，引來了老師和家長們的熱情回應。
晚上，利用夕會時間，各班級又組織了心理健康班會，從「中學生心理發展的一般特點」、「中學生常見心理問題及障礙」、「中學生心理問題的應對策略」三個方面引導學生了解當前青少年的情緒現狀，各位班主任老師們藉助多媒體課件，深入淺出地闡述了心理發展特點以及青少年抑鬱症具有「三低」（情緒低落、思維遲緩、意志活動減退）症狀；通過具體的事例，指出家庭不和、受欺凌、壓力大等是抑鬱症誘發因素。同時，告訴大家抑鬱症並不可怕，可防可治，我們要以寬容和放鬆的心態正視它的存在，積極尋求家人、老師及心理專家的支持和幫助。
班會課上，老師與學生積極互動，語言妙趣橫生，內容接地氣，不時贏得台下學生的陣陣掌聲。
用心陪伴，用愛澆灌，靜待花開。相信在姚校長的帶領下，在每位英華老師的努力下，每一位英華學子必將健康快樂長大，成就美好的未來。